Promovierende

Muhammad Shakir Aziz

A Corpus based Comparison of Variation in Online Registers of Pakistani English

Milija Bozovic

Corrective feedback in ASR-based computer-assisted pronunciation training (CAPT) programmes

Ryan Durgasingh

Factors Affecting Trinidadian English Morphosyntax

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Acquisition and Processing of Relative Clauses in German- and Russian-Speaking Children as well as Russian Learners of German

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Zur Integration von Fremdwörtern in die deutsche Sprache

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Metadiscourse in Academic Lectures: A Comparative Analysis of MOOCs and University Lectures

Anika Gerfer

Linguistic appropriation of Jamaican Creole in reggae and dancehall music
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Regressive Phonological Cross-Linguistic Influence (CLI) in Child and Adult L3 Learners

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Standard accents in the Grenadian secondary and tertiary educational system: A study of attitudes and usage

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The Phonetics and Phonology of Hong Kong English: A study of fricatives

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Voice-based human-computer interaction: Talking to a non-cooperative partner in a foreign language
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Target norm orientation or L1 transference? Competing constraints on the acquisition and variable realization of postvocalic-/r/ by Chinese learners of L2 English

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Rieke Siemon Konzeptualisierung von Motion Events im Deutschen und Französischen: Die Kodierung von Ähnlichkeiten und Kontrasten
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Cross-linguistic influence and cognitive control in young L3 learners

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Katrin Thelen

Kasus: Rezeption und Produktion bei Kindern mit spezifischer Sprachentwicklungsstörung (SSES) und bei Kindern mit unauffälligem Spracherwerb

David Wirthmüller
Genus im deutschen Erstspracherwerb