• Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (im internationalen Vergleich)
• International vergleichende Kinder- und Jugendhilfesystemforschung
• Migration und Flucht und deren Bedeutung für sozialpädagogische Handlungsfelder
• Sozialpädagogische Kinder- und Kindheitsforschung

Akademische Ausbildung

10.2011 – 02.2017

Promotion zum Dr. phil. im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Trier

10.2005 – 09.2011

Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Trier (Diplom)

08.2008 – 05.2009

Studium des internationalen Masterstudiengangs Childhood Studies am Norwegian Centre for Child Research/ Norwegian University of Science and Technology, Trondheim/Norwegen

Beruflicher Werdegang

seit 09.2022

Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, WWU Münster

03.2017 – 08.2022

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik, Leuphana Universität Lüneburg

10.2020 – 03.2021

Verwaltungsprofessor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt vergleichende Jugendhilfeforschung, Leuphana Universität Lüneburg

09. – 12.2019

Visiting Research Associate und Guest Lecturer an der Norwegian University of Science and Technology und dem Queen Maud's College of Early Childhood Education in Trondheim/Norwegen

10.2011 – 02.2017

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sozialpädagogik II (FB I), Universität Trier

11.2014 – 06.2015

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt: Professionelles Handeln von Familienhebammen, Universität Trier

Sommersemester 2026

• Seminar: Die Migrationsgesellschaft [065719]
  • [21.04. – 21.07.2026 | Di., 16:00 – 18:00 Uhr | wöchentlich | BB 303]
• Seminar: Behinderte Menschen als Adressat*innen der Kinder- und Jugendhilfe [065718]
  • [23.04. – 23.07.2026 | Do., 08:00 – 10:00 Uhr | wöchentlich | BB 102]
• Seminar: Abschlussarbeiten in der Sozialpädagogik [065717]
  • [22.04. – 22.07.2026 | Mi., 14:00 – 16:00 Uhr | wöchentlich | BB 4]
• Seminar: Erlebnispädagogik: Kooperationsspiele für Gruppen [065716]
  • [Di., 21.04.2026, 18:00 – 20:00 Uhr | Einzeltermin | GC 307]
  • [Mi., 27.05.2026, 09:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | BB 204]
  • [Do., 28.05.2026, 09:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | BB 204]
  • [Fr., 19.06.2026, 09:00 – 16:00 Uhr | Einzeltermin | GC 313]
• Kolloquium: Forschungskolloquium [065720]
  (zusammen mit Christina Huf)
  • [22.04. – 22.07.2026 | Mi., 10:00 – 12:00 Uhr | 14-täglich | BB 301]
  • [Mo. – Fr. | n. V.]

Wintersemester 2025/26

• Vorlesung: Vorlesung: Einführung in die Soziale Arbeit [063422]
  (zusammen mit Anna Bea Burghard)
• Seminar: Schnittstellen und Abgrenzungen von Kinder- und Jugendhilfe, Sozialpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit und Sozialarbeit im internationalen Vergleich [063550]
• Seminar: Abschlussarbeiten in der Sozialpädagogik [063549]
• Seminar: Hilfeplanung in der Kinder- und Jugendhilfe [063548]
• Kolloquium: Forschungskolloquium [063556]
  (zusammen mit Christina Huf)
• Kolloquium: Forschungskolloquium: Forschungsschwerpunkt Diversität-Leben
  (zusammen mit Katja Driesel-Lange)

Sommersemester 2025

• Ringvorlesung: Ringvorlesung: (Demokratie-)Bildung in der Migrationsgesellschaft [061400]
  (zusammen mit Katrin Huxel, Ulrike Krause und Katrin Hermsen)
• Seminar: Inklusive Kinder- und Jugendhilfe: internationale Perspektiven [061622]
• Seminar: Demokratie und Bildung in der Migrationsgesellschaft [061621]
• Seminar: Abschlussarbeiten in der Sozialpädagogik [061620]
• Seminar: Einführung in die Erlebnispädagogik [061619]
• Kolloquium: Forschungskolloquium [061623]
  (zusammen mit Christina Huf und Claudia Equit)
• Sonderveranstaltung: Summer School: Child Welfare Services and Disability [061610]
  (zusammen mit Eva van Koolwijk und Katrin Hermsen)

• Building youth in global and local Europe: commonalities and differences between the European Youth Strategy and socio-pedagogical practices at local level (Germany and Spain). – BYE (2023 – 2025)
  Eigenmittelprojekt
• Integration durch Vertrauen. Bedingungen des Vertrauensaufbaus geflüchteter Eltern mit 0-5jährigen Kindern gegenüber frühpädagogischen Angeboten in Niedersachsen (2019 – 2022)
  Projekt durchgeführt außerhalb der Universität Münster: Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

• 2026
• 2025
• 2024
• 2023
• 2022
• 2021
• 2020
• 2019
• 2018
• 2017
• 2015
• 2013
• 2010

2026

• Husen, Onno, und Böllert, Karin. 2026. „"Zuversicht braucht Vertrauen" – Interview mit Prof. Dr. Karin Böllert zum 17. Kinder- und Jugendbericht.“ Unsere Jugend. Die Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik 1: 3–8.
• Hermsen, Katrin, und Husen, Onno. 2026. „Jugendliche Geflüchtete in Aufnahmeeinrichtungen. Folgenreiche Kategorisierungen im Wohlfahrtsstaat.“ Unsere Jugend. Die Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik 78 (1): 31–41. doi: 10.2378/uj2026.art06d.

2025

• Manzel, Melissa, und Husen, Onno. 2025. „Die Verrechtlichung von Ombudschaft in der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland -- Eine systemtheoretische Perspektive.“ Neue Praxis: Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik Sonderheft 19: 71–92.
• Husen, Onno, und Novellino, Alessandro. 2025. „The Figure of the Pedagogue in the German Context.“ In THE PEDAGOGUE IN EUROPE, herausgegeben von NNAA LUF FI P ENT INI A und ABIOO LIV IERI F. Rom: Roma TrE-Press.
• Hermsen, Katrin, und Husen, Onno. 2025. „Kirchenasyl als Aushandlungsraum – Impulse für eine raumsensible Beratung.“ Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung 4 (2): 166–178.

2024

• Kokić, Erna, Wagner, Laure, López del Amo, Ana García, Giering, Charlotte L., Truong, Van Ly, Petrowsky, Hannes M., Husen, Onno, und Loschelder, David. 2024. „Empowered or Informed? Seeking to Mitigate Gender Differences in First-Offer Assertiveness Through Pre-Negotiation Interventions.“ Journal of Economic Psychology 105. doi: 10.1016/j.joep.2024.102775.

2023

• Husen, Onno. 2023. „Besprechung: Tobias Franzheld/Andreas Walther: Vermessungen der Kinder- und Jugendhilfe. Versuch einer Standortbestimmung.“ Zeitschrift für Pädagogik 2023 (2): 260–263.
• Philipp, Sandermann, Henrike, Friedrichs-Liesenkötter, Anna, Henkel, Onno, Husen, Hila, Kakar, Sybille, Münch, Vanessa, Schwenker, Anna, Siede, Laura, Wenzel, und Marek, Winkel. 2023. „Integration durch Vertrauen? Hauptergebnisse einer explorativen Mixed Methods-Studie zum Vertrauensaufbau geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten.“ MIgration und Soziale Arbeit 45 (2): 166–172.

2022

• Wenzel, Laura, Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2022. „Surveying Diverse Subpopulations in Refugee Studies: Reflections on Sampling, Implementation and Translation Strategies Drawn from Experiences with a Regional Quantitative Survey on Refugee Parents in Germany.“ Journal of Refugee Studies 35 (4): 1593–1615.
• Husen, Onno. 2022. „Social Pedagogy and Readiness for School in German Early Childhood Education and Care (ECEC).“ In Social Pedagogy and Social Education: Creating Hope in Dystopia, herausgegeben von D. Keller und K. O´Neil. Phoenix: Social Pedagogy Association.
• Formanski, Felix, Pein, Marcel M., Loschelder, David D., Engler, John-Oliver, Husen, Onno, und Majer, Johann M. 2022. „Tipping points ahead? How laypeople respond to linear versus nonlinear climate change predictions.“ Climatic Change 175 (8): 1–20. doi: 10.1007/s10584-022-03459-z.
• Husen, Onno, und Zeller, Maren. 2022. „Frühe Hilfen und Pflege – Pflege als sozialpädagogische Praxis.“ Sozialmagazin 47 (11-12): 82–88.
• Wenzel, Laura, Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2022. „Surveying Diverse Subpopulations in Refugee Studies: Reflections on Sampling, Implementation, and Translation Strategies Drawn from Experiences with a Regional Quantitative Survey on Refugee Parents in Germany.“ Journal of Refugee Studies 35 (4). doi: 10.1093/jrs/feac043.

2021

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2021. „Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in Europa. Wohlfahrtsstaatliche Hervorbringungsformen im internationalen Vergleich.“ Z'Flucht. Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung 5 (2): 210–237.
• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2021. „The Relation of Social Pedagogy and Social Work.“ International Journal for Social pedagogy 2021.

2020

• Husen, Onno. 2020. „International vergleichende Kinder- und Jugendhilfesystemforschung: Entwurf einer Gegenstandstheorie komparativer Kinder- und Jugendhilfeforschung.“ Zeitschrift für Sozialpädagogik 18 (4): 346–365.

2019

• Husen, Onno. 2019. „Rezension zu: von Oppen, Julian: Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten.“ Erziehungswissenschaftliche Revue 18 (1).
• Müller, Eve Sarah, Loschelder, David, Höhne, Benjamin, und Husen, Onno. 2019. „Gruppenkonflikte: Fallstricke und Gegenmaßnahmen. Erkenntnisse aus der psychologischen Verhandlungs- und Mediationsforschung veranschaulicht an ‚Stuttgart 21‘.“ Zeitschrift für Konfliktmanagement 22 (1).

2018

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2018. „Connections Matter: Family Centers and German Social Policy.“ Social Work & Society 18 (1): 1–16.

2017

• Sandermann, Philipp, Onno, Husen, und Zeller, Maren. 2017. „European Welfare States Constructing ‘Unaccompanied Minors’ – A comparative analysis of existing research on 13 European countries.“ Social Work & Society 15 (2): 1–18.
• Husen, Onno. 2017. Die Thematisierung von "Kindern" in der Kinder- und Jugendhilfe: Eine systemtheoretische Analyse Weinheim: Beltz Juventa.

2015

• Husen, Onno, und Sandermann, Philipp. 2015. „Familie im Zentrum? Eine Dokumentenanalyse zum Aufbauprozess von Familienzentren in Nordrhein-Westfalen.“ Neue Praxis: Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik 12 (Sonderheft 12): 125–137.
• Hekel, Nicole, und Husen, Onno. 2015. „MultiPluriTrans. Oder: Does Educational Ethnography remain what it used to be?“ Zeitschrift für qualitative Forschung 16 (1): 141–144.
• Husen, Onno. 2015. „Kindheit im Kinder- und Jugendhilfesystem - Krise als Form der Etablierung.“ In Routinen der Krise - Krise der Routinen. Verhandlungen des 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, herausgegeben von Stephan Lessenich.

2013

• Korsvold, Tora; Onno Husen. 2013. „Functionality or Aesthetics? Preschool Children, Parents und Products for Children.“ In Nordic Early Childhood and Consumer Culture. Historical and Empirical Studies, herausgegeben von Korsvold Tora. Bergen: Fagbokforlaget.
• Husen, Onno. 2013. „Rezension zu: Mangold, Katharina/Muche, Claudia/Volk, Sabrina: Educational Mix in der frühen Kindheit, Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich.“ Erziehungswissenschaftliche Revue 12 (6).

2010

• Selwyn, Neil; Husen, Onno. 2010. „The educational benefits of technological competenc: an investigation of students perceptions.“ Evaluation & Research in Education 23 (2): 137–141.

• Hermsen, Katrin; Husen, Onno 2026: “Church asylum as a space for negotiation: Ideas for space-sensitive social work”. 2026 IMISCOE (International Migration Research Network) Spring Conference: Governing and Experiencing Migration in Contentious Times , Liège - Online-Presentation , 17.03.2026.