Didaktik der Physik - Startseite

Low-cost-Bioreaktoren mit Microcontroller-Technologie aus dem 3D-Drucker
© Alexander Pusch

(PunK)K it up! – Physik und Kunst zusammen denken
© Nathalie Wolke

Interferometer aus dem 3D-Drucker
© Alexander Pusch

Demostrationsexperimente Gestalten Buch — © Alexander Pusch

Buch “Demonstrations- experimente gestalten"

In dem Buch „Demonstrationsexperimente gestalten” erklären Alexander Pusch, Malte Ubben, Paul Schlummer und Julia Welberg die Theorie und Praxis von Demonstrationsexperimenten. Anhand vieler konkreter Beispiele wird vermittelt, wie Demonstrationsexperimente konzipiert und der Aufbau sowie die Durchführung optimiert werden können.

Das Buch ist bei Springer verfügbar:
link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-68520-4

Rätselfoto des Monats

Wir möchten wissen, wie es zu den Schatten mit den hellen Umrandungen kommt.

Lösungsideen an schlichting@uni-muenster.de

Zur Erklärung des vorherigen Rätselfotos

Buch “3D-Druck für Schule und Hochschule"

In dem Buch “3D-Druck für Schule und Hochschule” stellen Alexander Pusch und Nils Haverkamp Möglichkeiten vor, wie sich 3D-Druck in den naturwissenschaftlichen Unterricht integrieren lässt und beschreiben die Konstruktion von Experimentiermaterial anhand verschiedener Best-Practice-Beispiele.

Das Buch ist über Springer verfügbar:

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-64807-0

(PunK)K it up! – Physik und Kunst zusammen denken

Was entsteht, wenn Physik und Kunst gemeinsam Unterricht gestalten? Dieser Frage widmet sich die Tagung „(PunK)K it up!“ am 25. und 26. September 2026 an der Universität Münster. Lehrkräfte und Bildungswissenschaftler*innen erwartet ein abwechslungsreiches Programm aus wissenschaftlichen Impulsen, praxisnahen Workshops und kollegialem Austausch.

Im Mittelpunkt stehen innovative Unterrichtskonzepte an der Schnittstelle von Physik und Kunst. Die Teilnehmenden erproben Materialien, entwickeln diese gemeinsam weiter und diskutieren, wie kreative Zugänge fachliches Lernen bereichern und neue Perspektiven auf die Fächer Physik und Kunst eröffnen können.

Ob Sie neue Ideen für Ihren Unterricht suchen, sich mit Kolleg*innen vernetzen oder aktuelle Entwicklungen der fächerverbindenden Didaktik kennenlernen möchten – die Tagung bietet vielfältige Anregungen und Gelegenheit zum Austausch.

Weitere Informationen zum Programm, zur Anmeldung und zum Call for Papers finden Sie auf der Tagungswebseite: https://minkt-bildung.de/2026/06/28/call-for-papers-tagung/

Low-cost-Bioreaktor

3D gedruckter Bioreaktor — © Alexander Pusch

Auf dem Bild sind low-cost-Bioreaktoren mit Microcontroller-Technologie aus dem 3D-Drucker zu sehen. Diese wurden im Projekt BIOR3D am Zentrum für Didaktik der Biologie gemeinsam mit dem Institut für Didaktik der Physik entwickelt wurden. Über ein Smartphone können Temperatur, Licht (RGB), Magnet-Rührwerk und Belüftung präzise gesteuert werden und stehen zusammen mit dem pH-Wert und optischer Dichte auch als digitale Messdaten in Echtzeit zur Verfügung. Informationen unter https://physikkommunizieren.de/bioreaktor/

100 Minuten Animationen zur Quantenphysik

Animationen und Visualisierungen zur Quantenphysik - vom Doppelspalt bis zur Quantenverschränkung - auf QuantumVisions