Informationen/Bewerbung

Informationen zur Bewerbung finden Sie auf der allgemeinen Informationsseite des Studierendensekretariates.

Prüfungsordnungen und Modulübersichten

Master of Education-Studiengänge

Master Grundschullehramt (Lernbereich I: Sprachliche Grundbildung)
(Leistungsanmeldung über SLcM)

1. Master Grundschullehramt (gültig mit Studienbeginn ab dem SoSe 2021)

• Prüfungsordnung MEd G 2021
• ergänzende Übersicht zu den Leistungspunkten und Prüfungsnummern (MEd G PO 21)

2. Master Grundschullehramt (gültig mit Studienbeginn ab dem WiSe 2016/17)
3. Master Grundschullehramt (gültig mit Studienbeginn vor dem WiSe 2016/17)


Master Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
(Leistungsanmeldung über SLcM)

1. MEd HRSGe (gültig mit Studienbeginn ab dem SoSe 2021)

• Prüfungsordnung MEd HRSGe 2021
• ergänzende Übersicht zu den Leistungspunkten und Prüfungsnummern (MEd HRSGe PO 21)

2. MEd HRSGe (gültig mit Studienbeginn ab dem WiSe 2016/17)
3. MEd HRSGe (gültig mit Studienbeginn vor dem WiSe 2016/17)


Master Gymnasium und Gesamtschule
(Leistungsanmeldung über SLcM)

1. MEd Gym/Ges (gültig mit Studienbeginn ab dem SoSe 2021)

• Prüfungsordnung MEd Gym/Ges 2021
• ergänzende Übersicht zu den Leistungspunkten und Prüfungsnummern (MEd Gym/Ges PO 21)

2. MEd Gym/Ges (gültig mit Studienbeginn ab dem WiSe 2016/17)
3. MEd Gym/Ges (gültig mit Studienbeginn vor dem WiSe 2016/17)


Master Berufskolleg
(Leistungsanmeldung über SLcM)

1. MEd BK (gültig mit Studienbeginn ab dem SoSe 2021)

• Prüfungsordnung MEd BK 2021
• ergänzende Übersicht zu den Leistungspunkten und Prüfungsnummern (MEd BK PO 21)

2. MEd BK (gültig mit Studienbeginn ab dem WiSe 2016/17)
3. MEd BK (gültig mit Studienbeginn vor dem WiSe 2016/17)

Modulabschlussprüfungen

in den Master of Education-Studiengängen mit Studienbeginn ab dem WiSe 2021/22

MEd Gym/Ges, BK, HRSGe
Die Master of Education-Studiengänge GymGes, BK, HRSGe bestehen jeweils aus zwei Modulen (Kompetenzmodul Fachdidaktik und Kompetenzmodul Fachwissenschaft). Ein Modul muss mit einer schriftlichen Prüfungsleistung (Hausarbeit) abgeschlossen werden, das andere Modul mit einer mündlichen Prüfung. Welche Prüfungsform in welchem Modul absolviert wird, können die Studierenden frei wählen.

Die schriftliche Modulabschlussprüfung (Hausarbeit) muss - unabhängig vom gewählten Modul - ausschließlich über SLcM angemeldet werden.

Bei der mündlichen Modulabschlussprüfung gelten je nach gewähltem Modul die folgenden Modalitäten:

Im Kompetenzmodul Fachdidaktik erfolgt die Teilnahmebuchung beider Seminare sowie die Anmeldung der Studienleistung über SLcM. Die mündliche Prüfung selbst (Prüfungsleistung/MAP) wird - da beide Seminare kombiniert werden müssen - über den Prüfungsplaner angemeldet; alle relevanten Informationen sowie den Link zu dem Programm finden Sie auf der Homepage des Prüfungsamt I (MEd/Deutsch).

Achtung: Für die Anmeldung der MAP über den Prüfungsplaner gilt eine gesonderte, verkürzte Anmeldefrist! Die genaue Frist des aktuellen Semesters finden Sie auf der Seite des Prüfungsamtes.

Im Kompetenzmodul Fachwissenschaft erfolgt die Anmeldung der mündlichen Prüfung (Teilnahmebuchung + Anmeldung der Prüfungsleistung) ausschließlich über SLcM, da die Prüfung an ein konkretes Seminar gebunden ist.


MEd G (Sprachliche Grundbildung)
Die Anmeldung der Modulabschlussprüfung (Hausarbeit) im Master of Education Grundschullehramt wird ausschließlich über SLcM vorgenommen.


Für Studierende der Master-of-Education-Studiengänge, die ihr Master-Studium vor dem WiSe 2021/22 begonnen haben, gelten für die mündliche Modulabschlussprüfung ggf. andere Anmeldemodalitäten. Diese können jederzeit im Studienbüro des Germanistischen Instituts erfragt werden.

Praxissemester

Die Informationen zum Praxissemester finden Sie in Zukunft hier.

Sprachliche Grundbildung (Grundschullehramt)

Kurzinformation zum Studiengang

Mit dem Master of Education im Lernbereich „Sprachliche Grundbildung“ vertiefen Sie das im Bachelorstudium erworbene fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagenwissen.

Im Modul „Medialität – Sprache, Literatur und Kunst im gesellschaftlichen und kulturellen Umfeld“ steht die Sprache als zentrales Medium des menschlichen Welt-, Fremd- und Selbstverständnisses im Mittelpunkt. In den Seminaren des Moduls vertiefen Sie Ihr Wissen in Themenfeldern wie sprachliche Heterogenität oder sprachliches Handeln und reflektieren Sie den Einsatz von Literatur und Medien im Grundschulunterricht. Im fakultativen Projektmodul haben Sie darüber hinaus die Möglichkeit künstlerisch-kreative oder schulpraktische Projekte zu entwickeln, durchzuführen und zu reflektieren.

Studienverlaufsplan

Klicken Sie auf die Module, um weitere Informationen zu erhalten.

Zielgruppe, Zugang, Zulassung und Studienstart

Beratungs- und Service-Angebote für Studierende

Aufbau des Studiums