Anordnung des Materials im Raum

Für die Durchführung der Bewegungsaufgaben benötigen Sie einen Raum, in dem Sie eine 4 m lange Distanz (im Bild zwischen der roten und der grünen Teppichfliese) legen können. Mit den Motorik-Materialien aus dem BIKO-Koffer bauen Sie vor der Durchführung drei Stationen auf. Ordnen Sie das Diagnostikmaterial so im Raum an, dass Sie die Aufgaben zügig durchführen können (s. Abbildung).

Die Aufgabe 6 (Hampelmannsprung) führt das Kind ohne Material durch.

Anordnen des Materials im Raum
© Dorothee Seeger
  • Station 1 für die Aufgaben 1 und 2

    Nehmen Sie den schmalen Teppichstreifen und entrollen Sie ihn glatt auf dem Boden. Hieran absolvieren die Kinder

    • die Aufgabe 1 (vorwärts über den Streifen balancieren) und
    • die Aufgabe 2 (rückwärts über den Streifen balancieren).
  • Station 2 für die Aufgaben 3, 4 und 8

    Legen Sie zwei Teppichfliesen nebeneinander auf dem Boden und kleben Sie dazwischen einen Krepp-Klebestreifen, auf dem Abstände von 20 cm, 10 cm und 5 cm markiert sind.

    • Für Aufgabe 3 (einbeiniger Sprung) müssen die Teppichfliesen 20 cm auseinander liegen.
    • Für Aufgabe 4 (Seitliches Hin- und Herspringen) sind 10 cm Abstand erforderlich.
    • Für Aufgabe 8 (Drehsprung) sind 5 cm Abstand erforderlich

    Die Abstände müssen für die jeweilige Aufgaben genau eingehalten werden! Denn sonst wird der Schwierigkeitsgrad der Aufgabe verändert.

  • Station 3 für die Aufgaben 5 und 7

    Legen Sie die übrigen zwei Teppichfliesen in einem Abstand von 4 m auf den Boden und platzieren Sie die drei blauen Säckchen auf einer der Teppichfliesen.

    An dieser Station führt das Kind die Aufgabe 5 (Wendelauf mit Ablegen) und Aufgabe 7 (Fangen) durch.

     

Zusätzlich benötigen Sie eine Stoppuhr (am Band zum Umhängen), um die Zeit zu stoppen, die die Kinder für die Durchführung einzelner Aufgaben benötigen.

Des Weiteren hat sich ein Klemmbrett als hilfreich erwiesen, auf dem Sie den Roten Faden mit der aufgeschlagenen Motorik-Protokollseite (S. 6) festklemmen können. So lässt es sich leichter protokollieren.