Bd. 35 Nr. 1 (2015): Bildung und Pastoral

Veröffentlicht: 2015-09-07

Komplette Ausgabe

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Inhalt

Inhalt 1/15

Redaktion PThI
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Editorial/Einführung

Editorial 1/15

Maria Elisabeth Aigner, Stefan Gärtner, Judith Könemann, Thomas Schlag

5-8
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Hauptbeiträge

Bildung und Pastoral - Grenzgänge, Passagen, Brückenschläge

Judith Könemann

9-19
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Bildung am Ort Homiletik

Franz Richardt

21-34
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Liturgie im öffentlichen Raum – eine Herausforderung rituell-liturgischer Bildung

Benedikt Kranemann

35-48
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Von der Anstiftung zu Selbstsorge und Mitsorge. Versuch über die Rolle und den Beitrag der Bildung in der Seelsorge – und umgekehrt

Andreas Wittrahm

49-63
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Bildung als Aufgabe der Katholischen Hochschulgemeinden

Richard Hartmann

65-81
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Wie kann die Praktische Theologie pastorale Professionals ausbilden? Ansatz und Methode

Stefan Gärtner

83-95
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Pastorale Professionalität in pluralen Verhältnissen. Praktisch-theologische Überlegungen zur akademischen Ausbildung für den Pfarrberuf

Thomas Schlag

97-110
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Diakonische Bildung – aber wie? Aufgaben diakonischen Lernens in einer sich verändernden Gesellschaft

Ellen Eidt, Claudia Schulz

111-125
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Die Zeichen der Zeit zu deuten wissen. Interreligiöse Bildung als pastorale Aufgabe im Kontext religiöser Pluralität

Clauß Peter Sajak

127-139
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Lebenslanges Lernen (in) der Pastoral?

Peter Bromkamp, Ulrich Feeser-Lichterfeld

141-155
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Heterogen und gegendert. Bildung in Vielfalt: Am Beispiel schulischen Lernens

Helga Kohler-Spiegel

157-171
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Alter(n) – Bildung – Religion

Renate Wieser

173-193
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Zur Debatte

„Nicht plappern wie die Heiden!“ Was mich theologisch prägt und bewegt

Andreas Wollbold

195-199
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Forum

Unsere Gemeinden und die Kraft biblischer Bilder. Metaphern als zeitgemäße Zielformulierungen

Peter Kohlgraf

201-213
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Kirche und Macht

Norbert Mette

215-233
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Denken wir nach vorn? Haushalten wir gut? Einige soziologische Überlegungen zur Nachhaltigkeit pastoraler Arbeit

Peter-Georg Albrecht

235-244
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Die „rites de passage“ nach Arnold van Gennep. Ritualanalyse und theologische Legitimationsstrategien

Clemens Leonhard

245-260
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Die Taufe des Äthiopiers: eine alternative Theologie der Taufpastoral

Ottmar Fuchs

261-279
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Rezensionen

Vom interreligiösen Lernen zu einer lernort- und altersspezifischen interreligiösen und interkulturellen Kompetenzorientierung. Einblicke in aktuelle Entwicklungen im Forschungsfeld „Interreligiöse Bildung“

Claudia Gärtner

281-298
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