Planung der Förderung

Wenn Sie mit jedem Kind Ihrer Gruppe die (altersgemäßen) Aufgaben des BIKO-Mathescreenings durchgeführt haben, kennen sie das aktuelle mathematische Kompetenzniveau eines jeden Kindes. Damit können Sie Bildungsangebote so planen, dass jedes Kind mathematische Anforderungen in der Zone seiner nächsten Entwicklung erhält.

Dazu stellen sich einige Fragen, die beantwortet werden wollen:

1. Auswahl der Förderkinder. Welche Kinder sollen gefördert werden und wie behalten Sie den Überblick?
2. Ermittlung der Förderziele. Wie ermitteln Sie diagnostikbasierte Förderziele für ein Kind? Wie legen Sie einen Entwicklungsplan für diese Kinder an?
3. Auswahl der Bildungsangebote. Welche Aktivitäten unterstützen den Erwerb mathematischer Basiskompetenzen?
4. Die BIKO-Mathe-Kiste. Welche Spiele und Bilderbücher sind besonders geeignet?
5. Organisation der Förderung. Wie können Sie im Kita-Alltag eine regelmäßige Förderung organisieren?
6. Umfang der Förderung. Wie viel Förderzeit führt zum Erfolg?