Lehre und gesellschaftliche Verantwortung

Im Themenfeld geht es darum, sich mit aktuellen gesellschaftlichen Diskursen auseinanderzusetzen, die Studium und Lehre zunehmend prägen, etwa Demokratiebildung und Anti-Diskriminierung, Diversität und Inklusion, Gesundheit, Wohlbefinden und Resilienz, Interkulturalität und Globales Lernen, Klimawandel und Nachhaltige Entwicklung, Künstliche Intelligenz, Soziale Gerechtigkeit sowie Wissenschaftsskepsis und Wissenschaftskommunikation. Es umfasst, auf welche Weise diese Themen lern(ziel)orientiert in die Lehre integriert werden können und wie Studierende in ihrer Diskursfähigkeit, Reflexionskompetenz und Verantwortungsübernahme gestärkt werden. Zudem geht es darum, die eigene Rolle und Haltung als Lehrende zu reflektieren und Lehr-/Lernumgebungen zu gestalten, die zu einem kritisch-reflexiven und konstruktiven Umgang mit gesellschaftlichen Diskursen im Fachkontext anregen.