Promotion
Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen
- Betreuer
- Prof. Dr. Armin Scholl
- Professor Dr. Marco Thomas
- Promotionsfach
- Didaktik der Informatik
- Abschlussgrad
- Dr. phil.
- Verleihender Fachbereich
- Fachbereich 10 – Mathematik und Informatik
Lehre
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik [102630]
(zusammen mit Marco Thomas)- Seminar: Seminar: Physical Computing [102632]
(zusammen mit Marco Thomas) - Seminar: Seminar: Physical Computing [102632]
- V/Ü: Einführung in die Fachdidaktik Informatik (PO 2018) [100620]
(zusammen mit Marco Thomas)
- V/Ü: Fachdidaktik Informatik [108690]
(zusammen mit Marco Thomas)- Seminar: Seminar: Physical Computing [108692]
(zusammen mit Marco Thomas) - Seminar: Seminar: Physical Computing [108692]
Projekt
- Fachdidaktik Informatik in Bausteinen für die Lehre – FAIBLE ()
Beteiligung in sonstigem Verbundvorhaben: MKW - Landesweite Digitalisierungsoffensive der Hochschulen - Förderlinie: OER-CONTENT.NRW | Förderkennzeichen: 214-76.01.08-25-1820
Qualifikationsschrift (Dissertation oder Habilitationsschrift)
- Meyer, Daniel. . „Der Informationsbegriff in informatiknahen Wissenschaften und seine Relevanz für den Informatikunterricht allgemeinbildender Schulen.“ Dissertationsschrift, Universität Münster. doi: 10.17879/62998435045.