Research Focus
- Förderung Exekutiver Funktionen
CV
Academic Education
- PhD in sport sciences at the University of Münster
- Master of Education Sport und Anglistik an der Universität Münster
- Zwei-Fach Bachelor Sport und Anglistik an der Universität Münster
Positions
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter am AB Bildung und Unterricht im Sport, Institut für Sportwissenschaft der Universität Münster
- Lehrkraft am Gymnasium Wolbeck in Münster
- Lehrkraft an der Friedrich-Ebert-Realschule in Hamm
- Lehrkraft an der Geschwister-Scholl-Realschule in Senden
- Lehrkraft am Gymnasium Wolbeck in Münster
- Werkstudent an der Europa-Universität Flensburg, Abteilung Sportwissenschaft
- Studentische Hilfskraft am AB Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter, Institut für Sportwissenschaft der Universität Münster
Teaching
- Seminar: Unterrichten im Sport Gruppe 1 [075112]
(in cooperation with Franziska Duensing-Knop)
- Seminar: Unterrichten im Sport Gruppe 1 [075112]
Project
Publications
- Stoffers, M. (). Sportartspezifische Förderung exekutiver Funktionen in Fußballvereinen - Theoretische Grundlagen und empirische Befunde. Springer VS. doi: 10.1007/978-3-658-48920-5.
- Stoffers, M. (). Die Köpfe rauchen lassen. Fußballtraining, 30 (11), 28–33.
- Jans, S., & Glöckle, A. (). #17: Exekutive Funktionen im Fußball (mit Malte Stoffers).
- Kohake, K., Richartz, A., Henning, L., & Stoffers, M. (). Entwicklung und Implementation von Verhaltensregeln als Kernbaustein von Präventions- und Förderkonzepten: Gewaltprävention und Förderung pädagogischer Trainingsqualität im Deutschen Turner-Bund. in Bundesinstitut für Sportwissenschaft (ed.), BISp-Jahrbuch: Forschungsförderung 2023/24 (pp. 175–179). Bundesinstitut für Sportwissenschaft. doi: 10.4126/FRL01-006484154.
- Stoffers, M. (). Kognitive Förderung im Jugendfußball: Projektvorstellung: Sportartspezifisches Training exekutiver Funktionen im Fußballverein. Forum Kinder- und Jugendsport – Zeitschrift für Forschung, Transfer und Praxisdialog, 4 (4), 53–58. doi: 10.1007/s43594-023-00092-1.
- Stoffers, M. (). Förderung geistiger Kontrollprozesse. Kita Akademie, 3 (3), 16–21.
