Eva Strehlke

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
© Roland Berg
Raum 212/III
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48149 Münster
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Fax: +49 - (02 51) 83 - 34 34 1
eva.strehlke@uni-muenster.de
Sprechstunde: nach Vereinbarung per Mail
  • Lebenslauf

    Beruflicher Werdegang


    Seit 09/2018
    Promotion innerhalb des Graduiertenkollegs „Vertrauen und Kommunikation in einer digitalisierten Welt“, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

    08/2013 – 08/2018
    Studentische Hilfskraft in der Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

    Ausbildung

    10/2015 – 08/2018
    M. Sc. Psychologie Studium an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
    Schwerpunkt: Lernen – Entwicklung – Beratung

    10/2012 – 09/2015
    B. Sc. Psychologie Studium an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

  • Forschungsinteressen

    Elterliches Vertrauen in Beratungssituationen

    Erziehungsberatung

    Sozial-emotionale Entwicklung im Vorschulalter

    Vertrauen in wissenschaftliche Informationen

    Vertrauen in digital vermittelte Informationen

  • Lehre

    WS 19/20

    Seminar: Werteentwicklung über die Lebensspanne

  • Veröffentlichungen

    Strehlke, E., Bromme, R., Scholz, S., & Kärtner, J. (in press). When play store knows how to deal with your kid: Trust in digital counselling. In B. Blöbaum (Ed.), Trust and Communication in a Digitized World. Wiesbaden: Springer.

  • Konferenzbeiträge

    Strehlke, E., Bromme, R., & Kärtner, J. (2020, July). When playstore knows how to deal with your child - a counselling app all about socio-emotional development. Poster presented at the SIG 05 Conference 2020, virtual academic event.

    Strehlke, E., Bromme, R., & Kärtner, J. (2019, November). Whom do Parents trust concerning child-rearing questions – and why? Poster presented at the Late Autumn School of the Graduate School “Trust and Communication in a Digitized World”, Münster, Germany.

    Strehlke, E., Bromme, R., & Kärtner, J. (2019, September). Wem vertrauen Eltern in Erziehungsfragen
    – und warum? Poster presented at the joint conference of the developmental psychology and educational psychology sections of the German Psychological Society (paEpsy), Leipzig, Germany.