Luisa Lüken

Lebenslauf
Beruflicher Werdegang
Seit 03/2020
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
AE Entwicklungspsychologie
Westfälische Wilhelms-Universität MünsterSeit 09/2019
B.Sc. Psychologin bzw. seit 01/2020 M.Sc. Psychologin
Bereich Testdiagnostik und Forschung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik09/2018-08/2019
Studentische Hilfskraft
AE Entwicklungspsychologie
Westfälische Wilhelms-Universität Münster07/2017-08/2019
Wissenschaftliche Hilfskraft
Bereich Testdiagnostik und Forschung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik07/2017-08/2018
Mitarbeiterin im Pflege- und Erziehungsdienst
Station für med. Rehabilitation/Drogenentwöhnung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und PsychosomatikAusbildung
10/2017-01/2020
M. Sc. Psychologiestudium an der Westfälischen Wilhelms-Universität, Münster
Schwerpunkt: Lernen-Entwicklung-Beratung10/2015-07/2016
Ausbildung in der systemisch-entwicklungspsychologischen Familienberatung in der Babysprechstunde Osnabrück,
Institut für Psychologie, Universität Osnabrück10/2013-07/2017
B. Sc. Psychologiestudium an der Universität Osnabrück09/2012-06/2013
Ausbildung zur staatlich geprüften Sozialassistentin
Franz-von-Assisi-Schule für Sozialpädagogik, OsnabrückLehre
Seminare im B. Sc. Psychologie
- Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Kontext frühkindlicher Bildung
Seminare im M. Sc. Psychologie / Masterstudiengang „Lernen-Entwicklung-Beratung“
- Entwicklung und Beratung: Kinder mit Fluchthintergrund in Kindertageseinrichtungen
- Kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen
- Entwicklungspsychologische Beratung im Kontext frühkindlicher Bildung
Publikationen
Artikel in Fachzeitschriften (peer-reviewed)
Becker, A. B. C., Lüken, L. M., Kelker, L., Holtmann, M., Daseking, M., & Legenbauer, T. (2022). Cognitive Profiles of Adolescent Inpatients with Substance Use Disorder. Children, 9(5), 756. https://doi.org/10.3390/children9050756
Konferenzbeiträge
Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (10.-15. September 2022). Zusammenhang von Emotionsregulation und prosozialem Verhalten im Vorschulalter am Beispiel von Helfen und Teilen. In J.-E. Rüth (Chair), Emotionale Kompetenz im Kindes- und Jugendalter [Symposium]. 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Hildesheim, Deutschland.
Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (19.-23. Juni 2022). Preschool Children's Emotion Regulation and Prosocial Behavior - The Case of Helping and Sharing [Posterpräsentation]. 26th Biennal Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Rhodos, Griechenland.