45 Sportlehrkräfte aus dem Regierungsbezirk Münster haben am 27.09.2018 an der Informationsveranstaltung zum Praxissemester im Fach Sport teilgenommen. Dr. Marion Golenia informierte über die neuen Strukturen (ab dem Durchgang 02/2019) des Praxissemesters. Renate Nocon-Stoffers hielt einen Vortrag über Forschendes Lernen im Praxissemester. Anschließend diskutierten die Lehrkräfte in schulformspezifischen Gruppen Gelingensbedingungen Forschenden Lernens und informierten sich über Studienprojekte im Fach Sport. Eingeladen hatte die Fachgruppe Sport, die sich aus Vertretern der Lernorte Universität, Schule und ZfsL zusammensetzt und das Fachkonzept für das Praxissemester im Fach Sport weiterentwickelt hat.
„Begabungsförderung, Leistungsentwicklung und Bildungsgerechtigkeit für alle!“ lautete das Motto des 6. Münsterschen Bildungskongresses vom 19.-22.09.2018, bei dem Renate Nocon-Stoffers, Maike Stumpe und Rebecca Tübing (Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport) einen Vortrag zum Thema „Schüler fördern, forschend lernen - Untersuchung ausgewählter Fördermaßnahmen im Rahmen von Studienprojekten im Praxissemester“ hielten.
Am Freitag, den 5.10 2018 trafen sich die in Nordrhein-Westfalen an den sportwissenschaftlichen Standorten in der Sportart Tischtennis dozierenden Fachkollegen am Institut für Sportwissenschaften der Uni Münster. Das alle zwei Jahre vom Westdeutschen Tischtennis initiierte Treffen, welches erstmalig auch bundesweit geöffnet war und daher auch Gäste aus Gießen, Göttingen und Berlin anwesend waren, befasste sich mit Themen der fachpraktischen Tischtennis Ausbildung in der Sportlehrerausbildung. Als Münsteraner Experte referierte der erfolgreiche Tischtennistrainer und Buchautor Peter Luthardt zum Thema „kreatives Tischtennistraining“, Klaus Collmann von der Uni Dortmund stellte ein taktikorientiertes Tischtennisvermittlungsmodell vor und Timo Klein-Soetebier von der Sporthochschule Köln zeigte Synergien zwischen der Trainerausbildung im Verband und der Sportlehrerausbildung der Universitäten auf. Sowohl Schulsport-Referent Raymond Scott-Cain, als auch der Referatsleiter Breitensport des WTTV Norbert Weyers zeigten sich mit dem von Axel Binnenbruck organisierten Treffens sehr zufrieden. Der intensive Austausch soll 2020 in Köln fortgesetzt werden, in den Zwischenjahren plant der Deutschen Tischtennis-Bund einen ähnlichen Austausch auf Bundesebene.
Die Forschung zur Kulturellen Bildung hat in den letzten Jahren durch Förderlinien der Stiftung Merctor sowie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) erheblich an Bedeutung gewonnen. Auch das IfS ist mit zwei Projekten zu Tanz und Bewegungstheater daran beteiligt. Jetzt lädt das Institut für Sportwissenschaft gemeinsam mit dem Rat für Kulturelle Bildung unter dem Titel "Welche Forschung braucht die Kulturelle Bildung? Aktuelle Befunde, Diskurse und Praxisfelder" zu einer bundesweiten Tagung am 14./15. März 2019 nach Münster ein. Nähere Hinweise zur Tagung sowie der Call for Papers finden sich hier.
Zwei Workshops zum Thema "Digitale Medien und Apps im Sportunterricht" hielt Markus Jürgens, Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport, am 25. September 2018 auf der Fachleitertagung der Bezirksregierung Münster, die im Schloss Oberwerries in Hamm statt fand. An sechs Stationen erweiterten die Teilnehmenden ihr Wissen in diesem Themenfeld und konnte viele eigene Erfahrungen sammeln. Die Materialien zu diesem Workshop stehen unter einer Creative Commons Lizenz zur freien Verfügung.
Aufgrund eines Forschungssemesters kann die Sprechstunde von Prof. Dr. Nils Neuber nicht wöchentlich stattfinden. Geplant sind folgende Termine (jeweils von 14-15 Uhr):
09.10.
30.10.
27.11.
11.12.
08.01.
22.01.
Bitte vergewissern Sie sich im Vorfeld über die Homepage des AB Bildung und Unterricht im Sport, dass der Termin wie geplant stattfindet.
Vom 19. bis zum 26.08.2018 haben 29 Master-Studierende unter der Leitung von Prof. Nils Neuber, Franziska Duensing-Knop und Sönke Götschenberg mit ihrem Selbstverständnis in Bewegungs-, Spiel- und Sportsituationen auseinandergesetzt. Dafür befassten sich die Studierenden im Vorfeld der Exkursion mit ausgewählten theoretischen Aspekten des Spiels, welche dann vor Ort im praktischen Spiel erfahren und reflektiert wurden. Die Exkursion wurde außerdem von einem Dozenten und drei Studierenden der Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) besucht, die am Programm teilnahmen und einen eigenen theoretischen sowie praktischen Beitrag einbrachten. Veranstaltungsort war die Jugendbildungsstätte des Niedersächsischen Turnerbundes auf der Insel Baltrum.
