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Generationales Ordnen in der Kindertagesbetreuung WiSe 2025/26, Christina Huf

Professionellen Kooperation in pädagogischen Handlungsfeldern - Qualitative Forschung (Teil 1) WiSe 2025/26, Stefanie van Ophuysen

UNTERRICHTSKONZEPTE WISE 2025/26, ANNETTE MAROHN

Handlungsfelder des Weiterbildungsmanagements: Organisationsentwicklung WiSe 2025/26, Eva Humt

Der Lehrkräfteberuf: Professionalisierung, Umbrüche und Bedarfe - Gruppe 2 WiSe 2025/26, Patrick Gollub

Sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf und soziale Ungleichheit im Kontext der inklusiven Schule WiSe 2025/26, Tabea Meierjohann

Diversity, Inklusion und adaptive Lehrkompetenz im Pädagogikunterricht WiSe 2025/26, Federica Kirchner

Sexarbeits- und Prostitutionsforschung im Kontext ambivalenter Diskurse WiSe 2025/26, Susanne Kock

Professionalität und pädagogische Diagnostik: Grundlagen, Methoden und Anwendungen WiSe 2025/26, Catania Pieper

Vorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität WiSe 2025/26, Christian Fischer, David Rott

Exploring Diversity and Power – Differenzreflexivität und Diversitätssensibilität als Bausteine pädagogischer Professionalität WiSe 2025/26, Anna-Elisabeth Silberg

Theorie- und Forschungsdiskurse zu Demokratiebildung WiSe 2025/26, Jannes Kratochvil

Einführung in die Phänomenologie, WS 25/26, Uta Thörner

Reflexive Kompetenz im Umgang mit Vielfalt als Teil von Professionalisierung: Neurodivergenz bei Schüler*innen und Lehrkräften WiSe 2025/26, Malina Spieker

Kinder und Kindheit in der Frühpädagogik und der Sozialpädagogik WiSe 2025/26, Christina Huf

Der Lehrkräfteberuf: Professionalisierung, Umbrüche und Bedarfe - Gruppe 1 WiSe 2025/26, Patrick Gollub

Erziehung und Korrespondenz: Lektürekurs Tim Ingold „Anthropologie und/als Erziehung“ WiSe 2025/26, Markus Kluge

Diagnostik, Förderung und Inklusion im Pädagogikunterricht WiSe 2025/26

Ungleichheiten und Bildungssysteme WiSe 2025/26, Andreas Gkolfinopoulos

Qualitative Forschung zur professionellen Kooperation in pädagogischen Handlungsfeldern (Teil 2) WiSe 2025/26, Stefanie van Ophuysen, Vanessa Rempel

Cyber-Mobbing unter Schüler:innen: Erkennen, Handeln, Vorbeugen WiSe 2025/26, Sebastian Wachs

Cyber-Mobbing unter Schüler:innen: Erkennen, Handeln, Vorbeugen WiSe 2025/26, Sebastian Wachs

Cyber-Mobbing unter Schüler:innen: Erkennen, Handeln, Vorbeugen WiSe 2025/26, Sebastian Wachs

Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Wie werden wir anderen gerecht? Die Bedeutung von Intersektionalität für Schule und Schulsozialarbeit - Hosseini-Eckhardt WiSe 2025/26, Nushin Hosseini-Eckhardt

Bin ich ein Hybrid? Wenn ja, wie sehr? Eine Auseinandersetzung mit Fragen um Differenz und Verbundenheit für Schule und Schulsozialarbeit WiSe 2025/26, Nushin Hosseini-Eckhardt

Praktikum und Berufszugang im Weiterbildungssektor WiSe 2025/26, Tatjana Frey

Von Bits zu Bots: Maker Education als Schlüssel zur digitalen Zukunft WiSe 2025/26, Raphael Fehrmann

Inklusive Bildung: Kinderrechte als Ausgangspunkt für die Gestaltung von Schule und Unterricht WiSe 2025/26, David Rott, Daniel Bertels

Vorlesung: Einführung in die Soziale Arbeit WiSe 2025/26, Onno Husen, Anna Bea Burghard

Praktikumsbegleitveranstaltung Master WiSe 2025/26, Anna Bea Burghard