Publikationen
- Wess, R., & Krusekamp, S. (). MiRA+: Ein mathematikdidaktisches Lehr-Lern-Labor zum mathematischen Modellieren im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Münster. In Kortenkamp, U., & Kuzle, A. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 (S. 1281–1284). Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
- Krusekamp, S. (). Nice Complete Sets of Pairwise Quasi-Orthogonal Masas - From the Basics to a Unique Encoding. [Dissertationsschrift, Universität Münster]
Vorträge
- Wess, Raphael; Krusekamp, Sebastian : „MiRA+: Ein mathematikdidaktisches Lehr-Lern-Labor zum mathematischen Modellieren“. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Potsdam, .
- Krusekamp, Sebastian : „Was können die eigentlich? - Diagnostische mathematische Online-Tests in der Studieneingangsphase“. Kolloquium Mathematik und ihre Didaktik, Universität Koblenz-Landau, Standpunkt Landau, .
- Winter, Kathrin; Neugebauer, Christoph; Krusekamp, Sebastian : „Diagnose und Förderung mathematischer Kompetenzen“. International ILIAS Conference 2015, Fachhochschule, Dortmund, .
- Winter, Kathrin; Neugebauer, Christoph; Krusekamp, Sebastian : „Diagnostische Online-Tests“. ILIAS Development Conference 2015, Fachhochschule, Dortmund, .
- Winter, Kathrin; Neugebauer, Christoph; Krusekamp, Sebastian : „Diagnostikmöglichkeiten vom Online-Selbsttest bis zu Aufgaben mit diagnostischem Potenzial für den Unterrichtseinsatz von der Primarstufe bis in die berufliche Bildung“. Landestagung der Zukunftsschulen NRW, Wuppertal, .