Forschungsschwerpunkte
- Mathematische Bildung in inklusiven Settings
- Professionalisierung von Mathematiklehrkräften
- Kompetenzen von Lehrkräften
Vita
Akademische Ausbildung
- Promotionsstudium Didaktik der Mathematik, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Betreuer: Prof. Dr. Marcus Nührenbörger, Universität Münster
- Referendariat und Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen, ZfsL Münster
- Masterstudium Lehramt an Grundschulen, Universität Paderborn
- Bachelorstudium Lehramt an Grundschulen, Universität Paderborn
Beruflicher Werdegang
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB), Universität Münster
- Lehrerin im Vorbereitungsdienst, ZfsL Münster
- Lehrerin für DaZ im FIT Projekt, Kommunales Integrationszentrum Paderborn
- Lehrerin für Mathematik und Deutsch, Concordiaschule Paderborn
Projekte
- LemaS-Transfer – Forschungsverbund Leistung macht Schule (LemaS) - Transfer in die Schullandschaft ( – )
participations in bmbf-joint project: Bundesministerium für Bildung und Forschung | Förderkennzeichen: LMS0423N - 01JW2301I - Födima – Verbundprojekt: Förderorientierte Diagnostik im inklusiven mathematischen Anfangsunterricht - Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Dissemination eines Qualifizierungsprogramms für Lehrkräfte und Fortbildende - Teilprojekt Evaluationsstudien ( – )
participations in bmbf-joint project: Bundesministerium für Bildung und Forschung | Förderkennzeichen: 01NV2102B
- LemaS-Transfer – Forschungsverbund Leistung macht Schule (LemaS) - Transfer in die Schullandschaft ( – )
