Arbeitsbereich Neuromotorik und Training

Im Rahmen unserer LabTalks hatten wir Besuch von Jun.-Prof. Dr. Cornelia Frank von der Universität Osnabrück. Sie hat uns mit ihrem Vortrag "Ausführen, Vorstellen, Eintauchen: Bewegungslernen in realen und simulierten Welten“ einen sehr interessanten und informationsreichen Einblick in ihre Arbeit geben.

Im Arbeitsbereich Neuromotorik und Training ist eine Bachelor bzw. Masterarbeit zur audiotory single und dual tasking möglich ausgeschrieben. Im Rahmen des PROGRESS Projekt findet diese Abschlussarbeit statt.
Die Daten sind biomechanische und kognitive Daten. 

 

Im Arbeitsbereich Neuromotorik und Training ist eine Bachelor bzw. Masterarbeit zur physiologischen Stress und körperlicher Aktivität ausgeschrieben. Im Rahmen des PROGRESS Projekt findet diese Abschlussarbeit statt.
Physiologischer Stress kann anhand von Haarcortisol bestimmt werden. 

 

Im Arbeitsbereich Neuromotorik und Training ist eine Bachelor bzw. Masterarbeit zur Laufmaus möglich. Es soll die Effekte der Laufmaus im schulischen Kontext bestimmt werden, wenn Kinder bzw. Jugendliche die Laufmaus während des Unterrichts tragen.

 

Dr. Lothar Thorwesten aus dem Arbeitsbereich Neuromotorik & Training ist mit der Sportplakette des Landes Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet worden und hat damit die höchste Auszeichnung erhalten, die das Land für herausragendes Engagement im Sport vergibt.
 

Anlässlich der 9ten Konferenz der Asian South Pacific Association of Sports Psychology hielt Prof. Claudia Voelcker-Rehage eine Keynote mit dem Thema "Old age on the move - approaches to improve motor-cognitive performance across the lifespan".
 

Die 54. Jahrestagung der asp fand vom 16.-18.06.2022 nach 2 digitalen Jahren wieder in Präsenz im Fürstenberghaus in Münster statt. Unter dem Motto „Ein Gehirn, viel Bewegung – Variabilität und Plastizität über die Lebensspanne“ diskutierten 350 Teilnehmer in 25 Arbeitskreisen und 13 Praxisworkshops im Rahmen eines vielfältigen Programms. Neben 3 Hauptvorträgen von Frau Prof. Dagmar Sternad zur „Variabilität beim Erforschen, Lernen und Vergessen“, Frau Prof. Caterina Pesce zum „Umgang mit Komplexität und Variabilität in der Forschung“ und Frau Prof. Karen Li zu „kognitiven und körperlichen Trainingsansätzen zur Verbesserung des kognitiv-motorischen Multitaskings bei älteren Erwachsenen“, referierte Frau Prof. Ulrike Ungerer-Röhrich zum Thema „Bewegungscoaches in der Kita“.

Wir suchen Unterstützung. Das Projekt PROGRESS sucht studentische Hilfskräfte und Trainer:innen.

Die beiden Stellenausschreibung sind hier verlinkt.

• Studentische Hilfskraft
• Trainer:innen