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Lernmodul

Professionelle Unterrichtswahrnehmung

Einführungsmodul

Das Lernmodul bietet eine interaktive Einführung in die Professionelle Unterrichtswahrnehmung. Diese bezeichnet die Kompetenz einer Lehrkraft, relevante Ereignisse und Interaktionen im Unterricht erkennen und wissensbasiert begründen (interpretieren) zu können.

0h 30min

Gesamtmodul

Klassenführung professionell wahrnehmen

Gesamtmodul

Für (angehende) Lehrkräfte ist es bedeutsam, diejenigen Situationen zu erkennen, in denen eine gute Klassenführung zu einem gelungenen Unterricht beiträgt. 5 Teilmodule stellen Materialien und Übungen zur Schulung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung in ihren unterschiedlichen Facetten zur Verfügung.

10h 0min

Lernmodul

Einführung Klassenführung

1 von 5

In diesem Teilmodul erhalten Sie eine generelle Einführung in das Thema Klassenführung und zu deren professioneller Wahrnehmung. Zudem lernen Sie verschiedene relevante Unterrichtsaktivitäten kennen.

2h 0min

Lernmodul

Klassenführung - Monitoring

2 von 5

In diesem Teilmodul wird die Klassenführungsfacette des Monitorings ausführlich behandelt. Sie lernen wichtige Unterfacetten kennen und sollen diese in mehreren Unterrichtsvideos analysieren.

2h 0min

Lernmodul

Klassenführung - Strukturierung

3 von 5

In diesem Teilmodul wird die Klassenführungsfacette der Strukturierung ausführlich behandelt. Sie lernen wichtige Unterfacetten kennen und sollen diese in mehreren Unterrichtsvideos analysieren.

2h 0min

Lernmodul

Klassenführung - Regeln und Routinen

4 von 5

In diesem Teilmodul wird die Klassenführungsfacette der Etablierung von Regeln und Routinen ausführlich behandelt. Sie lernen wichtige Unterfacetten kennen und sollen diese in mehreren Unterrichtsvideos analysieren.

2h 0min

Lernmodul

Klassenführung - Gesamt

5 von 5

In diesem abschließenden Teilmodul wird das komplexe Zusammenspiel aller Klassenführungsfacetten behandelt. Sie lernen dieses zu beschreiben, zu interpretieren, zu bewerten und mögliche Handlungsalternativen für konkrete Situationen abzuleiten.

2h 0min

Gesamtmodul

Videospielbasierter Fremdsprachenunterricht

Gesamtmodul

Videospiele sind fester Bestandteil der modernen Medienlandschaft. In diesem Lernmodul bieten wir Ihnen einen Einstieg in videospielbasierten Unterricht und begleiten Sie bei der Planung einer ersten praktischen Umsetzung.

9h 0min

Lernmodul

Getting Started

Einstieg

Einstiegsmodul zur Lerneinheit "GameOn – Videospielbasierten Fremdsprachenunterricht gestalten"

0h 20min

Lernmodul

Warum Videospiele?

1 von 7

Dieses Teilmodul beschäftigt sich mit einer Definition von Videospielen, sowie ihren Potentialen und Relevanz für den Englischunterricht.

0h 45min

Lernmodul

Videospiele und Curricula

2 von 7

In diesem Modul wird die Passung von Videospielen an Bildungsstandards und Kernlehrpläne erarbeitet. Dabei wird eine kompetenz- und handlungsorientierte Perspektive eingenommen.

1h 30min

Lernmodul

Logistische Herausforderungen

3 von 7

Rechtliche und technische Rahmenbedingungen sind Schwerpunkt dieses Teilmoduls. Zudem wird zu praktischen Herausforderungen wie z.B. der Akquise und Management von Spielelizenzen gearbeitet.

1h 0min

Lernmodul

Spielauswahl

4 von 7

Der Fokus dieses Teilmoduls liegt auf der Erarbeitung von Auswahlkriterien und Recherchestrategien zu Videospielen für den eigenen Unterricht.

1h 30min

Lernmodul

Didaktische Ansätze

5 von 7

In diesem Teilmodul lernen Sie verschiedene didaktische Ansätze zum Videospieleinsatz kennen, und bauen dieses Wissen anhand von Videoanalysen aus.

1h 0min

Lernmodul

Nach dem Spiel

6 von 7

Nachfolgend an die konkrete Implementierung im Unterricht wird in diesem Teilmodul zu Reflexionsmethoden und Feedback, sowie Anschlusskommunikation und Sicherungsphasen gearbeitet.

1h 30min

Lernmodul

Über das Spiel hinaus

7 von 7

Dieses Teilmodul bietet einen Überblick über die weitreichenden Gamer Cultures und ihre didaktischen Implikationen.

1h 0min

Learning Nugget

GbL und Gamifizierung

Video-Shortcast

Der Shortcast führt in videospielbasierten Englischunterricht ein. Dabei werden grundlegende Begriffe wie „Game-based Learning“, sowie „Gamifizierung“ im engeren und weiteren Sinne erläutert.

0h 12min

Learning Nugget

Jugendschutz

Video-Shortcast

In diesem Shortcast wird auf das Thema Jugendschutz im Rahmen der Videospielnutzung im Fremdsprachenunterricht eingegangen.

0h 8min

Learning Nugget

Kompetenzorientierung

Video-Shortcast

Videospiele lassen sich gut im kompetenzorientierten Unterricht verwenden. Dieser Shortcast gibt einen kurzen Überblick über die Passung von Videospielen und verschiedenen Kompetenzbereichen.

0h 8min

Learning Nugget

Digitale Texte

Video-Shortcast

Dieser Shortcast widmet sich der Frage, wie Videospiele ähnlich zu analogen fiktiven Texten im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Dabei wird insbesondere auf „Narrative Adventure Games“ eingegangen.

0h 8min

Learning Nugget

Lernprodukte

Video-Shortcast

Videospiele ermöglichen nicht nur die Nutzung vieler konventioneller Lernprodukte, sondern ermöglichen auch besondere Zieltexte, die in diesem Shortcast kurz diskutiert werden.

11h 30min

Learning Nugget

Einsatzmöglichkeiten

Video-Shortcast

Prof. Dr. Carolyn Blume gibt in diesem Shortcast einen Überblick über Chancen, Potentiale und Herausforderungen des videospielbasierten Englischunterrichts.

0h 21min

Learning Nugget

Leistungsbewertung

Video-Shortcast

Prof. Dr. Torben Schmidt diskutiert einzigartige und konventionelle Möglichkeiten des Assessments im videospielbasierten Fremdsprachenunterricht.

0h 31min

Gesamtmodul

Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule

Gesamtmodul

Lernmodule zur Lesediagnostik und dem Einsatz von quop und dem Lese-Sportler

4h 30min

Lernmodul

Entwicklung der Lesekompetenz

1 von 6

Einheit I des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Lernmodul

Facetten der Lesekompetenz

2 von 6

Einheit II des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Lernmodul

Lesediagnostik mit quop

3 von 6

Einheit III des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Lernmodul

Grundlagen differenzierter Leseförderung

4 von 6

Einheit IV des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Lernmodul

Der Lese-Sportler

5 von 6

Einheit V des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Lernmodul

Unterricht mit dem Lese-Sportler

6 von 6

Einheit VI des Lernmoduls "Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule"

0h 45min

Learning Nugget

Einführung in die Arbeit mit quop

Tutorial zur Einführung

Lernen Sie die ersten Schritte mit der Online-Lernverlaufsdiagnostik quop kennen.

0h 20min