Das Forschungsfeld der Kolleg-Forschungsgruppe wird unter vierzehn Analyseaspekten bearbeitet. In vielen von ihnen verschränken sich mehrere der drei forschungsleitenden Frageperspektiven, die in interdisziplinärer Kooperation erforscht werden. 

1. Veränderungen der Möglichkeiten und Bedingungen des Zugangs zu Kunst und anderen kulturellen Gütern durch Digitalisierung und Medienwandel

2. Zugang als Voraussetzung künstlerischer Produktion und kuratorischer Vermittlung

3. Erforschung der künstlerischen Reflexion zugangsethischer Probleme und Normen

4. Konsequenzen des digitalen Wandels für die Kunsttheorie und Ästhetik

5. Zugang zu Museums- und Archivbeständen durch digitale Reproduktionen

6. Wiedergewinnung des Zugangs zu entzogenem kulturellem Erbe

7. Teilhabe an Kunst von Menschen mit Beeinträchtigungen und anderen Zugangshindernissen

8. Epistemologische und ästhetische Anforderungen an Museen, Archive und Sammlungen im digitalen Zeitalter

9. Zugang und (Privat-)Eigentum als Modi kultureller Teilhabe – Begründungsoptionen für eine Ethik des Zugangs zu kulturellen Gütern

10. Konflikte zwischen Zugangsinteressen und Zugangsbeschränkungsinteressen insbesondere im Hinblick auf den Zugang zu Kunst

11. Normative Implikationen der Ausweitung und Veränderung der Möglichkeiten der Gewährung, Kontrolle und Limitierung von Zugang durch Digitalisierung und Medienwandel (DRM, Kopierschutz, Onleihe usw.)

12. Global Digital Divide und Access Divide als Prüfsteine einer Ethik des Zugangs zu kulturellen Gütern

13. Normative Prinzipien einer Ethik des Zugangs zu kulturellen Gütern

14. Zugang zu kulturellen Gütern im Krieg und in Nachkriegszeiten – eine ethische Analyse. Zugleich ein Beitrag zur Grundlegung einer Ethik des Zugangs zu kulturellen Gütern in internationaler Perspektive