Preise
- Frauenförderpreis der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster – Rektorat der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
- Empfang beim Bundespräsidenten – Der Bundespräsident
- Lehrer-Preis – Karl Heinz Beckurts Stiftung
Lehre
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [106746]
(zusammen mit Leon-Morris Pilip)- [ – | Di., – | | RK29 011]
- [ – | Di., – | | RK29 011]
- [ – | Do., – | | RK29 011]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [106749]
- [ – | Di., – | | RK29 011]
- Seminar: Seminar: Physical Computing> [106748]
(zusammen mit Leon-Morris Pilip)- [ – | Do., – | | RK29 011]
- Seminar: Lehrberuf im Kontext der Digitalisierung> [067568]
(zusammen mit David Bardiau)- [ – | Do., – | | RK29 114]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [106747]
- [ – | Einzeltermin | RK29 011]
- [ – | Einzeltermin | RK29 011]
- [ – | Einzeltermin | RK29 011]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [104748]
(zusammen mit Leon-Morris Pilip) - V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)>
- Seminar: Lehrberuf im Kontext der Digitalisierung> [065787]
(zusammen mit David Bardiau) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [104746]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [104747]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [102630]
(zusammen mit Daniel Meyer) - Seminar: Fachliche Grundlagen der Digitalisierung für Lehramtsstudierende> [063707]
(zusammen mit David Bardiau) - Seminar: Seminar: Physical Computing> [102632]
(zusammen mit Daniel Meyer) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [102633]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [102631]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [100621]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [100620]
(zusammen mit Daniel Meyer) - Seminar: Fachliche Grundlagen der Digitalisierung für Lehramtsstudierende> [061755]
(zusammen mit David Bardiau) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [100623]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [100622]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [108690]
(zusammen mit Daniel Meyer) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [108693]
- Seminar: Seminar: Physical Computing> [108692]
(zusammen mit Daniel Meyer) - Seminar: Fachliche Grundlagen der Digitalisierung für Lehramtsstudierende> [069811]
(zusammen mit David Bardiau) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [108691]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [106621]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [106622]
- Seminar: Fachliche Grundlagen der Digitalisierung für Lehramtsstudierende> [067790]
(zusammen mit David Bardiau) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [106620]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [106623]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [104190]
(zusammen mit Ilona Petrenko) - Seminar: Seminar: Physical Computing> [104192]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [104193]
- Seminar: Fachliche Grundlagen der Digitalisierung für Lehramtsstudierende> [065722]
(zusammen mit David Bardiau) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [104191]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [103250]
(zusammen mit Ilona Petrenko und Söhnke Gorenflo) - V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [103251]
(zusammen mit Ilona Petrenko und Söhnke Gorenflo) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [103252]
(zusammen mit Ilona Petrenko)
- Ringvorlesung: Ringvorlesung Netzwerke und Sicherheit> [100699]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [100690]
(zusammen mit Ilona Petrenko) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [100693]
(zusammen mit Ilona Petrenko) - Seminar: Seminar Informatik bei der Bahn> [100692]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [100691]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [108690]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [108691]
- Seminar: Seminar Informatik bei der Bahn> [108699]
- Seminar: Seminar: Aktuelle Themen der Sachunterrichtsdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [118299]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [108693]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [108692]
- Ringvorlesung: Ringvorlesung Netzwerke und Sicherheit> [106692]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [106690]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106696]
- Seminar: Seminar Informatik bei der Bahn> [106693]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [106694]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106695]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [106691]
- Vorlesung/Seminar: Digitale Medien im Mathematikunterricht> [104588]
(zusammen mit Valentin Böswald) - V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [104690]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [104691]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104695]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104696]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar Informatik bei der Bahn> [104694]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [104693]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [104692]
- Ringvorlesung: Ringvorlesung Netzwerke und Sicherheit> [102692]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [102690]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [102587]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [102586]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [102605]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [102693]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [102691]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [100716]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [100717]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [100629]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [100607]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [108718]
- Blended Learning: Informatik und Gesellschaft> [100718]
- Ringvorlesung: Ringvorlesung Netzwerke und Sicherheit> [108720]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik> [108717]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [108719]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [108721]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [108722]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar Sprachen und Übersetzer> [108724]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [108715]
(zusammen mit Alexander Best) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [108718]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018)> [106895]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO vor 2018)> [106886]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [106891]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106889]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106890]
(zusammen mit Alexander Best) - Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitung) im Fach Informatik> [106888]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik (PO 2014)> [104860]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Informatik und Gesellschaft - Gestalten und Wirken von IT (AST)> [104865]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [104760]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104759]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104780]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [104861]
- Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Vorbereitung) im Fach Informatik> [104866]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik (PO 2014)> [100570]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Informatik und Gesellschaft (AST)> [100571]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [100518]
(zusammen mit Lena Radünz) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [100572]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [100481]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [100579]
(zusammen mit Alexander Best) - Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" (Vorbereitung) im Fach Informatik> [100573]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik> [108570]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [108532]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [108493]
(zusammen mit Ralf Benölken) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [108494]
(zusammen mit Alexander Best) - Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum> [108579]
- Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" im Fach Informatik> [108571]
- V/Ü: Informatik und Gesellschaft (AST)> [107010]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Fachdidaktik Informatik (PO 2014)> [107011]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106862]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [107015]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [106909]
(zusammen mit Alexander Best) - Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum> [107012]
- Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" (Vorbereitung) im Fach Informatik> [107013]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik> [104480]
(zusammen mit Angélica Lucia Yomayuza Moreno) - V/Ü: Taschenrechner- und Computereinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I> [104484]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [104483]
(zusammen mit Ralf Benölken) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104482]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104485]
(zusammen mit Alexander Best) - Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum>
- Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" in Informatik> [104481]
- V/Ü: Taschenrechner- und Computereinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I> [102772]
- V/Ü: Informatik und Gesellschaft (AST)> [102767]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Fachdidaktik Informatik (PO 2014)> [102766]
(zusammen mit Angélica Lucia Yomayuza Moreno) - Seminar: Digitale Medien und Informatische Bildung (AST)> [102774]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Digitale Medien und Informatische Bildung> [102765]
(zusammen mit Alexander Best) - Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [102771]
(zusammen mit Janine Kelm) - Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [102770]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum> [102768]
- Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" (Vorbereitung) im Fach Informatik> [102769]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik> [104287]
- Seminar: Taschenrechner- und Computereinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I> [103716]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Umgang mit Rechenschwächen - klassische Methoden und digitale Medien> [103496]
(zusammen mit Ralf Benölken) - Seminar: Kompetent mit Informationstechnik umgehen> [104272]
- Seminar: Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik: Computereinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I> [103549]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum> [104291]
- Alle: Digitale Medien und Informatische Bildung> [104268]
- Projektveranstaltung: Projektseminar "Praxissemester" in Informatik> [109960]
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik (alte Studienordnungen)> [109989]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Fachdidaktik Informatik (PO 2014)> [109902]
(zusammen mit Alexander Best) - V/Ü: Informatik und Gesellschaft (AST)> [109936]
- Methodenseminar: Methodenseminar Informatik zum Praxissemester> [109993]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [109921]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik /geöffnet fürs Kernpraktikum> [109917]
- Projektveranstaltung: Projektseminar Informatik zum Praxissemester> [109960]
- Workshop: Workshops für SchülerInnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet für Kernpraktikum> [109974]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik> [104725]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [104730]
- Workshop: Workshops für SchülerInnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet für Kernpraktikum> [104710]
- Vorlesung: Vorlesung Didaktik der Informatik> [103917]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule> [103940]
- V/Ü: Vorlesung und Übung Informatik und Gesellschaft> [103936]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik - für Kernpraktikum geöffnet> [103955]
(zusammen mit Angélica Lucia Yomayuza Moreno) - Übung: Übung zur Vorlesung Didaktik der Informatik> [103921]
(zusammen mit Angélica Lucia Yomayuza Moreno) - Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103960]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule> [102828]
- Vorlesung: Vorlesung Didaktik der Informatik> [103422]
- Vorlesung: Vorlesung und Übung Informatik und Gesellschaft> [103418]
- Seminar: Seminar zur Geschichte der Informationstechnik> [103456]
- Übung: Übung zur Vorlesung Didaktik der Informatik> [103437]
- Exkursion: Tagestour zum Heinz Nixdorf Museum in Paderborn> [103460]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103441]
- Workshop: Workshops für Schülerinnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet fürs Kernpraktikum> [103475]
- Vorlesung: Fachdidaktik Informatik - Gestaltung von Lehre und Unterricht> [103414]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule> [103486]
- Seminar: Seminar Software im Mathematikunterricht / geöffnet für Kernpraktikum> [103433]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [103448]
- Seminar: Seminar zur Geschichte der Informationstechnik> [103452]
- Exkursion: Tagestour zum Heinz Nixdorf Museum in Paderborn> [103467]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103429]
- Workshop: Workshops für Schülerinnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet fürs Kernpraktikum> [103471]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule> [102500]
- Vorlesung: Vorlesung und Übung Informatik und Gesellschaft> [103067]
- Vorlesung: Vorlesung Didaktik der Informatik> [103052]
- Seminar: Seminar zur Geschichte der Informationstechnik> [102902]
- Übung: Übung zur Vorlesung Didaktik der Informatik> [103048]
(zusammen mit Frank Otte) - Praktische Übung: Praktische Übung am Rechner zur Vorlesung Mathematiklernen> [103014]
- Exkursion: Tagestour zum Heinz Nixdorf Museum in Paderborn> [103033]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103029]
- Workshop: Workshops für Schülerinnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet fürs Kernpraktikum> [103071]
- Vorlesung: Fachdidaktik Informatik - Gestaltung von Lehre und Unterricht> [103450]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule> [102880]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [103470]
- Praktische Übung: Praktische Übung am Rechner zur Vorlesung Mathematiklernen> [103503]
- Exkursion: Tagestour zum Heinz Nixdorf Museum in Paderborn> [103431]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103484]
- Workshop: Workshops für Schülerinnen im Projekt Informatik für Frauen / geöffnet fürs Kernpraktikum> [103446]
- Vorlesung: Vorlesung Didaktik der Informatik> [103471]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule / geöffnet für Kernpraktikum> [102896]
- Vorlesung: Vorlesung und Übung Informatik und Gesellschaft> [103505]
- Seminar: Seminar Theoretische Informatik in der Schule> [103448]
- Übung: Übung zur Vorlesung Didaktik der Informatik> [103486]
(zusammen mit Frank Otte) - Praktische Übung: Praktische Übung am Rechner zur Vorlesung Mathematiklernen> [103433]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103471]
- Projektveranstaltung: Entwicklung visueller Medien für die Schule mit Flash - LIMO - geöffnet für Kernpraktikum> [103490]
(zusammen mit Michael Weigend)
- Vorlesung: Fachdidaktik Informatik - Gestaltung von Lehre und Unterricht> [103444]
- Vorlesung: Mathematiklernen und Neue Technologien in der Haupt- und der Realschule / geöffnet für Kernpraktikum> [102888]
- Seminar: Seminar zur Didaktik der Informatik> [103459]
- Seminar: Forschungsansätze in der Mathematikdidaktik / geöffnet für Kernpraktikum> [103391]
- Praktikum/Seminar: Ausgewählte Probleme aus der Fachdidaktik Informatik - geöffnet für Kernpraktikum> [103482]
- Übung: Übung zur Vorlesung Fachdidaktik Informatik - Gestaltung von Lehre und Unterricht> [103430]
(zusammen mit Frank Otte und Michael Weigend) - Praktische Übung: Praktische Übung am Rechner zur Vorlesung Mathematiklernen> [103368]
- Kolloquium: Kolloquium zur Didaktik der Informatik> [103463]
- Projektveranstaltung: Entwicklung visueller Medien für die Schule mit Flash - LIMO - geöffnet für Kernpraktikum> [103478]
(zusammen mit Michael Weigend)
Projekte
Laufend
- Eisenbahn als informatischer Kontext - locomotive control – loco ()
Eigenmittelprojekt - Modellieren von Modellen
– MoMo ()
Eigenmittelprojekt
Abgeschlossen
- Münsteraner Workshops zur Schulinformatik - Konzeption und Durchführung – MWS ()
Wissenschaftliche Veranstaltung: Teilnahmebeiträge/Tagungsgebühren - Geschichte als informatisches Thema – GeschaiT ()
Eigenmittelprojekt - Fachdidaktik Informatik in Bausteinen für die Lehre – FAIBLE ()
Beteiligung in sonstigem Verbundvorhaben: MKW - Landesweite Digitalisierungsoffensive der Hochschulen - Förderlinie: OER-CONTENT.NRW | Förderkennzeichen: 214-76.01.08-25-1820 - Ökologie als Kontext im Informatikunterricht – ÖKI ()
Eigenmittelprojekt - Informatik in der Grundschule – IGS ()
Eigenmittelprojekt - Fortbildung zum Informatikunterricht durch Telelearning – FIT ()
Eigenmittelprojekt - Informatik für Frauen – IFF ()
Eigenmittelprojekt - InformSU: lnformatische Bildung als Perspektive des Sachunterrichts im Praxissemester – InformSU ()
Beteiligung in sonstigem Verbundvorhaben: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen - Schülerworkshops Informatik - Konzeption und Durchführung – SWI ()
Gefördertes Einzelprojekt: Nicht spezifizierte sonstige deutsche Mittelgeber - Kriterien zum Informatikunterricht von Schülerinnen und Schülern – KISS ()
Eigenmittelprojekt - Informatik für alle (Ifa CS4HS) - Konzeption und Durchführung ()
Gefördertes Einzelprojekt: Google University Program - Einsatz mobiler Medien im Informatikunterricht – EMMI ()
Eigenmittelprojekt - Lernumgebungen für informatisches Modellieren – LIMO ()
Eigenmittelprojekt - 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule - Leitung und Organisation ()
Wissenschaftliche Veranstaltung: Wirtschaft
Publikationen
- Thomas, Marco, und Weigend, Michael, Hrsg. . Informatik in Teams. 11. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Norderstedt: BoD.
- Best, Alexander, Gorenflo, Söhnke, und Thomas, Marco. . „Sprachen und Automaten im Sachunterricht der Primarstufe.“ In Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit, Bd. 336 aus Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, herausgegeben von Lutz Hellmig und Martin Hennecke. Bonn: Köllen.
- Thomas, Marco, und Best, Alexander. . „Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung.“ LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 197/198: 20–25.
- Thomas, M., und Weigend, M. . 10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik. Inklusion mit Informatik. 2. Aufl., herausgegeben von Marco Thomas und Michael Weigend. Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
- Schreiber, N., Best, A., Windt, A., und Thomas, M. . „Forschendes Lernen zur informatischen Bildung im Sachunterricht: Evaluation eines Forschungsseminars für Sachunterrichtsstudierende und Sachunterrichtslehrkräfte am Beispiel des Inhaltsbereichs ‚Sprachen und Automaten‘.“ Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 5 (1): 317–336. doi: 10.11576/hlz-4887.
- Thomas, Marco. . Eisenbahn im kontextorientierten Informatikunterricht
- Thomas, M., und Weigend, M. . Mobil mit Informatik, herausgegeben von M. Thomas und M. Weigend. Münster: Selbstverlag / Eigenverlag.
- Thomas, Marco. . „Die Eisenbahn - ein strukturreicher Kontext für den Informatikunterricht.“ In Mobil mit Informatik - 9. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, herausgegeben von Marco Thomas und Michael Weigend. Selbstverlag / Eigenverlag.
- Humbert, Ludger, Thomas, Marco, Haselmeier, Kathrin, Best, Alexander, und Freudenberg, Rita. . Themen-Blog der Gesellschaft für Informatik e. V., Informatische Bildung in der Grundschule wagen – Ein Plädoyer
- Best, Alexander, Borowski, Christian, Büttner, Katrin, Freudenberg, Rita, Fricke, Martin, Haselmeier, Kathrin, Herper, Henry, Hinz, Volkmar, Humbert, Ludger, Müller, Dorothee, Schwill, Andreas, und Thomas, Marco. . „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich.“ LOG IN 191/192: I–28.
- Petrenko, Ilona Thomas Marco. . „SmartFarming- und SmartHome- Simulationen im Informatikunterricht.“ In Simulation in Umwelt- und Geowissenschaften. Workshop Kassel 2019, Umweltinformatik, herausgegeben von Jochen Wittmann. Shaker Verlag.
- Petrenko, Ilona Thomas Marco. . „Entwicklung ökologischen Denkens im Informatikunterricht.“ In Informatik für alle - INFOS 2019, herausgegeben von Arno Pasternak. Bonn: Köllen. doi: 10.18420/infos2019-b11.
- Humbert, Ludger, Herper, Henry, Best, Alexander, Borowski, Christian, Freudenberg, Rita, Fricke, Martin, Haselmeier, Kathrin, Hinz, Volkmar, Müller, Dorothee, Schwill, Andreas, und Thomas, Marco. . „Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich. Ausgestaltung der Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik.“ In Informatik für alle (INFOS 2019), Bd. 288 aus Lecture Notes in Informatics (LNI) – Proceedings, herausgegeben von Arno Pasternak. Bonn: Köllen.
- Best, Alexander, und Thomas, Marco. . „Informatik in der Grundschule – Voraussetzungen, Ziele, Erfahrungen, Erkenntnisse.“ Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht 72 (3): 183–188.
- Thomas, Marco, und Weigend, Michael, Hrsg. . Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, Bd. 8, Informatik und Medien
- Thomas, Marco. . „Informatische Kompetenzen in der Grundschule - Sichtweisen und Bausteine.“ LOG IN 2018 (189/190): 12–19.
- Best, Alexander, Borowski, Christian, Büttner, Katrin, Freudenberg, Rita, Fricke, Martin, Haselmeier, Kathrin, Herper, Henry, Hinz, Volkmar, Humbert, Ludger, Müller, Dorothee, und Thomas, Marco. . „Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich (Entwurfsfassung).“ Beilage zur LOG IN 38 (189/190): I–24.
- Borsch, Johanna, und Thomas, Marco. . „Informatische Bildung in der Sekundarstufe I an nordrhein-westfälischen Schulen.“ In Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (INFOS 2017), Bd. 274 aus Lecture notes in informatics, herausgegeben von Ira Diethelm.
- Thomas, Marco, und Weigend, Michael, Hrsg. . Informatik für Kinder Selbstverlag / Eigenverlag.
- Thomas, Marco. . „Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht - Teil 1.“ LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule 2016 (183/184): 39–48.
- Borsch, Johanna, Thomas, Marco, und Yomayuza Moreno, Angélica. . „Informatische Bildung in den frühen Klassen der Sekundarstufe I - eine explorative Studie in den Regierungsbezirken Münster und Detmold.“ In Informatik für Kinder, herausgegeben von Marco Weigend Michael Thomas. Selbstverlag / Eigenverlag.
- Janzen, Irina, Thomas, Marco, und Yomayuza, Angélica. . „Wahlverhalten zum Schulfach Informatik in der SI - eine Studie im Regierungsbezirk Münster.“ In Informatik allgemeinbildend begreifen, Lecture Notes informatics, herausgegeben von Jens Gallenbacher.
- Knobelsdorf, Maria, Magenheim, Johannes, Brinda, Torsten, Engbring, Dieter, Humbert, Ludger, Pasternak, Arno, Schroeder, Ulrik, Thomas, Marco, und Vahrenhold, Jan. . „Computer Science Education in North-Rhine Westphalia, Germany – A Case Study.“ ACM Transactions on Computing Education 15 (2). doi: 10.1145/2716313.
- Pfeiffer, Andreas, und Thomas, Marco. . „Ein Bilderbuch zur Informatik basierend auf HTML5.“ Beitrag präsentiert auf der 6. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, Münster
- Thomas, Marco, und Yomayuza, Angelica. . „Wahlverhalten zum Schulfach Informatik in der Sekundarstufe I - Erste Ergebnisse einer Studie.“ Beitrag präsentiert auf der 6. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik, Münster
- Thomas, Marco, und Weigend, Michael, Hrsg. . Informatik und Natur. Selbstverlag / Eigenverlag.
- Thomas, Marco Weigend Michael, Hrsg. . Ideen und Modelle.
- Thomas, Marco, Hrsg. . Informatik in Bildung und Beruf. INFOS 2011. Tagungsband zur 14. GI-Fachtagung in Münster.
- Weigend, Michael, Thomas, Marco, und Otte, Frank, Hrsg. . Informatik mit Kopf, Herz und Hand. Praxisbeiträge zur Schulinformatik
- Thomas, M., und Weigend, M., Hrsg. . Informatik und Kultur, 4. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik ZfL-Verlag.
- Thomas, Marco. . „Medien zur Informatikgeschichte.“ LOG IN 157/158.
- Thomas, Marco. . „Informatikgeschichte im Informatikunterricht, Themenheft.“ LOG IN 157/158.
- Schwill, A., Schulte, C., und Thomas, M., Hrsg. . Didaktik der Informatik, 3. Workshop der GI-Fachgruppe 'Didaktik der Informatik' Gesellschaft für Informatik.
- Schulte, C., und Thomas, M. . „Gestaltung von Informatikseminaren unter Einsatz von Videokonferenzen, Tagungsband zur HDI 2006.“ In Hochschuldidaktik der Informatik - Organisation, Curricula, Erfahrungen, herausgegeben von P. in: Forbrig, G. Siegel und M. Schneider. Gesellschaft für Informatik.
- Thomas, Marco. . „Von Abakus bis Zuse.“ In Unterrichtskonzepte für informatische Bildung, herausgegeben von Friedrich. S. in:. Gesellschaft für Informatik.
- Thomas, Marco. . „Fachdidaktische Ansätze für den Informatikunterricht.“ In Tagungsband zum MWS, herausgegeben von G. Vossen.
- Thomas, Marco. . „Geschichten aus der Geschichte der Informatik - Plädoyer für eine fachdidaktisch begründete Integration.“ LOG IN 25. Jg. (136/137): 41–46.
- Thomas, Marco. . „Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht.“ informatica didactica - Zeitschrift für fachdidaktische Grundlagen der Informatik 2004.
- Thomas, Marco. . „Objektorientierung und informatische Bildung: Stellenwert und Konkretisierung im Unterricht - mit BLUEJ.“ LOG IN 2004 (24. Jg): 26–31.
- Thomas, Marco. . „Informatische Modelle zur Strukturierung von Anfangsunterricht.“ In Informatische Fachkonzepte im Unterricht , herausgegeben von P. Hubwieser. Gesellschaft für Informatik.
- Thomas, Marco. . „Modelle der Informatik für einen Informatikunterricht.“ informatica didactica 5 2003.
- Thomas, Marco. . „Informatische Modellbildung - Modellieren von Modellen als ein zentrales Element der Informatik für den allgemeinbildenden Schulunterricht.“ Dissertationsschrift, Universität Potsdam.
- Bieber, G., Ebner, R., Lösler, T., Schwill, A., Thomas, M., und Vollmost, M. . Rahmenlehrplan Informatik - Wahlpflichtbereich - Sekundarstufe I, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg Wissenschaft und Technik-Verlag.
- Thomas, Marco. . „Modelle in der Fachsprache.“ In Forschungsbeiträge zur 'Didaktik der Informatik' - Theorie, Praxis, Evaluation, Tagungsband, herausgegeben von J. Magenheim und S. Schubert. Gesellschaft für Informatik.
- Thomas, Marco. . „Die Vielfalt der Modelle in der Informatik.“ In Informatikunterricht und Medienbildung, Tagungsband zur INFOS 2001-9. GI-Fachtagung Informatik und Schule, 17.-20.09.2001, herausgegeben von R. Keil-Slawik und J. Magenheim. Gesellschaft für Informatik.
- Thomas, Marco. . „'Modellbildung, Computer und Mathematikunterricht', Tagungsband des Arbeitskreises 'Mathematik und Informatik.“ In Modellbildung im Schulfach Informatik, herausgegeben von H. Hischer. Hildesheim 2000: Franzbecker Verlag.
Betreute Promotionen
- Meyer, Daniel Michael (): Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen
- Weiterer Betreuer
- Scholl, Armin
- Gutachter
- Thomas, Marco
- Scholl, Armin
- Akao, Kensuke (): Harmonisierung der Stärken von E-Learning und Präsenzveranstaltungen im Kontext von Lehrerfortbildungen zur Informatik
- Best, Alexander (): Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht
- Betreuung
- Humbert, Ludger
- Xu, Lin (): Die Entwicklung der Selbstorganisationskompetenz durch das portfoliogestützte Unterrichtsmodell zur inneren Differenzierung im Informatikunterricht
- Betreuung
- Humbert, Ludger
Wissenschaftliche Vorträge
- Best, Alexander; Windt, Anna; Thomas, Marco : „Forschungsseminar zu ‚Sprachen und Automaten‘ - Ziele, Ablauf, Fundierung und Ausblick“. Future Learning User Experience Days (FluxDays), Schwäbisch Gmünd, .
- Petrenko, Ilona; Thomas, Marco : „Entwicklung ökologischen Denkens im Informatikunterricht“. Informatik für alle. 18. GI-Fachtagung "Informatik und Schule – INFOS 2019", Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Informatikunterricht im Aufwind. Ein Blick über den nationalen Tellerrand.“ Tagung der MNU Westfalen, Dortmund, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Geschichte der Informatik im Schulfach Informatik“. MNU Tagung, FU Berlin, Berlin, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Von AKW und Internet bis Zuse“. Symposium 'Informatik in der Bildung', OFFIS, Oldenburg, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Werkzeuge zur informatischen Modellbildung, Formale Sprachen zur Übersetzung chemischer Formeln“. Workshops zu Fortbildungsveranstaltungen für Informatiklehrer, Neuruppin, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Werkzeuge zur informatischen Modellbildung im Informatikunterricht“. Fortbildungsveranstaltungen für Informatiklehrer an der Universität Potsdam, Universität Potsdam, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Modellbildungswerkzeuge im Informatikunterricht“. GI-Fachtagung der Fachgruppe 'Informatik-Bildung in Berlin und Brandenburg FIBBB 2004, Berlin, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Informatiklehrer - zwischen Frustration und Herausforderung“. Lehrstuhlkolloquium des Lehrstuhls Didaktik der Informatik an der Universität Potsdam, Universität Potsdam, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Online Lernen“. 3. Vorbereitungslehrgang zur Internationalen Informatikolympiade 2001, Dagstuhl, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Visuelle Programmiersprachen im Informatikunterricht“. Schülertag der Universität Potsdam, Universität Potsdam, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Kooperatives Arbeiten im Internet“. Präsentation am MultimeDies, Universität Potsdam, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Fachübergreifende Modellbildung in Informatik und Chemie“. Projekt in der Rahmenplanbegleitenden Fortbildung Informatik, Ludwigsfelde, Deutschland, .
- Schwill, A.; Thomas, M. : „Internet - Grundlagen und Nutzung im Schulunterricht, Teil 1, Teil 2“. 35. Forum Schule, Strausberg, .
- Thomas, Marco : „Visuelle Programmiersprachen im Informatikunterricht“. 8. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS 1999, Potsdam, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Dynamisches Programmieren“. 1. Vorbereitungstreffen zur Internationalen Informatikolympiade 1999, Bonn, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Nebenläufigkeit im Informatikunterricht“. Oberhausener Informatiklehrer-Treffen, Oberhausen, Deutschland, .
- Thomas, Marco : „Wenn Räuber Opfer ihrer Beute werden - Modellbildung im Informatikunterricht“. Projektaufgabe zur Rahmenplanbegleitenden Fortbildung Informatik, Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg PLIB, Ludwigsfelde, Deutschland, .