Nathalie Wolke

Nathalie Wolke

Wilhelm-Klemm-Str. 10
48149 Münster

  • Lehre

    • Vorlesung: Physik in der Lebenswelt von Kindern [118811]
      [ - | | wöchentlich | Mi | IG1 238 | Dr. Larissa Fühner]
    • Seminar: Vertiefungsstudien zur Fachdidaktik Physik [118803]
      (zusammen mit Prof. Dr. Susanne Heinicke)
      [ - | | wöchentlich | Di | IG1 238 | Dr. Larissa Fühner]
    • Seminar: Inklusionsorientierter Fachunterricht [118799]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
    • Seminar: Seminar: Lernfeld Physik Gr. B [118344]
      (zusammen mit Peter Westhoff)
      [ - | | wöchentlich | Mo | IG1 238 | Peter Westhoff]
    • Seminar: Seminar: Lernfeld Physik Gr. C [118345]
      (zusammen mit Julia Welberg)
      [ - | | wöchentlich | Di | IG1 238 | Dr. Larissa Fühner]
      [ - | IG1 619 | Dr. Larissa Fühner]
    • Seminar: Fachdidaktik Primarstufe [118813]
      [ - | | wöchentlich | Di | IG1 719 | Dr. Larissa Fühner]
    • Seminar: Aktuelle Beispiele fachdidaktischer Forschung und ihrer Implikationen [118797]
      [ - | | wöchentlich | Mi | Dr. Larissa Fühner]
    • Praktikum: Physik in der Lebenswelt von Kindern (Vertiefung) [118812]
      [ - | | wöchentlich | Mi | IG1 238 | Dr. Larissa Fühner]
    • Praxisbezogene Studien: Praxisbezogene Studien (Begleitveranstaltung) im Fach Physik [118809]
      (zusammen mit Prof. Dr. Susanne Heinicke)
      [wöchentlich | Dr. Larissa Fühner]
    • Kolloquium: Fachdidaktisches Kolloquium [118810]
      (zusammen mit Dr. Alexander Pusch, Prof. Dr. Susanne Heinicke, Prof. Dr. Stefan Heusler, Dr. Daniel Laumann)
      [ - | | wöchentlich | Di | IG1 719 | Dr. Alexander Pusch]

  • Artikel in Fachzeitschriften, Zeitungen oder Magazinen

    • , und . . „Solarpunk - Physik meets Kunst (MIN-K-T): Kreativ im Unterricht positive Zukunftsvisionen entwickeln.“ Naturwissenschaften im Unterricht Physik, Nr. 201/202: 86–89.
    • , , und . . „Interdisciplinary approaches between physics and art using the example of optical experiments and artistic light installations.“ Physics Education, Nr. 59 (4) 045008. doi: 10.1088/1361-6552/ad40ee .