Vielfalt ist der Normalfall - Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
Zielgruppe: Lehrende der WWU
Inhalte im Überblick:
In Lehrveranstaltungen sitzen Studierende mit sehr unterschiedlichem Vorwissen, mit oder ohne Berufserfahrung, mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund … - Vielfalt hat in Bezug auf die Studierenden viele Gesichter. Jede:r von ihnen ist auf seine/ ihre Weise Teil der Lehrveranstaltung. Doch auch wie Sie als Lehrende:r Heterogenität erleben und einordnen, ist von Person zu Person und je nach Fachkultur sehr unterschiedlich.
Wie gelingt hier ein produktives Miteinander und was können Sie als Lehrende tun?
Im Workshop unterziehen wir die von Ihnen in der Lehre wahrgenommene Vielfalt einer Analyse und erarbeiten entsprechende Handlungsoptionen. Zunächst verschaffen wir uns einen Überblick zu verschiedenen Facetten von Diversität. Unter Rückgriff auf Ansätze des binnendifferenzierten Unterrichts sowie unter Berücksichtigung lern- bzw. kommunikationspsychologischer und gruppendynamischer Aspekte erarbeiten wir didaktische und kommunikative Anregungen, wie Sie in Vorbereitung und Umsetzung Ihrer Lehre mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedarfen der Studierenden sowie herausfordernden Situationen umgehen können.
Lernziele:
- Sie verfügen über Kriterien zur Zielgruppen- und Situationsanalyse.
- Sie reflektieren Ihr Rollenverständnis und eigene Verhaltensmuster im Kontakt mit Studierenden.
- Sie erweitern Ihr Handlungsrepertoire im Umgang mit heterogenen Gruppen.
Methoden: Trainerin-Input, moderierte Diskussion, kleine Übungen und Experimente zu Wahrnehmung und Kommunikation, kollegialer Austausch
Referentin: Dr. Anja Centeno García, Promotion an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprach– und Kulturwissenschaftlerin M.A., Master of Cognitive Neuroscience (aon), Zertifizierte Kommunikationsmanagerin
Diese Veranstaltung findet in deutscher Sprache statt. // This course will be held in German.