Dr. Dirk Eikmeyer

Research Foci
- Kompetenzentwicklung in Praxisphasen
- Digitale Medien im Studium
CV
Academic Education
12.1993 – 12.1995
Referendariat: 2. Staatsexamen im Studienseminar Gelsenkirchen (Fächer: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht)
10.1988 – 11.1993
Studium: 1. Staatsexamen an der WWU Münster (Fächer: Mathematik, Deutsch, Sachunterricht)
Positions
since 05.2023
Obertudienrat im Hochschuldienst an der Universität Münster
08.2022 – 05.2023
Studienrat im Hochschuldienst an der WWU Münster.
08.2020 – 07.2022
Abgeordneter Lehrer am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der WWU Münster in der AG von Prof. Dr. Höveler (Habilitation)
09.2021
Erlangung des Doktorgrades Dr. paed. am Institut der Didaktik der Mathematik und Informatik der WWU Münster
08.2014 – 07.2020
Abgeordneter Lehrer am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der WWU Münster in der AG von Prof. Dr. Käpnick. (Promotionsstudiengang)
06.2013 – 07.2014
Lehrer im Hochschuldienst in der Abteilung „Forschung, Transfer und Weiterbildung“ des Zentrums für Lehrerbildung an der WWU Münster.
Teaching
Winter Term 2025/26
- Lecture: Mathematiklernen in der Grundschule [102511]
  - [15^th Oct 2025 – 4^th Feb 2026 | Wed, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | weekly | Fl 39]
- Seminar: Sachrechnen - Gruppe III [102525]
  - [15^th Oct 2025 – 4^th Feb 2026 | Wed, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | weekly | Fl 30]
- Seminar: Sachrechnen - Gruppe IV [102526]
  - [15^th Oct 2025 – 4^th Feb 2026 | Wed, 4.00 p. m. – 6.00 p. m. | weekly | Fl 39]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [102675]
  - [weekly]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G
  - [Mon, 24^th Nov 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 1^st Dec 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 22^nd Dec 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 5^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 12^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 19^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
  - [Mon, 26^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [102665]
  - [Mon, 17^th Nov 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 24^th Nov 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 1^st Dec 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 8^th Dec 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 15^th Dec 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 12^th Jan 2026, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 19^th Jan 2026, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [102674]
  - [weekly]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [102673]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [102666]
  - [Mon, 17^th Nov 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 24^th Nov 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 1^st Dec 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 8^th Dec 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 15^th Dec 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 12^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 19^th Jan 2026, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
Summer Term 2025
- Lecture: Mathematiklernen in der Grundschule [100511]
  - [9^th Apr – 16^th Jul 2025 | Wed, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | weekly | Fl 39]
- Seminar: Medieneinsatz im Mathematikunterricht der Grundschule - Gruppe II [100541]
  - [8^th Apr – 15^th Jul 2025 | Tue, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | weekly | S011]
- Seminar: Medieneinsatz im Mathematikunterricht der Grundschule - Gruppe III [100542]
  - [8^th Apr – 15^th Jul 2025 | Tue, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | weekly | S011]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [100999]
  - [Mon, 19^th May 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 26^th May 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 2^nd Jun 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 16^th Jun 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 23^rd Jun 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 30^th Jun 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 7^th Jul 2025, 8.00 a. m. – 10.00 a. m. | Single Course | S14]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G
  - [Tue, 8^th Apr 2025, 4.00 p. m. – 8.00 p. m. | Single Course]
  - [Fri, 23^rd May 2025, 8.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [101000]
  - [Mon, 19^th May 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 26^th May 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 2^nd Jun 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 16^th Jun 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 23^rd Jun 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 30^th Jun 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 7^th Jul 2025, 10.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [101001]
  - [Mon, 19^th May 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 26^th May 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 2^nd Jun 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 16^th Jun 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 23^rd Jun 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 30^th Jun 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Mon, 7^th Jul 2025, 12.00 p. m. – 2.00 p. m. | Single Course | S14]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) Gruppe VII im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [101009]
  - [Fri, 28^th Mar 2025, 8.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Fri, 16^th May 2025, 8.00 a. m. – 12.00 p. m. | Single Course]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach LB II: Mathematische Grundbildung, Schwerpunkt G [101010]
  - [Fri, 28^th Mar 2025, 1.00 p. m. – 5.00 p. m. | Single Course | S14]
  - [Fri, 16^th May 2025, 1.00 p. m. – 5.00 p. m. | Single Course]
Winter Term 2024/25
Summer Term 2024
Winter Term 2023/24
Summer Term 2023
Winter Term 2022/23
Summer Term 2022
Winter Term 2021/22
Summer Term 2021
Winter Term 2020/21
Summer Term 2020
Winter Term 2019/20
Summer Term 2019
Winter Term 2018/19
Summer Term 2018
Winter Term 2017/18
Summer Term 2017
Winter Term 2016/17
Summer Term 2016
Winter Term 2015/16
Summer Term 2015
Winter Term 2014/15
Publications
2023
- Eikmeyer, D. (2023). Zum Einfluss des Lehr-Lern-Labors ‚Mathe für kleine Asse‘ auf Studierende im Praxissemester. in Berlinger, N., & Dexel, T. (ed.), Diversität und Inklusion im Kontext mathematischer Lehr-Lernprozesse: Vol. 8. Mathematisches Tätigsein ist vielfältig – Begabungsfördernder Mathematikunterricht für alle Kinder (pp. 182–194). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.37626/GA9783959872621.0.
2022
- Eikmeyer, D. (2022). Überzeugungen von `gutem´ Mathematikunterricht in der Grundschule - Einblicke in eine empirische Untersuchung zur Professionalisierung von Studierenden während des Praxissemesters an der WWU Münster. in Veber, Marcel; Gollub, Patrick; Greiten, Silvia; Schkade, Teresa (ed.), Umgang mit Heterogenität und Inklusion (pp. 132–152). Julius Klinkhardt.
- Eikmeyer, D. (2022). Wie Studierende sich mit dem fachlichen Lernen im Praxissemester auseinandersetzen - Auszüge aus einer empirischen Untersuchung zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik während des Praxissemesters an der WWU Münster. in Leonhard, Tobias; Royar, Thomas; Schierz, Matthias; Streit, Christiane; Wiesner, Esther (ed.), Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Vol. 7. Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken (pp. 203–220). Waxmann. doi: 10.31244/9783830995845.
2021
- Eikmeyer, D. (2021). Untersuchungen zur Wirksamkeit des Praxissemesters auf die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik (G). [Dissertation thesis, Universität Münster]. Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.37626/GA9783959870948.0.
2019
- Eikmeyer, D. (2019). Das Praxissemester an der WWU Münster - Effekte zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden (G) im Fach Mathematik.. Internationalen Woche der PH Niederösterreich, Baden, Österreich.
2018
- Eikmeyer, D. (2018). Der Einfluss des Praxissemesters auf die Überzeugungen von Studierenden im Fach Mathematik der Grundschule. in Beiträge zum Mathematikunterricht (ed.), Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (pp. 493–496). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.17877/DE290R-19313.
Talks
2023
- Eikmeyer, Dirk; Fischer, Erika; Veber, Marcel; Widmann, Ivette 2023: „Vielfältige Professionalisierung in diversen Praxen? Ein interaktiver Workshop der AG Schulpraktische Professionalisierung im Umgang mit Heterogenität und Inklusion.“ 5. IGSP Kongress, Basel, Jun 21, 2023.
2019
- Eikmeyer, Dirk 2019: „Das Praxissemester - ein neues Studienelement in der Lehrerausbildung (NRW)“. Internationale Woche der PH Niederösterreich - Schulische Praxis in der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich, PH Niederösterrich, Baden, Österreich, May 14, 2019.
- Eikmeyer, Dirk 2019: „Zur Stabilität epistemologischer Überzeugungen bei Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik - Forschungseinblicke in Professionalisierungsprozesse während des Praxissemester“. GDM 2019, Universität Regensburg, Mar 5, 2019.
2018
- Eikmeyer, Dirk 2018: „Der Einfluss des Praxissemesters in NRW auf die Überzeugungen von Studierenden im Fach Mathematik der Grundschule“. GDMV 2018, Universität Paderborn, Mar 6, 2018.
2016
- Körkel, Vera; Eikmeyer, Dirk 2016: „Kompetenzorientierter Unterricht unter besonderer Berücksichtigung mathematisch begabter SchülerInnen“. Implementierungsveranstaltung Rahmenpläne Mathematik, St. Vith, Belgien, Aug 30, 2016.

Research Foci

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Teaching

Winter Term 2025/26

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Summer Term 2015

Winter Term 2014/15

Publications

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