Kontextinformationen
In der Stunde werden verschiedene Völkerballvariationen von den Schülerinnen erprobt. Die Spielvariationen werden in der folgenden Reihenfolge gespielt: (1) Völkerball mit klassischen Regeln, (2) Völkerball mit Freilaufen, (3) Völkerball rund um die Welt, (4) Völkerball verkehrt und (5) Mattenvölkerball. Zur Reflexion der Spielerlebnisse und der Eingebundenheit aller ins Spielgeschehen setzen die Schülerinnen nach jeder Spielvariante Kreuze auf einer Zielscheibe. Dabei beurteilen sie, ob sich alle am Spiel beteiligt haben, sich alle viel bewegt, alle zum Erfolg der Mannschaft beigetragen und alle im Spiel als Mannschaft zusammengearbeitet haben. Die Zielscheiben werden am Ende der Stunde ausgewertet.
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