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Praktikum im EM-Studium

  • Wege durch die Praxisphasen

    Studierende können - je nach individueller Situation und Praxisphase - zwischen drei möglichen Wegen wählen, die Praxisphasen im Bachelorstudium zu absolvieren.

    © Vektoren von Vecteezy

  • Praktikumsort

    Westfälische Schule für Musik

    Vom Instrumentenkarussell über Jazz & Pop, Orchester, Vokalensembles, Chöre und Singkreise, Zupf- und Bläserensembles bis hin zu Gehörbildung bietet die Westfälische Schule für Musik ein abwechslungsreiches Angebot. Dabei gibt es Programme wie JEKISS und JeKits (Jedem Kind seine Stimme und jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen), die durch eine Mischung aus musikalischer, emotionaler und sozialer Bildung einen alternativen Zugang zur Musikwelt darstellen.
    Durch Projektwochen, Ensemble-Reisen sowie diverse Vorspiele und Konzerte entsteht ein vielfältiges Arbeitsfeld, welches die Praktikant*innen aktiv erleben und mitgestalten können.
    Der Standort der Musikschule in der Himmelreichallee sowie an Schulen und Begegnungszentren in ganz Münster ermöglicht einen hochschulnahen Arbeitsplatz.

    Eliana Baruffol Sanchez (M.A.) | Praktikabetreuung
    Westfälische Schule für Musik der Stadt Münster
    Himmelreichallee 50 | 48149 Münster
    Tel.: +49 151 46573231
    baruffol@uni-muenster.de

    Sie können Ihr Praktikum auch außerhalb der Westfälischen Schule für Musik absolvieren. Bitte halten Sie in dem Fall Rücksprache mit Ihren Fachdidaktik-Lehrenden und der Studienkoordination.
    Sollten Sie über ein Praktikum im Ausland nachdenken, könnte eine Förderung über Erasmus+ für Sie von Interesse sein. Weitere Informationen dazu finden Sie hier.

     

  • Termine Praktika 1.1

    WiSe 2025-2026: Hospitationspraktikum 1
     
    23.02.2026 bis 27.02.2026 
     
    Einführungsseminar: Montag 23.02.2026 von 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr 
                                            Westfälische Schule für Musik (Mozart Foyer)
    Abschlussseminar: Freitag 27.02.2026 von 12:00 Uhr bis 13:30 Uhr 
                                        Westfälische Schule für Musik (Mozart Foyer)

  • Jg. 1.1: Hospitationspraktikum 1

    Umfang 30 x 45 Minuten
    15 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 15 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitungsseminare in den Musikschulen
    4 x 45 Minuten Hospitation
    - im Gruppenunterricht
    - im Großgruppenunterricht
    - im Einzelunterricht
    - im Band-/ Orchester-/ Ensembleunterricht
    7 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation    		  

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Studierende B. Mus. - Musik und Kreativität
    B. Mus. - Musik und Vermittlung
    B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Hospitation im Praxisfeld Musikschule
    Kontext Kooperationsmusikschule
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 1. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester 5 Tage während der vorlesungsfreien Zeit im Wintersemester, im Anschluss an die Prüfungswoche
    Fachliche Begleitung Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule, Lehrende der Allgemeinen Didaktik
    Organisation Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Mentor*in -
    Anmeldung

    Studierende melden sich

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung -
    Bewertung -
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über ein grundlegendes Verständnis der Strukturen einer Musikschule. Sie kennen verschiedene Unterrichtsformate sowie spezifische Ausrichtungen der im Rahmen des Hospitationspraktikums erlebten Institution(en). Sie sind in der Lage, Chancen, Herausforderungen und Möglichkeiten unterschiedlicher Ausrichtungen von Musikschularbeit zu vergleichen und zu reflektieren.

     

  • Jg. 1.2: Hospitationspraktikum 2

    Umfang 15 x 45 Minuten
    Aufbau Davon:
    15 x 45 Minuten
    Präsenz am Praktikumsort

    Jg. 1.2: Leitfaden zur Erstellung des Reflexionsberichts

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Erwartungshorizont für den Reflexionsbericht

    Studierende B. Mus. - Musik und Kreativität
    B.Mus. - Musik und Vermittlung
    B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Hospitation im Berufsfeld Musikvermittlung
    Kontext (Kooperations-)Musikschule oder an einer anderen musikvermittelnden Institution; es wird empfohlen, das Praktikum im Bereich Musikalische Früherziehung zu absolvieren.
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 2. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester Frei wählbar; es wird empfohlen, vor der Suche nach einem geeigneten Praktikumsplatz einen Beratungstermin mit der Hauptfach-Lehrperson EM zu vereinbaren.
    Fachliche Begleitung Ansprechpersonen an den Praktikumsstellen, Lehrende der Allgemeinen Didaktik
    Organisation Studierende
    Mentor*in -
    Anmeldung

    Studierende melden sich

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend bei den Lehrenden der Allgemeinen Didaktik an
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach und reichen den Nachweis gemeinsam mit dem Reflexionsbericht im Studienbüro ein.
    Leistung Reflexionsbericht (Studienleistung)
    Abgabefrist bis 4 Wochen nach Beendigung des Praktikums
    Bewertung Lehrende der Allgemeinen Didaktik innerhalb von 8 Wochen nach Abgabe
    Verbuchung Online in CMS durch die Lehrenden der Allgemeinen Didaktik
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Die Studierenden können den organisatorischen Rahmen und die pädagogischen Leitlinien der besuchten Arbeitsstätte darstellen. Sie analysieren Vermittlungsformate unterschiedlicher Zielgruppen und Ausrichtung nach ausgewählten didaktisch-methodischen Beobachtungsschwerpunkten. Diese ersten didaktisch-methodischen Beobachtungen ordnen sie hinsichtlich individueller künstlerisch-pädagogischer Zielsetzungen ein und reflektieren kritisch relevante Kompetenzen und Qualifikationen im Bereich Musikvermittlung.

     

  • Jg. 2.1: Hospitation und Lehrpraxis EM: Musikalische Früherziehung 1

    Umfang 20 x 45 Minuten
    10 x 45 Minuten
    Präsenz am Praktikumsort    		 10 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau Davon:
    10 x 45 Minuten
    Präsenz am Praktikumsort

    Davon:
    10 x 45 Minuten
    - Reflexion und Feedback mit Mentor*in
    - Vor- und Nachbereitung

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Musikalische Früherziehung: Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kita
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 3. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabetreuung
    Fachliche Begleitung

    o    Praktikabetreuung EM
    o    Lehrende der Allgemeinen Didaktik
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    Organisation Praktikabetreuung EM
    Mentor*in -
    Anmeldung

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung -
    Bewertung -
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über erste Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Ge-staltung der Unterrichtspraxis in der Musikalische Früherziehung. Sie sind dazu in der Lage, diese im Hinblick auf spezifische Chancen und Herausforderungen des Unterrichts mit kleinen Kindern gegenüberzustellen sowie diese im Austausch mit den jeweiligen Akteur*innen an der Institution in Bezug auf ihre methodisch-didaktische Ausgestaltung zu reflektieren.

  • Jg. 2.2: Hospitation und Lehrpraxis EM: Musikalische Früherziehung 2

    Umfang 20 x 45 Minuten
    10 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 10 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    4 x 45 Minuten Hospitation und Durchführung von 4 Unterrichtssequenzen à 10-15 Minuten
    6 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtssequenzen
    6 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 2.2: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtssequenz

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Musikalische Früherziehung: Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kita
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 4. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabetreuung.
    Fachliche Begleitung o    Praktikabetreuung EM
    o    Lehrende der Allgemeinen Didaktik
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    Organisation Praktikabetreuung EM
    Mentor*in -
    Anmeldung

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung

    o    Schriftliche Ausarbeitung einer Unterrichtssequenz (30 Minuten) (Studien-leistung)
    o    Durchführung einer Unterrichtssequenz (30 Minuten) (Studienleistung)
    Bewertung Praktikabetreuung EM
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der EM
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende sind in der Lage, eine Unterrichtssequenz in der Musikalischen Früher-ziehung unter der Berücksichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu planen und durchzuführen sowie kriteriengeleitet zu bewerten. 

  • Jg. 3.1 Hospitation und Lehrpraxis: Unterrichtspraktikum Elementare Musik 1

    Umfang 15 x 45 Minuten
    9 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 6 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    2 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde)
    7 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    2 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 3.1: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Unterrichtspraktikum Elementare Musik: Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kita oder Grundschule oder Senior*innengruppe oder Jugendliche/junge Erwachsene
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 5. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung EM bzw. der Praktikumsstelle
    Fachliche Begleitung o    Praktikabetreuung EM
    o    Lehrende der Allgemeinen Didaktik
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    Organisation Praktikabetreuung EM
    Mentor*in Ja (75€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung
    • Schriftliche Ausarbeitung einer Unterrichtseinheit (Studienleistung)
    • Durchführung einer Unterrichtseinheit (Studienleistung)
    Bewertung Mentor*in
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über praktische Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis im EM-Gruppenunterricht. Sie sind in der Lage, eine Unterrichtsstunde mit der jeweiligen Unterrichtsgruppe unter der Berücksichti-gung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durchzuführen und kriterien-geleitet zu bewerten.

  • Jg. 3.1 Hospitation und Lehrpraxis: Unterrichtspraktikum Instrument/Gesang 1

    Umfang 15 x 45 Minuten
    9 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 6 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    2 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde) in mindestens zwei unterschiedlichen Niveaustufen, Zielgruppen und/oder Angeboten
    7 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    2 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 3.1: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Unterrichtspraktikum Instrument/Gesang 1: Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kooperationsmusikschule oder selbst organisiert (in diesem Fall ist eine Rücksprache mit der Fachdidaktik-Lehrperson erforderlich)
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 5. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung der Kooperationsmusikschule
    Fachliche Begleitung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson des 2. Hauptfachs
    o    Ggf. Praktikabetreuung der Kooperations-Musikschule
    Organisation Praktikabetreuung der Kooperations-Musikschule bzw. eigenverantwortlich
    Mentor*in Ja (75€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung -
    Bewertung -
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über erste praktische Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis im Einzelunterricht, Kammermusik, Gruppen- oder Ensembleunterricht mit unterschiedlichen Zielgruppen und Forma-ten. Sie sind in der Lage, eine Unterrichtsstunde des jeweiligen Unterrichtsformats unter der Berücksichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durch-zuführen und kriteriengeleitet zu bewerten.

  • Jg. 3.2 Hospitation und Lehrpraxis: Unterrichtspraktikum Elementare Musik 2

    Umfang 15 x 45 Minuten
    9 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 6 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    2 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde)
    7 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    2 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 3.2: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Einzelunterricht, Kammermusik, Kleingruppen-Unterricht:
    Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kita oder Grundschule oder Senior*innengruppe oder Jugendliche/junge Erwachsene
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 6. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung EM bzw. der Praktikumsstelle.
    Fachliche Begleitung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    o    Praktikabetreuung EM
    Organisation Praktikabetreuung EM
    Mentor*in Ja (100€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung -
    Prüfungsort -
    Bewertung -
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über vertiefende, praktische Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik. Sie sind in der Lage eine Unterrichtsstunde der Unterrichtsgruppe unter der Berück-sichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durchzuführen und kriteriengeleitet zu bewerten.

  • Jg. 3.2 Hospitation und Lehrpraxis: Unterrichtspraktikum Instrument/Gesang 2

    Umfang 15 x 45 Minuten
    9 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 6 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    2 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde) in mindestens zwei unterschiedlichen Niveaustufen, Zielgruppen und/oder Angeboten
    7 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    4 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    2 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 3.2: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Einzelunterricht, Kammermusik, Kleingruppen-Unterricht:
    Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kooperationsmusikschule oder selbst organisiert (in diesem Fall ist eine Rücksprache mit der Fachdidaktik-Lehrperson erforderlich)
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 6. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung der Kooperationsmusikschule.
    Fachliche Begleitung

    o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson des 2. Hauptfachs
    o    Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Organisation Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule bzw. eigenverantwortlich
    Mentor*in Ja (100€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung

    Es sind zwei Prüfungsleistungen (2 Noten werden erteilt) abzulegen, die sich wie folgt zusammensetzen:
    o    Schriftliche Ausarbeitung einer Unterrichtseinheit = Note 1
    o    Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Stunde) und Reflexion = Note 2
    Prüfungsort Die Prüfungen sollten am gewohnten Unterrichtsort stattfinden
    Bewertung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson des 2. Hauptfachs
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung Möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über vertiefende, praktische Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis im Einzelunterricht, Kammermusik-, Gruppen- oder Ensembleunterricht mit unterschiedlichen Zielgruppen und Forma-ten. Sie sind in der Lage eine Unterrichtsstunde des jeweiligen Unterrichtsformats unter der Berücksichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durch-zuführen und kriteriengeleitet zu bewerten.

  • Jg. 4.1: Vermittelnde Berufspraxis: Unterrichtspraktikum Elementare Musik 3

    Umfang 30 x 45 Minuten
    18 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 12 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    4 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde)
    14 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    6 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    6 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 4.1: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit und zur Erstellung des Praktikumsberichts

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kita oder Grundschule oder Senior*innengruppe oder Jugendliche/junge Erwachsene
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 7. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung EM bzw. der Praktikumsstelle.
    Fachliche Begleitung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    o    Praktikabetreuung EM
    Organisation Praktikabetreuung EM
    Mentor*in Ja (300€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung

    o    Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Stunde) und Reflexion = Note
    Prüfungsort Die Prüfungen sollten am gewohnten Unterrichtsort stattfinden
    Bewertung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung nicht möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über umfangreiche Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik. Sie sind in der Lage, Unterrichtsstunden für die jeweilige Unterrichtsgruppe unter Berücksichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durchzuführen und kriteriengeleitet zu bewerten. Sie können ihre eigene pädagogische Entwick-lung unter Identifizierung und Evaluation ihres persönlichen Lernzuwachses reflektieren. Daraus können sie Konsequenzen für die zukünftige Gestaltung Ihrer eigenen Arbeit im Bereich Musikvermittlung ableiten, die sich aus den in verschiedenen, in mehr-jährigen Praxisphasen gesammelten Erfahrungen ergeben.

  • Jg. 4.1: Vermittelnde Berufspraxis: Unterrichtspraktikum Instrument/Gesang 3

    Umfang 30 x 45 Minuten
    18 x 45 Minuten
    Präsenz im Praktikumsort    		 12 x 45 Minuten
    Vor- und Nachbereitung
    Aufbau

    Davon:
    4 x 45 Minuten Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Unterrichtsstunde) in mindestens zwei unterschiedlichen Niveaustufen, Zielgruppen und/oder Angeboten
    14 x 45 Minuten frei wählbare Hospitation/ggf. weitere Unterrichts-/Reflexionstätigkeit

    Davon:
    8 x 45 Minuten Vor- und Nachbereitung der 4 Unterrichtseinheiten
    4 x 45 Minuten Reflexion und Feedback mit Mentor*in

     

    Jg. 4.1: Leitfaden zur Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit und zur Erstellung des Praktikumsberichts

    Arbeitshilfe Unterrichtsbeobachtung und -reflexion

    Arbeitshilfe Unterrichtsplanung

    Bitte beachten Sie, dass diese Arbeitshilfen und Leitfäden je nach Tätigkeitsbereich auf die inhaltlichen und strukturellen Kontexte der EM-Praktika angepasst werden müssen. Bei Fragen und Unsicherheiten dazu wenden Sie sich bitte an Ihre*n Mentor*in, Ihre Fachdidaktik-Lehrperson oder die EM-Praktikabetreuung.

    Studierende B. Mus. – Musik und Vermittlung | Hauptfach Elementare Musik
    Themenfeld Hospitation und Lehrpraxis
    Kontext Kooperationsmusikschule oder selbst organisiert (in diesem Fall ist eine Rücksprache mit der Fachdidaktik-Lehrperson erforderlich)
    Idealtypischer Zeitpunkt im Studium 7. Fachsemester
    Zeitpunkt im Semester

    Während des Sommer- oder Wintersemesters in Absprache mit der Praktikabe-treuung der Kooperations-Musikschule.
    Fachliche Begleitung o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson EM
    o    Praktikabetreuung EM
    Organisation Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule bzw. eigenverantwortlich
    Mentor*in Ja (300€ Aufwandsentschädigung)
    Anmeldung

    Studierende melden sich bis zum 1. April oder bis zum 1. Dezember:

    1.) im Online-Vorlesungsverzeichnis (Self Service) und
    2.) den Angaben im Vorlesungsverzeichnis entsprechend an der Kooperationsmusikschule an.
    Anwesenheitsnachweis Studierende halten ihre Anwesenheit über das entsprechende Nachweisformular nach.
    Leistung

    Es sind zwei Prüfungsleistungen abzulegen:
    o    Durchführung einer Unterrichtseinheit (ganze Stunde) und Reflexion = Note 1
    o    Praktikumsbericht = Note 2
    Abgabefrist

    bis 8 Wochen nach Beendigung des Praktikums
    Prüfungsort Die Prüfungen sollten am gewohnten Unterrichtsort stattfinden
    Bewertung

    Unterrichtseinheit und Reflexion (=Note 1):
    o    Mentor*in
    o    Fachdidaktik-Lehrperson des 2. Hauptfachs

    Praktikumsbericht (=Note 2):
    o    Fachdidaktik-Lehrperson des 2. Hauptfachs
    o    Lehrende Allgemeine Didaktik

    Die Bewertung des Praktikumsberichts erfolgt innerhalb von 8 Wochen nach Abgabe.
    Verbuchung Online in CMS durch die Praktikabetreuung der Kooperationsmusikschule
    Anerkennung nicht möglich
    Kompetenzerwerb

    Studierende verfügen über umfangreiche Kenntnisse bei der methodisch-didaktischen Gestaltung der Unterrichtspraxis im Einzelunterricht, Kammermusik-, Gruppen- oder Ensembleunterricht unterschiedlicher Zielgruppen und Formate. Sie sind in der Lage, Unterrichtsstunden für verschiedene Zielgruppen und Formate unter Berücksichtigung methodisch-didaktischer Spezifika zu entwerfen, durchzuführen und kriteriengeleitet zu bewerten. Sie können ihre eigene pädagogische Entwicklung unter Identifizierung und Evalua-tion ihres persönlichen Lernzuwachses reflektieren. Daraus können sie Konsequen-zen für die zukünftige Gestaltung Ihrer eigenen Arbeit im Bereich Musikvermittlung ableiten, die sich aus den in verschiedenen, in mehrjährigen Praxisphasen gesam-melten Erfahrungen ergeben.