Bildungstheorie und Bildungsforschung

• Allgemeine Erziehungswissenschaft
• Didaktik der Pädagogik / Fachdidaktik Pädagogik
• Digitalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern
• Forschungsmethoden / Empirische Bildungsforschung
• Historische Bildungsforschung
• Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft
• Mehrsprachigkeit und Bildung

Berufspädagogik / Berufsorientierung

• Berufsorientierung
• Berufspädagogik

Erwachsenenbildung / Weiterbildung

Die wissenschaftliche Teildisziplin der Erwachsenenbildung/Weiterbildung beschäftigt sich mit Bildungs- und Lernprozessen Erwachsener über die gesamte Lebensspanne.

Auf der gesellschaftlichen Ebene (Makro-Ebene) geht sie u.a. den Fragen nach, welche Erwartungen von der Politik an die Erwachsenenbildung/Weiterbildung formuliert werden, wie diese finanziert und gesteuert wird und welche Beiträge sie zur Bewältigung von gesellschaftlichen Entwicklungen (z.B. demografischer und sozialer Wandel, Digitalisierung, Klimawandel) leisten kann.

Auf der Meso-Ebene stehen insbesondere Institutionen, die Weiterbildungen anbieten (z.B. Volkshochschulen, Kammern, privatwirtschaftliche Weiterbildungseinrichtungen, konfessionelle Weiterbildungseinrichtungen, Betriebe) sowie deren Angebotsstrukturen und Managementaufgaben im Mittelpunkt.

Auf der Mikro-Ebene beschäftigt sich die wissenschaftliche Teildisziplin der Erwachsenenbildung/Weiterbildung mit Fragen der didaktischen Gestaltung von Kursen, Seminaren und Trainings, sie untersucht die Lehr- und Lernprozesse Erwachsener und Fragen der erwachsenen- und weiterbildnerischen Professionalität.

Dabei bedient sich die Erwachsenenbildung/Weiterbildung sowohl standardisierter (z.B. Fragebögen, Experimente) als auch nicht standardisierter Methoden (z.B. Interviews, Beobachtungen) und bezieht Erkenntnisse und Theorien der Psychologie, der Soziologie, der Kommunikations- oder Wirtschaftswissenschaften mit ein.

Der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung / Weiterbildung ist durch zwei Professuren und ihre Arbeitsgruppen vertreten:

• Arbeitsgruppe Erwachsenen- und Weiterbildung
  Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung Prof. Halit Öztürk
• Arbeitsgruppe Erwachsenenbildung und Pädagogische Professionalität
  Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Pädagogische Professionalität Prof. Tim Stanik

Schulpädagogik und inklusive Bildung

• Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
• Begabungsforschung und individuelle Förderung
• Didaktik und Schulforschung der inklusiven Bildung
• Empirische Schulforschung / Schul- und Unterrichtsentwicklung
• Grundlagen der inklusiven Bildung und Sonderpädagogik
• Grundschulpädagogik  
• Schulpädagogik - Inklusive Bildung
• Schultheorie / Schulforschung
• Sonderpädagogik im Kontext inklusiver Bildung: Förderschwerpunkt Lernen

Sozialpädagogik / Pädagogik der frühen Kindheit

• Pädagogik der frühen Kindheit
• Sozialpädagogik
• Der Arbeitsbereich ist durch zwei Professuren und ihre Arbeitsgruppen vertreten.

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik/ Kinder- und Jugendhilfe Prof.'in Equit

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie und Praxis der Sozialpädagogik Prof. Husen