Arbeitsbereich Neuromotorik und Training

Eine kürzlich vom Arbeitsbereich Neuromotorik und Training durchgeführte Studie hat gezeigt, dass die Kosten für Doppel-Aufgaben steigen, wenn sich die sensorische Modalität der Aufgaben-Eingabe (z. B. auditiv oder visuell) von der sensorischen Modalität der Aufgaben-Reaktion (z. B. auditiv oder visuell) unterscheidet. Dieser Effekt ist jedoch in einer klassischen Laborumgebung stärker ausgeprägt als in einer wirklichkeitsnahen Fahrsimulatorumgebung. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass Interferenzen, die durch modalitäts-inkompatible Zuordnungen entstehen, in naturalistischeren Umgebungen im Vergleich zu klassischen Laborbedingungen abgeschwächt werden. Dies legt nahe, dass der Modalitätskompatibilitätseffekt zwar auch in realen Kontexten auftreten kann, sich jedoch nicht in derselben Weise manifestiert wie in traditionellen Laborumgebungen. Zur Originalpublikation geht’s hier
 

Thema: Zusammenhang zwischen motorischer Leistungsfähigkeit, körperlicher Aktivität und kognitiver Leistung bei Hochaltrigen (80+)
Für die Studie wurden bereits 60 hochaltrige Personen telefonisch zu ihrer kognitiven Leistungsfähigkeit befragt. Zusätzlich liegen für diese Personen Daten zur motorischen Leistungsfähigkeit, körperlichen Aktivität und kognitiven Leistung aus einem Zeitraum von 3–5 Jahren vor der aktuellen Befragung vor.
Die Bearbeitung kann sofort beginnen mit der Digitalisierung der Daten vor Ort in Münster. Die weitere Auswertung und Verschriftlichung kann flexibel und bei Bedarf auch remote erfolgen.
Kontakt: Stephanie Fröhlich

Im Rahmen der OCC Neuroscience Colloquia durften wir Assistenzprofessor Dr. Mesut Seker von der Dicle University in Diyarbakir, Türkei, begrüßen, der uns am 17. Dezember hier in Münster einen aufschlussreichen und inspirierenden Gastvortrag hielt. Der Referent war ein Gast unserer TReND-Doktorandin Dilsah Gencaslan.
 

Die PETIO-Leitlinie wurde entwickelt, um Lücken in den Berichtsstandards für randomisierte Studien zu körperlicher Bewegung oder Trainingsinterventionen bei älteren Erwachsenen zu schließen und deren Qualität, Transparenz und Reproduzierbarkeit zu verbessern. Sie fokussiert auf zentrale Elemente wie Bevölkerungsmerkmale, Interventionskomponenten nach den FITT-Prinzipien (Frequenz, Intensität, Zeit, Art), Anpassung, Technologieeinsatz, Studiendesign sowie Outcome- und Adhärenz-Messungen. Die komplette finale Leitlinie findet sich hier

Im Rahmen einer Feierstunde wurde unsere Kollegin Stephanie Fröhlich zusammen mit 122 weiteren Nachwuchswissenschaftlerinnen und -Wissenschaftlern für ihre Doktorarbeit in der Aula des Schlosses geehrt. Wir gratulieren herzlich.
 

Dr. Richard Samuel Kwadwo Abieraba, Dozent am Fachbereich Gesundheit, Sport, Freizeit und Sport (HPERS) der Pädagogischen Hochschule Winneba (UEW), hat ein TWAS-DFG-Kooperationsstipendium für einen Studienaufenthalt am Institut für Neuromotorisches Verhalten und Bewegung der Universität Münster erhalten. Der Forschungsaufenthalt ist Teil einer internationalen akademischen Zusammenarbeit, die darauf abzielt, die interdisziplinäre Forschung in den Bereichen Sportwissenschaft und kognitive Leistungsfähigkeit zwischen den beiden Institutionen voranzutreiben.
 

Im Rahmen des Doktorierenden-Netzwerks TReND ist Constanze Dammeyer vom 10.11.2025 bis zum 20.01.2026 als Gastwissenschaftlerin in unserer Abteilung. Sie untersucht an der Universität Bern (Schweiz), wie ältere Erwachsenen mit sensomotorischer Unsicherheit in einer Zwei-Personen Gangaufgabe umgehen und inwiefern diese Mechanismen für die Rehabilitation der Gangstabilität genutzt werden können. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit und wünschen ihr eine gute Zeit!

Am 24. und 25. Oktober 2025 in München, fand zum dritten Mal Die Themenkonferenz zum Tag der Gehirnerschütterung statt – einige Tage der Aufklärung, Prävention, Therapie und Wissenschaft rund um das Thema Schädelhirntrauma. In diesem Jahr lag der Fokus auf wichtigen medizinischen und psychosozialen Perspektiven im Laufe des Lebens - von Kindern bis zu Senioren. Unsere Kollegin Jessica Coenen war vor Ort, um Informationen zu diesem Thema zu sammeln und diese nach Münster mitzubringen.
Studierende, die an einem Praktikum oder einer Abschlussarbeit zu diesem Thema (Gehirnerschütterung, Schädel-Hirn-Trauma) interessiert sind, können sich gerne an Jessica Coenen und PD Dr. Dieter Kutz wenden
 

Zu diesem Thema veranstaltete unser Teammitglied Jessica Coenen einen Workshop beim Tag der Lehre 2025, der am 27. Oktober im Schloss der Universität Münster stattfand. Das übergeordnete Thema in diesem Jahr lautete „Die Lehre(n) der Zukunft: Gemeinsam forschend lernen und lehren.“

Wir begrüßen unser neues Teammitglied Carola Baier. Sie wird in Zukunft das GRASB-Projekt betreuen, in dem vibrotaktile Greifhilfen für blinde Personen entwickelt werden. Wir wünschen Ihr viel Erfolg.

Warum unterscheiden sich Individuen in ihrem Verhalten anderen gegenüber – sowohl bei Menschen als auch bei Tieren? Wie prägen soziale Erfahrungen diese Unterschiede? Und welche Konsequenzen haben soziale Verhaltensunterschiede für einzelne Individuen und soziale Gemeinschaften? 
Artikel in Nature Human Behavior 
Pressemitteilung der Universität Münster

Das grenzüberschreitende Team hinter dem von der EU finanzierten Interreg VI-Projekt „Parkinson-Vibrating-Socks” traf sich am 3. November an der Universität Twente in den Niederlanden, um den Fortschritt zu besprechen und Ziele für 2026 festzulegen. Das von der Universität Münster geleitete Projekt hat zum Ziel, tragbare Vibrationssocken zu entwickeln, die Menschen mit Parkinson dabei helfen, das Freezing of Gait (FoG) mithilfe taktiler Signale zu überwinden. 

Wir freuen uns über die Wahl von Prof.in Dr. Claudia Voelcker-Rehage zur neuen  Vizepräsidentin Finanzen & Forschung der dvs und wünschen Ihr eine glückliche Hand in der anstehenden Legislatur von 2025-2027. Herzlichen Glückwunsch.

"Unsicherheit beim Gehen und die Angst vor Stürzen gehört zu den häufigsten Problemen älterer Menschen, wodurch viele Personen in ihrem alltäglichen Leben eingeschränkt werden. Gemeinsames Gehen kann sich positiv auf die Stabilität und Komplexität des Ganges auswirken. In diesem Projekt untersuchen wir, ob das regelmäßige Trainieren einer interpersonellen Gangaufgabe positive Effekte auf a) die Aufgabe selbst, b) allgemeine Gangparameter und c) den solo Gang mit einer zusätzlichen Aufgabe hat. Die Datenaufnahme findet von November 2025 bis Januar 2026 statt. Während deiner Abschlussarbeit wirst du Erfahrung mit Laborforschung mit älteren Personen und empirischer Datenanalyse sammeln." Weitere Infos bei Julian Rudisch

Prof. Eric Eils übernimmt im Wintersemester 25/26 eine Vertretungsprofessur für Trainingswissenschaft und Sportmedizin an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Wir wünschen ihm viel Erfolg und ein gelungenes Semester in Halle an der Saale.

Wir freuen uns, die TBrainBoost ERA week 1.0an der Universität Münster, Deutschland, zu starten.
Thema: Sport Science - From science to practical applications
Diese ERA-Week bringt Expert*innen, Forschende und Praktiker*innen zusammen, um Ideen auszutauschen, Erkenntnisse zu teilen und praktische Ansätze für Forschung und Wissenstransfer zum gesunden Altern zu erörtern. Das Programm umfasst Vorträge, Transferworkshops und intersektoralen Austausch tum Thema Sport, gesundes Altern und Transfer in die Praxis.