Kontextinformationen
In dieser fünften Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema „Zahlzerlegungen“ wird das Thema „Zahlenhäuser IV: Partnerarbeit Zahlenhaus 6“ in einer ersten Grundschulklasse behandelt. In dieser ersten Schulstunde an einem Mittwochmorgen im Dezember sind von insgesamt 26 Schülerinnen und Schülern (SuS) 14 Mädchen und 11 Jungen anwesend. Neben der Lehrperson (LP), die Fachlehrerin in dieser Klasse ist, befinden sich noch eine Integrationskraft, eine pädagogische Mitarbeiterin sowie drei Personen des Filmteams im Klassenraum. In der fünften Einzelstunde der Unterrichtseinheit dreht sich alles um das Zahlenhaus 6. In Partnerarbeit sollen die SuS passende Zerlegungsaufgaben mit der Summe 6 finden und diese als Plättchen auf weiße Streifen malen. Anschließend sollen sie daneben die entsprechende Additionsaufgabe notieren. Die LP sammelt die angefertigten Streifen an der Tafel. Nach dem Kennenlernen des Theaterkreises besprechen die SuS ihre Ergebnisse in einem solchen Theaterkreis. Dabei wählt jeweils ein Kind eine Zerlegungsaufgabe auf und heftet sie in das Zahlenhaus. Währenddessen achtet die LP darauf, dass sich keine Aufgabe doppelt.
Die in dem Unterrichtsvideo gezeigte Klasse wurde über den Verlauf des ersten Schuljahrs (09/17 - 03/18) mit der Kamera begleitet, sodass insgesamt 23 Unterrichtsstunden zu verschiedenen Themen zur Verfügung stehen. Alle Unterrichtsstunden aus dieser Klasse erreichen Sie mit einem Klick auf den rechtsstehenden blauen Button „Zur Reihe Anfangsunterricht“ .
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