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Forschungsschwerpunkte
- Mathematisches Modellieren
- Lernen durch heuristische Lösungsbeispielvideos
Vita
Akademische Ausbildung
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- Studium im Master of Education Mathematik und Sport für Gymnasien und Gesamtschulen an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Studium im Zwei-Fach-Bachelor Mathematik und Sport an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Allgemeine Hochschulreife am Gymnasium Nepomucenum Coesfeld
Beruflicher Werdegang
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- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Studentische Hilfskraft am Fachbereich Mathematik und Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Assistenzkraft im Fach Deutsch als Fremdsprache im Rahmen des Schulwärts!-Programms (Goethe-Institut) an der Tertnes videregående skole (Bergen, Norwegen)
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- Studentische Hilfskraft am Fachbereich Mathematik und Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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- Bundesfreiwilligendienstleistende, Werkstätten Haus Hall Coesfeld
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Lehre
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [100666]
(zusammen mit Marlena Meyer, Anna Surel)[ - | | wöchentlich | Di. | SRZ 17 | Marlena Meyer]
[ - | | wöchentlich | Mi. | SRZ 18 | Marlena Meyer]
[ - | | wöchentlich | Mi. | SRZ 18 | Marlena Meyer]
[ - | | wöchentlich | Mi. | SRZ 115 | Marlena Meyer]
[ - | SRZ 17 | Marlena Meyer]
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [108667]
(zusammen mit Hoang Nguyen, Anna Surel)
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [106671]
(zusammen mit Jascha Quarder, Anna Surel)
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [104605]
(zusammen mit Jascha Quarder, Marlena Meyer)
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [102665]
(zusammen mit Friederike Ostkirchen, Melanie Kämmerer) - Seminar: Seminar zur Heterogenität im MU - Gruppe III (DiWerS) [102668]
(zusammen mit Lena Frenken)
- Übung: Übungen zur Didaktik der Mathematik [100666]
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Projekte
- MoVie - Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (seit )
Eigenmittelprojekt - Evaluation von Aufgaben zur Überprüfung der Bildungsstandards im Fach Mathematik - VERA-8 und kontinuierliche Aufgabenentwicklung ( - )
Gefördertes Einzelprojekt: Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen – Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.
- MoVie - Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (seit )
Publikationen
- . (). Examining heuristic worked example videos in a collaborative setting: The conception of the project MoVie. In (Eds.): Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15) , pp. 250–251. Copenhagen: Danish School of Education, Aarhus University. doi: 10.7146/aul.452.
- . (). Developing a framework for creating heuristic worked example videos to enhance students' modeling competencies. In (Eds.): Proceedings of the Twelfth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME12) , pp. 1–8. Bozen-Bolzano: ERME / Free University of Bozen-Bolzano.
- . (). Lernstrategien von Studierenden und Nutzung eines Inverted Classroom-basierten Übungsbetriebs. Eine Untersuchung der Veranstaltung „Analysis für Informatiker“. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: https://doi.org/10.37626/GA9783959872447.0.
Vorträge
- Wirth, Laura; Greefrath, Gilbert (): ‘Working with a heuristic worked example video – upper secondary students’ perceived advantages and challenges ’. Mathematics Education in the Digital Age (MEDA3), Nitra, .
- Wirth, Laura; Greefrath, Gilbert (): „Modellierungskompetenz mit Videos erwerben (MoVie) – Eine Studie mit Schüler*innen der Sekundarstufe II“. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt am Main, .
- Wirth, Laura (): „Modellierungskompetenz mit Videos erwerben – Designkriterien und Einsatzmöglichkeiten“. Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge - Vernetzungstagung, Siegen, .
- Wirth, Laura (): ‘Developing a framework for creating heuristic worked example videos to enhance students’ modeling competencies’. Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Free University of Bozen-Bolzano (online), .
- Wirth, Laura; Greefrath, Gilbert (): ‘Enhancing modeling competencies through heuristic worked example videos: the MoVie project ’. 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching, Danish School of Education, Aarhus University, Copenhagen, .
