Kontextinformationen
In dieser fünften Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema „Zahlzerlegungen“ wird das Thema „Zahlenhäuser IV: Partnerarbeit Zahlenhaus 6“ in einer ersten Grundschulklasse behandelt. In dieser ersten Schulstunde an einem Mittwochmorgen im Dezember sind von insgesamt 26 Schülerinnen und Schülern (SuS) 14 Mädchen und 11 Jungen anwesend.
Der Clip zeigt, wie die SuS ihre Aufgabe in Partnerarbeit nach und nach beenden und die fertiggestellten Zerlegungen zur LP an die Tafel bringen. Die LP klärt Fragen, hängt die Ergebnisse an die Tafel und instruiert die Kinder, weitere Aufgaben zu bearbeiten.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 3 „Beenden der Partnerarbeit“ eignet sich zur Analyse der Klassenführungsfacetten des Monitorings und der Strukturierung sowie der Lehr-Lern-Kultur-Facetten der Aufgabenkultur:
- Inwiefern steuert die Lehrperson gleichzeitig ablaufende Prozesse?
- Wie geht die Lehrerin mit aufkommenden Störungen um?
- In welcher Art und Weise werden die Schülerinnen und Schüler sowohl inhaltlich als auch prozessbezogen während des Arbeitsprozesses unterstützt?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Erarbeitungsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Partnerarbeit
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur
- 1. Klasse Anfangsunterricht
