Vita
Akademische Ausbildung
- Promotionsstudium in Didaktik der Mathematik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Studium im Master of Education (Gym/Ges) Mathematik und Sport an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Studium im 2-Fach-Bachelor Mathematik und Sport an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Allgemeine Hochschulreife
Beruflicher Werdegang
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Studentische Hilfskraft am Fachbereich Mathematik und Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Lehre
- Seminar: Seminar zur Heterogenität im MU Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Aufgabenanalysen, Diagnoseprozesse und unterrichtliche Ansätze beim mathematischen Modellieren in der Sekundarstufe I [106579]
- Seminar: Seminar zur Heterogenität im MU Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Aufgabenanalysen, Diagnoseprozesse und unterrichtliche Ansätze beim mathematischen Modellieren in der Sekundarstufe I [106596]
- Übung: Offener Treff [106563]
- Übung: Offener Treff [104143]
(zusammen mit Alexander Westhölter)
Projekt
- Visualisierungen bei der Bearbeitung von mathematischen Modellierungsaufgaben 2 – ViMo 2 ()
Gefördertes Einzelprojekt: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung | Förderkennzeichen: SCHU 2629/3-3
Artikel
- Gödecke, P., Schukajlow, S., Quarder, J., Baumann, O., und Schönherr, J. . „Wie zeichne ich eine gute Skizze? Prozedurales Skizzenwissen und seine Bedeutung bei geometrischen Modellierungsaufgaben.“ In Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, herausgegeben von Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a.. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.17877/DE290R-25982.
- Baumann, O., Gödecke, P., Quarder, J., Schukajlow, S., Schindler, M., und Schönherr, J. . „Die Rolle der Qualität der Skizzenkonstruktion und -nutzung beim mathematischen Modellieren – Ergebnisse einer Eye-Tracking Studie.“ In Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, herausgegeben von Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a.. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. doi: 10.17877/DE290R-25879.
- Baumann, Oliver, Gödecke, Pia, Quarder, Jascha, Schukajlow, Stanislaw, Schindler, Maike, und Schoenherr, Johanna. . „Examining the role of drawing construction and use in mathematical modelling – an eye-tracking study.“ ZDM - Mathematics Education 58: 521–537. doi: 10.1007/s11858-026-01774-8.
- Schoenherr, Johanna, Baumann, Oliver, Gödecke, Pia, Quarder, Jascha, Schindler, Maike, und Schukajlow, Stanislaw. . „Strategy-based motivation and learner-generated drawing: linking motivation and drawing processes in geometry modelling.“ ZDM - Mathematics Education 58: 591–605. doi: 10.1007/s11858-026-01794-4.
- Baumann, O., Schoenherr, J., Goedecke, P., Quarder, J., Schukajlow, S., und Schindler, M. . „The role of drawing type for drawing construction and use in mathematical modelling.“ In Proceedings of the 49th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports, herausgegeben von H. Krzywacki, M. Hähkiöniemi, E. Haataja, M. Hannula und P. Hästö. Helsinki: PME.