Dipl.-Psy. Helen Wefers

Externe Doktorandin
© H. Wefers
Fliednerstr. 21
48149 Münster
helen.wefers@uni-muenster.de
  • Lebenslauf


    Beruflicher Werdegang

    Seit 04/2016
    Ambulante psychotherapeutische Tätigkeit im Rahmen der Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
    Praxis für Kinder- und Jugendpsychotherapie Lange, Emsdetten

    06/2019-06/2020
    Wissenschaftliche Mitarbeiterin
    AE Entwicklungspsychologie, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster

    06/2016-05/2019
    Promotionsstipendiatin des Cusanuswerks
    Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster

    10/2014-12/2015
    Praktische Tätigkeit
    Sozialpsychiatrische Facharztpraxis Sant´Unione, Wuppertal

    09/2013-09/2014
    Einzeltherapeutin
    Fachklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Bergischen Diakonie, Aprath

    Ausbildung

    Seit 01/2014
    Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit Schwerpunkt Tiefenpsychologie, Köln-Bonner Akademie für Psychotherapie (kbap)

    08/2013
    Diplom in Psychologie, Universität Osnabrück

  • Forschung


    Schwerpunkte:

    • Frühe Mutter-Kind-Interaktion im Kulturvergleich
  • Publikationen


    Organisierte Symposien & Tagungen


    2019


    Wefers, H. & Handerer, F. (2019, 20. – 23. Juni). Macht der Psychologie. Tagung der Fachschaft Psychologie des Cusanuswerks, Bonn, Deutschland.

    2018

    Wefers, H., & Kärtner, J. (2018, 15. – 20. September). Cultural differences in the socialization of emotion? Culture-specific norms and the dynamics of early mother-infant-interaction. In G. Grosse (main Chair), J. Silkenbeumer & H. Wefers, Children’s emotional competence. Part II: Developmental contexts and trajectories of emotion regulation [Symposium]. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Frankfurt, Deutschland.

    2017

    Wefers, H., Schumacher, N., & Kärtner, J. (2017, 11.-14. September). Apathetic or hyped up babies? Culture-specific norms and the dynamics of early mother-infant interaction. In N. Schumacher & H. Wefers (Chairs), Caretaker and baby in action - Dynamic systems approach to analyzing caretaker-infant interactions [Symposium]. Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Münster, Deutschland.

    Workshop- & Konferenzbeiträge

    2019

    Wefers, H., Wefers, Helen; Schwarz, C. L., Hernández Chacón, L., & Kärtner, J. (2019, 9. – 12. September). Exploring the role of implicit cultural models on socialization of emotion and activity during early infancy [Poster-Präsentation]. Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Leipzig, Deutschland.

    2018

    Schuhmacher, N., & Wefers, H. (2018, 07. - 09. März). Dynamic Systems [Workshop]. Methodenworkshop des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung, Leipzig, Deutschland.

    2017

    Wefers, H., & Kärtner, J. (2017, 06. – 08. April). Cultural models and the dynamics of early mother-infant interaction. In H. Fouts (Chair), Biocultural Approaches to Parenting Research [Symposium]. Bienniel Meeting of the Society for Research in Child Development, Austin, Texas, USA.

  • Lehre

    B. Sc. Psychologie

    Veranstaltungen im SS 20:

    • Seminar: Die ersten Lebensmonate: Grundstein für eine gesunde und pathologische sozio-emotionale Entwicklung

    Veranstaltungen im WS 19/20:

    • Seminar: Die ersten Lebensmonate: Grundstein für eine gesunde und pathologische sozio-emotionale Entwicklung

    Betreuung von Abschlussarbeiten:

    • siehe dazu Studium und Qualifikationsarbeiten der Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie