Bildungstheorie und Bildungsforschung

• Allgemeine Erziehungswissenschaft
• Didaktik der Pädagogik / Fachdidaktik Pädagogik
• Digitalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern
• Forschungsmethoden / Empirische Bildungsforschung
• Historische Bildungsforschung
• Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft
• Mehrsprachigkeit und Bildung

Berufspädagogik / Berufsorientierung

• Berufsorientierung
• Berufspädagogik

Erwachsenenbildung / Weiterbildung

Wie lernen Erwachsene? Wie können Bildungsangebote zielgruppengerecht und diversitätssensibel gestaltet werden? Was ist Personal- und Organisationsentwicklung? Und wie kann eine Weiterbildungsberatung aussehen?

All das sind Fragen, denen die Erwachsenenbildung/Weiterbildung als erziehungswissenschaftliche Teildisziplin nachgeht, denn sie befasst sich mit Bildungs- und Lernprozessen Erwachsener über die gesamte Lebensspanne hinweg.

Das Spektrum der Themen reicht dabei von der gesellschaftlichen Ebene (z.B. Digitalisierung oder Politik) über Fragen, die Weiterbildungsorganisationen und ihre Angebote betreffen, bis hin zur sogenannten Mikro-Ebene, die sich dem Lehr-Lerngeschehen, Beratung und der erwachsenenbildnerischen Professionalität widmet.

Der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung / Weiterbildung ist durch zwei Professuren und ihre Arbeitsgruppen vertreten:

• Arbeitsgruppe Erwachsenen- und Weiterbildung
  Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung Prof. Halit Öztürk
• Arbeitsgruppe Erwachsenenbildung und Pädagogische Professionalität
  Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Pädagogische Professionalität Prof. Tim Stanik

Schulpädagogik und inklusive Bildung

• Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
• Begabungsforschung und individuelle Förderung
• Didaktik und Schulforschung der inklusiven Bildung
• Empirische Schulforschung / Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Grundlagen der inklusiven Bildung und Sonderpädagogik
• Grundschulpädagogik  
• Schulpädagogik - Inklusive Bildung
• Schultheorie / Schulforschung
• Sonderpädagogik im Kontext inklusiver Bildung: Förderschwerpunkt Lernen

Sozialpädagogik / Pädagogik der frühen Kindheit

• Pädagogik der frühen Kindheit
• Sozialpädagogik
• Der Arbeitsbereich ist durch zwei Professuren und ihre Arbeitsgruppen vertreten.

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik/ Kinder- und Jugendhilfe Prof.'in Equit

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie und Praxis der Sozialpädagogik Prof. Husen