Forschungsschwerpunkte
- (Religiöse) Bildung im Kontext von Digitalität und Diskriminierungskritik
- Empirische Bildungs- und Religionsforschung
- Diskriminierungskritische Bildungsarbeit
- Religiöse Sozialisation muslimischer Jugendlicher in mediatisierter Welt
Vita
Akademische Ausbildung
- Promotion im Bereich Islamische Religionspädagogik am Zentrum für Islamische Theologie der Universität Tübingen. Dissertation: Religiöse Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Schnittbereich von Medien und Religion
- Masterstudium „Islamische Theologie im europäischen Kontext“ am Zentrum für Islamische Theologie der Universität Tübingen
- Bachelorstudium „Islamische Theologie“ am Zentrum für Islamische Theologie der Universität Tübingen
Beruflicher Werdegang
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Islamische Religionspädagogik und Fachdidaktik am Zentrum für Islamische Theologie der Universität Münster
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Ludwig-Maximilians-Universität München am Lehrstuhl von Prof. Dr. Anja Ballis im Rahmen des VR-Forschungsprojektes “Turtle - virTUal RealiTy LErnlandschaft”
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Islamische Religionspädagogik am Zentrum für Islamische Theologie der Universität Tübingen
- Freier Mitarbeiter beim Schwäbischen Tagblatt, Rottenburg am Neckar
- Freiberuflicher Referent in der politischen Bildungsarbeit und Medienpädagogik
Lehre
- Seminar: Islamische Fachdidaktik II mit dem Schwerpunkt Demokratiebildung [284169]
(zusammen mit Canan Balaban)- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- Seminar/Übung: Islamische Fachdidaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion und Sonderpädagogik (S) [284170]
(zusammen mit Canan Balaban)- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- [ – | Einzeltermin]
- Seminar: Koran- und Sunnadidaktik [282196]
(zusammen mit Fahimah Ulfat)- Seminar/Übung: Koran- und Hadithdidaktik [282171]
(zusammen mit Fahimah Ulfat)- Seminar: Islamische Fachdidaktik (S/Ü) mit Schwerpunkt Ansätze, Medien, Lernwege [280168]
(zusammen mit Fahimah Ulfat)- Übung: Islamische Fachdidaktik (S/Ü) mit Schwerpunkt Bildung gegen Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus - Einzelansich [280124]
(zusammen mit Fahimah Ulfat)
Publikationen
- Binici, Erkan und Ulfat, Fahimah, . Verflochtene Erinnerungen: Die Shoa und die Kolonialgeschichte in muslimisch geprägten Wahrnehmungen und Diskursen. In: Reinhold Boschki, Sebastian Pittl, Elisabeth Migge, Fana Schiefen und Michael Schüßler, Hrsg., Memoria Passionis in Zeiten Verflochtener Erinnerung. Interdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld: Transcript Verlag, S. 117–136. ISBN 978-3-8394-0018-0. doi: 10.14361/9783839400180.
- Binici, Erkan, .Religiöse Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Schnittbereich von Medien und Religion. [Dissertationsschrift]. Paderborn: Universität Tübingen. ISBN 978-3-657-79812-4. doi: 10.30965/9783657798124.
- Binici, Erkan und Hiller, Simone, . Rassismuskritik intersektional gedacht – Konturen einer diskriminierungskritischen Religionspädagogik.. Österreichisches Religionspädagogisches Forum. 33(1), S. 12–33. ISSN 1018-1539. doi: 10.25364/10.33:2025.1.2.
- Binici, Erkan, . Von “Datteltätern” und “Islamfakten”: Was muslimische Jugendliche über “Sinnfluencing” sagen. Forum Islamisch-Theologische Studien. 1/2025(1), S. 71–96. ISSN 2748-923X. doi: 10.71573/2941-122X_2025_4-1_122.
- Binici, Erkan, . Antisemitismus- und Rassismuskritik unteilbar?! – Eine islamisch-religionspädagogische Perspektive zur Debatte um ‚Antisemitismus unter Muslim:innen‘. In: Wilfried Eisele, Edeltraud Gaus, Lena Lütticke und Elisabeth Migge, Hrsg., Judenfeindschaft und Theologie. Tübinger Studienwoche im November 2023. Münster: LIT Verlag, S. 113–128. ISBN 978-3-643-15712-6.
- Binici, Erkan, Boschki, Reinhold, Mattern, Asher J., Migge, Elisabeth und Ulfat, Fahimah, . Antisemitismuskritische und antimuslimisch-rassismuskritische Bildung im Kontext der Hochschulbildung. In: Wilfried Eisele, Edeltraud Gaus, Lena Lütticke und Elisabeth Migge, Hrsg., Judenfeindschaft und Theologie. Tübinger Studienwoche im November 2023. Münster: LIT Verlag, S. 129–150. ISBN 978-3-643-15712-6.
- Binici, Erkan und Ulfat, Fahimah, . Deutschland nach der Wahl: Muslimisches Leben im Schatten des Rechtsrucks.
- Binici, Erkan, Boschki, Reinhold, Mattern, Asher, Migge, Elisabeth und Ulfat, Fahimah, . Bildung gegen Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus. In: Marcus Syring, Nina Beck, Britta Kohler und Sibylle Meissner, Hrsg., BILDUNG | BESSER | MACHEN. Eine Festschrift für Thorsten Bohl. Tübingen: Tübingen Library Publishing, S. 397–417. ISBN 978-3-98944-042-5.
- Binici, Erkan und Hiller, Simone, . Islam im christlichen Religionsunterricht thematisieren. IRP Impulse. Herbst 2025, S. 22–27. ISSN 2364-8864.
- Binici, Erkan, . Von Gaming bis zu Prediger*innen: Wie (muslimische) Jugendliche Religion anhand von Influencing verhandeln. In: Birgit Weyel und Lea Stolz, Hrsg., Öffentlich PfarrerIn sein – Zur medialen Formatierung religiöser Kommunikation. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. Praktische Theologie heute. 206, S. 11–29. ISBN 3170452703.
- Binici, Erkan, Gaus, Edeltraud und Migge, Elisabeth, . Theologische Grundlegungen und die Relevanz von Reflexions- und Kommunikationsprozessen als Teil interreligiöser Kooperation. In: Ibrahim Koçyiğit und Şenol Yağdı, Hrsg., Interreligiöse Hermeneutik in pluralen Gesellschaften: Begründungen, Herausforderungen, Chancen und Grenzen. Wiesbaden: Springer VS. Wiener Beiträge zur Islamforschung, S. 281–309. ISBN 978-3-658-44522-5. doi: 10.1007/978-3-658-44523-2_14.
- Binici, Erkan, . Rezension von: Kowanda-Yassin, Ursula Fatima (2018): Öko-Dschihad: Der grüne Islam - Beginn einer globalen Umweltbewegung. Salzburg, Wien: Residenz Verlag GmbH. In: Ahmad Milad Karimi, Hrsg., Welt - Umwelt - Mitwelt. falsafa. Jahrbuch für islamische Religionsphilosophie. Freiburg im Breisgau: Karl Alber. falsafa. Jahrbuch für islamische Religionsphilosophie. 4, S. 195–201. ISBN 978-3-495-99949-3. doi: 10.5771/9783495999493.
- Binici, Erkan, . Aufklärungsarbeit ist nötig - Islamischer Religionsunterricht in Deutschland. Evangelische Orientierung. 1/2022, S. 22–23. ISSN 1612-7811.
- Binici, Erkan, . Religiöse Mediensozialisation von muslimischen Jugendlichen - Eine empirische Studie. In: Ertuğrul Şahin und Katharina Völker, Hrsg., Lebendiger Islam - Praxis- und Methoden-Reflexion der islamisch-theologischen Studien in Deutschland. Lausanne: Peter Lang. THEION. Studien zur Religionskultur/Studies in Religious Cultures. 33, S. 85–102. ISBN 9783631839188. doi: 10.3726/b17742.
Wissenschaftlicher Vortrag
- Binici, Erkan : „Antisemitismus: Muslimisch-theologische Perspektiven“. Ringvorlesung "Antisemitismus. Hintergründe, Herausforderungen, Handlungsperspektiven", Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, .