Maximilian Alexander Loch

• Mobile Augmented Reality (AR) als Lehrmethode für Astronomie in der Schule
• Mentale Modelle Lernender im Themenbereich der Astronomie, mit Fokus auf das Sonnensystem.

Academic Education

10.2019 – 09.2022

Masterstudium der Physik und Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Abschluss mit dem Master of Education (Physik, Informatik)

09.2013 – 09.2019

Bachelorstudium der Physik und Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Abschluss mit dem Bachelor of Science (Physik, Informatik)

Positions

since 09.2022

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Physik, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

since 10.2019

Betreuer des physikalischen Grundpraktikums für Zwei-Fach-Bachelor, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

• Erasmus+: Artistic Reality in School educaTion: enActed, Reflective and Collaborative learning with the Human orrery Space – ARISTARCHUS (2022 – 2025)
  EU-Project Hosted outside the University of Münster: Agence Erasmus+ France / Education et Formation in France | Project Number: 2021-1-FR01-KA220-SCH-000032478

• Dorsel, Dominik, Staacks, Sebastian, Loch, Maximilian, and Pusch, Alexander. 2023. “Sensordaten drahtlos zur Smartphone-App phyphox übertragen und grafisch auswerten – ein einfaches Beispiel mit dem ESP32 und dem Ultraschallsensor HC-SR04.” Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht 76 (1): 36–43.