Berufungswissen kompakt!
Die Veranstaltungsreihe bietet Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen praxisnahes Wissen rund um Bewerbungs- und Berufungsverfahren an Hochschulen. In fünf interaktiven Online-Sessions erhalten Sie strukturiert aufbereitete Informationen, gewinnen Einblicke sowie Erfahrungswissen von Expert*innen und erhalten Anregungen für Strategien, um fundierte Entscheidungen im Bewerbungsprozess treffen und den eigenen Auftritt im Berufungsverfahren gezielt vorbereiten zu können. Der abschließende Präsenz-Workshop bietet die Möglichkeit, einzelne Teile des Bewerbungsverfahrens (z. B. Fach- / Lehrvortrag oder Kommissionsgespräch) zu üben und strukturiertes (Peer-)Feedback zu erhalten.
Ziele: Teilnehmende werden befähigt, den Berufungsprozess selbstbewusst und gut informiert zu gestalten, strategisch zu planen und informelles Wissen für ihren nächsten Karriereschritt nutzbar zu machen.
Teilnahmevoraussetzungen: Die Online-Sessions können einzeln und je nach Bedarf gebucht werden. Für eine gewinnbringende Teilnahme am Workshop wird empfohlen, mindestens zwei Online-Sessions der Reihe besucht zu haben.
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung), Rebecca Meier (Münster Centre for Emerging Researchers)
ORT: Zoom / CERes, Schlossplatz 6, Raum 001 (Workshop)
TEILNEHMENDENZAHL: 20 / 12 (Workshop)
Mi, 29.04.2026, 12:00–14:00 / Bewerbungs- und Berufungsprozesse im Überblick
POSTDOCS UND FORTGESCHRITTENE PROMOVIERENDE
Wie gestaltet sich der Bewerbungsprozess für Professuren und wie läuft ein Berufungsverfahren ab? Welche Phasen durchlaufen Bewerber*innen von der Ausschreibung bis zur Rufannahme? Wer ist wann beteiligt, und welche Rahmenbedingungen prägen den Prozess?
Ziele:
- einen strukturierten Überblick über Phasen, Akteur*innen und Zeiträume in Bewerbungs- und Berufungsverfahren erhalten
- Entscheidungswege und formale Abläufe von der Ausschreibung bis zur Rufannahme verstehen
- Bewerbungsprozess und das Berufungsverfahren voneinander abgrenzen können
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: Zoom
TEILNEHMENDENZAHL: 20
Fr, 08.05.2026, 10:00–12:00 / Ausschreibungen finden und verstehen
POSTDOCS UND FORTGESCHRITTENE PROMOVIERENDE
Wie erfahre ich von offenen Professuren jenseits gängiger Job-Newsletter? Was sagen Ausschreibungstexte über fachliche Anforderungen, strategische Ziele und das institutionelle Umfeld aus? Und wie entscheide ich, ob eine Bewerbung sinnvoll ist?
Ziele:
- verschiedene Wege kennen, um Professurausschreibungen im In- und Ausland zu identifizieren
- Ausschreibungstexte und die darin enthaltenen Anforderungen systematisch analysieren können
- verstehen, wie das eigene Profil strategisch mit dem Ausschreibungstext abgeglichen werden kann
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: Zoom
TEILNEHMENDENZAHL: 20
Mi, 03.06.2026, 12:00–14:00 / Die perfekten Bewerbungsunterlagen?
POSTDOCS UND FORTGESCHRITTENE PROMOVIERENDE
Wie gestalte ich einen überzeugenden CV? Welche Informationen dürfen im Anschreiben nicht fehlen? Was ist ein Forschungs- bzw. Lehrkonzept? Und wie stelle ich meine Erfahrungen in den Bewerbungsunterlagen dar?
Ziele:
- verstehen, wie Forschende sich gezielt auf eine Bewerbung für eine Professur vorbereiten können
- die zentralen Bestandteile einer Bewerbung kennen und wissen, was es bei den jeweiligen Dokumenten zu beachten gilt
- in der Lage sein, Bewerbungsunterlagen anhand zentraler Erfolgskriterien zu beurteilen
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: Zoom
TEILNEHMENDENZAHL: 20
Fr, 12.06.2026, 10:00–12:00 / Vorsingen, Lehrprobe und Kommissionsgespräch meistern
POSTDOCS UND FORTGESCHRITTENE PROMOVIERENDE
Wie bereite ich mich auf Fachvortrag und Lehrprobe vor? Mit welchen Fragen kann ich im Kommissionsgespräch rechnen? Nach welchen Kriterien wird bewertet? Und wie bleibe ich auch in anspruchsvollen Gesprächssituationen souverän?
Ziele:
- den Ablauf und übliche Bewertungskriterien von Auswahlverfahren kennen
- erste Ideen zum Umgang mit kritischen Nachfragen und herausfordernden Gesprächssituationen entwickeln können
- erste Strategien für eine gezielte und souveräne Vorbereitung erarbeiten
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: Zoom
TEILNEHMENDENZAHL: 20
Mi, 24.06.2026, 12:00–14:00 / Berufungsverhandlung: Ablauf, Beteiligte und Vorbereitung
POSTDOCS UND FORTGESCHRITTENE PROMOVIERENDE
Wie läuft eine Berufungsverhandlung formal ab? Wer ist auf welcher Ebene beteiligt? Welche Rahmenbedingungen gelten? Und wie bereite ich mich strategisch auf Verhandlungsgespräche vor?
Ziele:
- einen klaren Überblick über Ablauf und Struktur von Berufungsverhandlungen erhalten
- die beteiligten Akteur*innen und deren Rollen kennen
- wissen, wie eine inhaltliche und strategische Vorbereitung auf eine Berufungsverhandlung gestaltet sein kann
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: Zoom
TEILNEHMENDENZAHL: 20
Fr, 10.07.2026, 09:00–15:00 / Workshop: Bewerbungstraining
WISSENSCHAFTLER*INNEN IN FRÜHEN KARRIEREPHASEN, DIE SICH AUF EIN BEWERBUNGS-/BERUFUNGSVERFAHREN VORBEREITEN MÖCHTEN
Wie wirke ich in meiner Selbstpräsentation? Wie überzeugend und verständlich halte ich meinen Vortrag? Wie reagiere ich auf Rückfragen im Gespräch? Und wo liegen meine individuellen Entwicklungsfelder im Bewerbungsprozess?
- selbst ausgewählte Aspekte des eigenen Bewerbungsprozesses reflektieren
- strukturiertes Peer-Feedback zu Präsentations- und Gesprächssituationen erhalten
- Sicherheit im Auftritt und Klarheit über nächste Entwicklungsschritte gewinnen
VERANSTALTUNGSLEITUNG: Rebecca Meier (CERes), Anna-Lea Brümmer (Personalentwicklung)
ORT: CERes, Schlossplatz 6, Raum 001 & Raum 101
TEILNEHMENDENZAHL: 12
Spill the tea!
You’d be interested to know what happens in meetings of the Professorial Appointments Committee? Or you wonder whether excellent researchers have ever encountered Reviewer 2? Then drop in and share a cup of tea with us! The series of events entitled Spill the Tea! reveals what is known in the educational sciences as a hidden curriculum: unwritten rules, unspoken expectations, unofficial standards, hidden messages and other pieces of implicit knowledge within and about academia and related areas.
The aim is to make this implicit knowledge accessible for all emerging researchers, as well as to break down reservations regarding taboo topics and help to demystify academia.
ORGANISER: Münster Centre for Emerging Researchers (CERes)
FACILITATOR: Rebecca Meier
VENUE: CERes, Schlossplatz 6, Raum 001 / Zoom
NO. OF PARTICIPANTS: 20 + 20 online
Requirements for online participation
Please note that keeping the camera on and providing your full name upon joining the Zoom room are prerequisites for attending the sessions. This contributes to an atmosphere of trust between panelists and participants.
The concept
- In a confidential and relaxed atmosphere, 2–4 researchers with different specialist and biographical profiles draw on their store of experience and spill the tea on a subject relevant to the target group.
- ~45 minutes of panel discussion + ~45 minutes for questions from the audience.
- The sessions have a hybrid format and are held alternately in German or English.
If you have ideas for future Spill the Tea! sessions, do mail us at events.ceres@uni-muenster.de. We look forward to receiving your ideas!
Objectives
- Gain insights, in confidence, into experiences, recommendations, and examples of best and worst practice – delivered by advanced or established researchers on the topic in question
- Contribute one’s own questions and discuss with experts
- Take away stimuli and ideas for one’s own research or career paths
Di, 03.03.2026, 09:00–10:30 / Von der Wissenschaft ins Wissenschaftsmanagement?
POSTDOCS, PROMOVIERENDE in der Endphase der Promotion
"Das Berufsfeld Wissenschaftsmanagement ist in den 1990er Jahren entstanden und seitdem rasant gewachsen."
(Müller, M., Grewe, O. (2020). Wissenschaftsmanagement als Beruf. Strategien für den Einstieg, Frankfurt/New York: Campus, S.10).Doch wie gelingt der Wechsel von der Wissenschaft ins Wissenschaftsmanagement? In dieser Gesprächsrunde berichten erfahrene Wissenschaftsmanager:innen von ihrem persönlichen Werdegang, den Herausforderungen und Chancen beim Einstieg ins Wissenschaftsmanagement und geben wertvolle Einblicke in ihren Berufsalltag. Sie erzählen, wie sie das Berufsfeld für sich entdeckt haben, welche Kompetenzen gefragt sind und was Interessierte bei einer Entscheidung für dieses Berufsfeld beachten sollten. Kommen Sie gerne auf einen Tee vorbei und stellen Sie Ihre Fragen an das Panel!
Panel:
- Dr. Britta Hoyer: von einer Promotion in Theoretischer Mikroökonomie zur Leiterin der Graduiertenakademie an der Universität Tübingen
- Dr. Corinna Lenhardt: von einer Promotion in American Studies zur Leiterin des Zukunftslabors an der Universität Münster
- Dr. Tobias Zimmermann: von einer Promotion in Verhaltensbiologie zum Gründer in der Wissenschaftskommunikation und Koordinator des Joint Institute for Individualisation in a Changing Environment an den Universitäten Bielefeld und Münster
Moderation: Rebecca Meier (CERes)
Ort: Zoom
Anmeldung für Angehörige der Universität Münster
Zoomlink für externe Teilnehmende:
https://uni-ms.zoom-x.de/j/62485221584?pwd=vVKHH1bFYbuasEGO7gn3wIIbRakT3B.1
Meeting-ID: 624 8522 1584
Kenncode: 426583Tue, 5 May 2026, 13:00–14:30 / ‘Spill the tea!’ meets ‘Alumni Talk’: From academia to industry
POSTDOCTORAL RESEARCHERS, DOCTORAL RESEARCHERS at a final stage of a doctorate
Are you thinking about leaving academia after completing your PhD or postdoc? You are not alone. The majority of PhD candidates do not stay in academia for their entire career. In this talk, three STEM alumni, who have successfully transitioned from academia to a career in industry, will share their experiences. They will give valuable advice on job hunting and application processes, career development and working outside of academia.
Facilitator: Gabi Schopf (Graduierten-Akademie Jena), gabi.schopf@uni-jena.de
Venue: Zoom
Registration tba
Mi, 10.06.2026, 12:30–14:00 / Wie bleibe ich in der Lehre motiviert?
POSTDOCS, PROMOVIERENDE in der Endphase der Promotion
Inmitten voller Semesterwochen, heterogener Studierendengruppen und dem Spagat zwischen Forschung und Lehre kann die eigene Lehrmotivation auf die Probe gestellt werden. Wie gelingt es, trotz begrenzter Zeit und sich wandelnder Lernkulturen Begeisterung zu bewahren – für Inhalte, Studierende und das gemeinsame Nachdenken?
In dieser Runde teilen erfahrene Hochschuldidakter*innen offen ihre Erfahrungen: von Momenten, in denen Lehrveranstaltungen ganz anders liefen als geplant, bis hin zu Strategien, die Lehre lebendig halten. Kommen Sie gerne auf einen Tee vorbei und stellen Sie Ihre Fragen an das Panel!
Moderation: Rebecca Meier
Ort: CERes, Schlossplatz 6, Seminaraum 001 & Zoom
Tue, 7 July 2026, 12:30–14:00 / What makes an excellent researcher?
POSTDOCTORAL RESEARCHERS, DOCTORAL RESEARCHERS at a final stage of a doctorate
Is it the list of publications and prestigious grants or something less visible, like curiosity, resilience, and the ability to collaborate across disciplines? Excellence in research has many faces, and not all of them might fit neatly into a CV. In this session, experienced scholars from different disciplines will share their perspectives on what defines research excellence and offer insights and practical tips on how early career researchers can further develop their professional profiles.
Facilitator: Rebecca Meier (CERes)
Venue: CERes, Schlossplatz 6, room 001 & Zoom
Tue, 15 Sept 2026, 14:00–15:30 / ‘Spill the tea!’ meets ‘Coffee Conversations’: From science to entrepreneurship
POSTDOCTORAL RESEARCHERS, DOCTORAL RESEARCHERS at a final stage of a doctorate
How do you make the transition from science to entrepreneurship? In this “coffee conversation”, two founders talk about their personal journeys between research, funding and start-up development – authentically, approachably and with plenty of room for questions.
Panel:
- Dr. Christian Sonnendecker (co-founder of ESTER Biotech)
- tba
Facilitator: Dr. Nicole Koburger (Akademische Personalentwicklung, Universität Leipzig), nicole.koburger@zv.uni-leipzig.de
Venue: Zoom
Registration tba
Walk & Talk Sessions
Take a refreshing break from your desk or lab and immerse yourself in nature with our walk & talk sessions for doctoral and postdoctoral researchers. These offer you a relaxed opportunity to network across disciplines, share experiences, and talk about relevant topics while enjoying the fresh air and the beauty of the Botanical Garden.
The meeting point is outside, in front of CERes (Schlossplatz 6). After a short impulse on the day’s topic, we will walk to the Botanic Garden in small groups.
Objectives
- Talk about relevant topics in a relaxed, outdoor setting.
- Connect with peers from diverse departments and share experiences to strengthen professional and personal networks.
- Value breaks, nature, and the slow pace of walking to recharge and refocus.
FACILITATOR: Sabine Schneider
VENUE: Meet at CERes, Schlossplatz 6
NO. OF PARTICIPANTS: 8
In case of heavy rain or storm, the session will take place as a Sit-In in room 001 (Schlossplatz 6).
Tue, 14 April 2026, 10:00–11:00 / Navigating your doctoral journey: University resources and peer perspectives
Join us for an engaging and informative walk in the beautiful Botanical Garden and kick-start your doctoral journey with us! You'll have the opportunity to learn about support structures at the university, connect with fellow doctoral researchers from diverse disciplinary backgrounds, and get your questions answered in a relaxed outdoor setting.
Facilitator: Sabine Schneider (CERes)
Venue: Meet at CERes, Schlossplatz 6 and then walk in the Botanical Garden
Mi, 13.05.2026, 11:00–12:00 / Produktiv – und trotzdem freundlich zu sich selbst?
Wann haben Sie sich zuletzt wirklich produktiv gefühlt? In Academia wird Produktivität häufig mit Leistung und messbarem Output gleichgesetzt – das bekannte „publish or perish“ ist vielen Forschenden vertraut. Doch Produktivität kann auch heißen, aus sich selbst heraus zu schaffen: eine Erfahrung von Selbstwirksamkeit, die Kreativität, Neugier und innere Motivation stärkt.
Dieses Verständnis lässt sich gut mit dem Konzept der Selbstfreundlichkeit (self-compassion, Neff 2003) verbinden. In dieser Walk & Talk Session möchten wir gemeinsam darüber nachdenken, welche Bedeutung Produktivität und Selbstfreundlichkeit im wissenschaftlichen Kontext haben – und wie Forschung davon profitieren kann, wenn persönliche Ressourcen und Wohlbefinden ebenso wichtig genommen werden wie messbare Ergebnisse.
Veranstaltungsleitung: Sabine Schneider (CERes)
Ort: Treffpunkt am CERes, Schlossplatz 6 und anschließender Spaziergang im Botanischen Garten
Wed, 17 June 2026, 11:00–12:00 / Talking about how we talk: Using meta-communication to navigate cultural differences
Have you ever found yourself wondering what your supervisor actually means – or why a colleague’s feedback sounds so direct or strangely unclear? In this walk & talk session, we'll explore how cultural backgrounds shape communication in academia and how meta-communication – talking about how we talk – can help us recognise and address misunderstandings early, clarify expectations and intentions, and strengthen both the supervision relationship and the intercultural team collaboration.
Facilitator: Sabine Schneider (CERes)
Venue: Meet at CERes, Schlossplatz 6 and then walk in the Botanical Garden