Podcast erschienen: One Health in der Bildung Wie kann der One-Health-Ansatz in Lehrinhalte übersetzt werden?

Für die Umsetzung des One-Health-Ansatzes ist das Mitwirken vieler Gesellschaftsebenen notwendig. Dafür ist es zwingend erforderlich, dass möglichst viele Personen den Ansatz und dessen Bedeutung kennen. Ein Projekt, das sich der Herausforderung annimmt, One Health Inhalte in Lehre zu integrieren, ist die One Health Teaching Clinic (OHTC). Was hinter diesem Projekt steht, erörtern im Rahmen einer Folge des Podcasts der One Health Platform Prof. Dr. Ulrich Hobusch (Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Wien), Prof. Dr. Benedikt Heuckmann (Universität Münster) und Prof. Dr. Kerstin Kremer (Justus-Liebig-Universität Gießen).

 

Wie kann man die Komplexität des One-Health-Ansatzes in konkrete Lehrinhalte herunterbrechen? Wer kann/ sollte die Zielgruppe sein? Der Podcast thematisiert warum es nicht erst Anpassungen der Lehrpläne braucht, um schon heute One Health Inhalte in die schulische Lehre aufzunehmen und wie der “Unterricht von Morgen” schon heute gestaltet werden kann.

 

Weiterführende Informationen

Podcast auf Seiten der One Health Platform

Podcast bei Apple Podcasts, Podcast bei Spotify

One Health Teaching Clinic  am ZDB

 

Weiterführende Literatur

Hobusch, U., Scheuch, M., Heuckmann, B., Hodžić, A., Hobusch, G. M., Rammel, C., Pfeffer, A., Lengauer, V., & Froehlich, D. E. (2024). One Health Education Nexus: Enhancing synergy among science-, school-, and teacher education beyond academic silos. Frontiers in Public Health, 11, 1337748. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1337748

Hobusch, U., Cerv, P. B., Simon, U. K., Heuckmann, B., Torkar, G., Stuppan, S., Froehlich, D. E., Johann, S., Messenboeck, F., Kluempen, N. S., Barilits, S. A., Kremer, K., & Scheuch, M. (2025). Braiding two-eyed seeing and education for sustainable development in science teacher education: The One Health Teaching Clinic model. Sustainable Horizons, 16, 100150. https://doi.org/10.1016/j.horiz.2025.100150

 

Unterrichtsimpulse

Krebser, S., Heuckmann, B., Hobusch, U., Kremer, K., & Steinert, M. (2025). Bildungsimpuls: Aktuelle Forschung in der Lehrkräftebildung. BIOspektrum, 31(5), 594.https://doi.org/10.1007/s12268-025-2535-4

Krebser, S., Hobusch, U., Heuckmann, B., Otto, J., & Steinert, M. K. (2026). Bildung für nachhaltige Entwicklung mit One Health transdisziplinär umsetzen am Beispiel des Eschentriebsterbens. Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht, 02/2026, 157–162. https://doi.org/10.5281/zenodo.20826734