Sprechstunde im Sommersemester 2026

Bezüglich der Sprechstunde am 02.06.2026 melden Sie sich bitte bei Frau Rahim Zadeh, cc bitte an Frau Barabara Hennecke. 

dienstags, 16:00 -17:00 Uhr

Die Sprechstundentermine werden im 5-Minuten Takt vergeben. Bitte melden Sie sich zur Sprechstunde (mindestens eine Woche vor Termin) per E-Mail bei Frau Marburger an.

Informationen für Studierende

  • Vorlesungen sind nicht teilnehmerbeschränkt. Sie können sich selbstständig in die Learnwebkurse eintragen; der Einschreibeschlüssel erhalten Sie in der ersten Sitzung des Semesters. Die Vorlesungen finden in Präsenz statt. Einen Livestream oder Videocasts wird es nicht geben.
  • Wenn Sie im Rahmen eines außercurricularen Studiums an einer meiner Vorlesungen teilnehmen möchten, sind Sie herzlich willkommen. Bitte füllen Sie das Formular für die entsprechende Kooperationsvereinbarung aus und bringen Sie es ausgefüllt zur Unterschrift während einer der ersten drei Sitzungen im Semester. Zur Bestätigung Ihrer Leistung nach Ende der Vorlesung benötigen Sie ein weiteres Formular, das Sie bitte ausgefüllt bei mir abgeben. Beide Formulare finden Sie hier.
  • Eine Teilnahme im Rahmen eines außercurricularen Studiums an meinen Seminaren ist nur möglich, wenn nach Abschluss des regulären Anmeldeverfahrens für eingeschriebene Studierende noch freie Plätze übrig sind. Hierzu verweise ich Sie auf das Verfahren zur "Nachverteilung" (s.u.). Bitte sehen Sie von individuellen Anfragen per Mail ab.
  • Platzvergabe in meinen Seminaren läuft über das übliche Anmeldeverfahren und danach über das Verfahren zur "Nachverteilung" (s.u.). Bitte sehen Sie von individuellen Anfragen per Mail ab.
  • Sollten Sie weder zu einem Seminar zugelassen sein noch auf der Warteliste stehen, beachten Sie bitte das Verfahren zur "Nachverteilung". Informationen dazu erhalten Sie unter folgendem Link.
  • Haben Sie Fragen zum Erwerb von Leistungspunkten in meinen Lehrveranstaltungen? Alle Fragen hierzu werden in den Seminar- bzw. Vorlesungssitzungen oder in meiner Sprechstunde behandelt. Bitte sehen Sie von individuellen Anfragen per E-Mail ab.
  • Benötigen Sie einen Erst- oder Zweitprüfer? Bitte melden Sie sich in einer meiner Sprechstunden! (vgl. Termine siehe oben)

Betreuung BA- und MA-Arbeiten

Ich betreue gerne Bachelor- und Masterarbeiten im Profilbereich Bildungstheorie/Bildungsforschung. Besonderes Interesse besteht an der Betreuung von Arbeiten zu den Themen Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik, Digitalisierung und Ökonomisierung des Bildungssektors, (Vergleichende) Hochschulforschung u.a.m.

Selbstverständlich betreue ich thematisch einschlägige Arbeiten in allen Studiengängen des Institutes für Erziehungswissenschaft. Die Betreuung von Abschlussarbeiten schließt den Besuch des von mir angebotenen Forschungskolloquiums ein.

Weitere Informationen:

Leitlinien für Studien- und Prüfungsleistungen / Guidelines Credit Acquision (Stand April 2026):

DE Leitlinien Studien- und Prüfungsleistungen Parreira Do Amaral IVE

EN Guidelines Credit Acquisition Parreira Do Amaral Guidelines ICE

 
Forschungsschwerpunkte

Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft

Die Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft lässt sich als multi; bzw. interdisziplinäres Forschungsfeld bezeichnen, das sich mittels verschiedener theoretischer und methodologischer Zugänge unter anderem mit folgenden Themenfeldern beschäftigt: Vergleich von Institutionen, Praktiken und Wirkungen von Bildung und Erziehung auf verschiedenen Ebenen; Entstehung und Entwicklung nationaler Bildungssysteme; Internationalisierung von Bildungsinstitutionen; Bildungspolitische Entwicklungen im nationalen und internationalen Kontext; inter(nationale) Entwicklungen im Bereich von Bildung und Erziehung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformationsprozesse (z. B. "Globalisierung", "Internationalisierung"); sowie das Verhältnis von Bildungsinstitutionen zu anderen gesellschaftlichen Teilbereichen in (international) vergleichender Perspektive.

Internationale Bildungspolitik

International Educational Governance

International-vergleichende Hochschulforschung

Vita

Akademische Ausbildung

Promotion in Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen
Magisterstudium der Pädagogik und der Amerikanistik an der J. W. Goethe-Universität Frankfurt am Main

Beruflicher Werdegang

Visiting Professor of International and Comparative Education, CELE, University Turku, Finnland
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Stuttgart, Abteilung für Allgemeine Pädagogik
Wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Goethe Universität Frankfurt am Main (Forschungsprojekt GOETE www.goete.eu)
Wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung für Allgemeine Pädagogik der Eberhard Karls Universität Tübingen

Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien

Ulysseus European University-Münster (Lenkungskreis Ulysseus European University-Münster, Mitglied)
Fachzeitschrift Comparative Education Review‘ (CER), The University of Chicado Press (Editorial Board der Zeitschrift ‚Comparative Education Review‘ (CER), Associate Editor)
Mitglied Editorial Advisory Board - Zeitschrift 'Educação Sociedade e Culturas'
Member Editorial Advisory Board of "Educational Governance Research" series
Mitglied International Scientific Committee Journal “Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado” (Spanien)
Internationalisierungsbeauftragter des Instituts für Erziehungswissenschaft der WWU
Member of the Executive Board of the WWU Centre for Europe
Vorsitzender der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Mitglied des Standing Research Committee des World Council of Comparative Education Societies (WCCES)
Mitglied des International Advisory Board der Fachzeitschrift ‘FIRE: FORUM FOR INTERNATIONAL RESEARCH IN EDUCATION’ (USA)
Mitglied von Network of Experts on the Social Aspects of Education and Training (NESET I & II)
Kassenwart der Sektion Interkulturell und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) der DGfE
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Mitglied der Comparative and International Education Society (CIES), USA
Lehre
Projekte
Publikationen

Bücher

Fachbücher (Monografien)
  • . . Grundrisse der Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik. Eine Einführung Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
  • . . New Frontiers in Comparative Education, Bd. 1, Emergenz eines Internationalen Bildungsregimes? International Educational Governance und Regimetheorie. Münster et al.: Waxmann.
  • . . Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes, Bd. 951, The Influence of Transnational Organizations on National Education Systems Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
Fachbücher (Herausgegebene Bücher)
  • Parreira do Amaral, Marcelo, Isopahkala-Bouret, Ulpukka, und Järvinen, Tero, Hrsg. . Educational Governance Research, Futuring, Governing, and Farming Education. 21st century educational imaginations, their construction, and implications Cham et al.: Springer International Publishing.
  • Parreira do Amaral, Marcelo, Jornitz, Sieglinde, und Amos, Karin, Hrsg. . The Global Business of Education. Approaches, Issues, Critical Directions Cham et al.: Springer International Publishing.
  • Tikkanen, Jenni, Parreira do Amaral, Marcelo, Järvinen, Tero, und Alves, Natália, Hrsg. . Constructing Learning Outcomes: Problematizing (Under)Achievement in Europe London et al.: Bloomsbury Publishing. doi: 10.5040/9781350446717.
  • Parreira do Amaral, M., und Thompson, Christiane, Hrsg. . Educational Governance Research, Bd. 17, Geopolitical Transformations in Higher Education. Imagining, Fabricating and Contesting Innovation Cham et al.: Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-030-94415-5.
  • Benasso, S., Bouillet, D., Neves, T., und Parreira do Amaral, M., Hrsg. . Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning, Landscapes of Lifelong Learning Policies across Europe: Comparative Case Studies London u.a.: Palgrave Macmillan.
  • Jornitz, Sieglinde, und Parreira do Amaral, Marcelo, Hrsg. . Global Education Systems, The Education Systems of the Americas, 2 vols. Cham u.a.: Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-030-41651-5.
  • Parreira do Amaral, Marcelo, Kovacheva, Siyka, und Rambla, Xavier, Hrsg. . Lifelong Learning Policies for Young Adults in Europe. Navigating between Knowledge and Economy Bristol: Policy Press.
  • Parreira do Amaral, Marcelo, Steiner-Khamsi, Gita, Thompson, und Christiane, Hrsg. . Researching the Global Education Industry – Commodification, the Market and Business Involvement Cham u.a.: Palgrave Macmillan.
  • Walther, Andreas, Parreira do Amaral, Marcelo, Cuconato, Morena, und Dale, Roger, Hrsg. . Governance of Educational Trajectories in Europe. Pathways, Policy and Practice London/New York: Bloomsbury Academic.
  • Parreira, do Amaral, Amos, Marcelo und, und S., Karin, Hrsg. . New Frontiers in Comparative Education, Bd. 2, Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft. Geschichte, Theorie, Methoden und Forschungsfelder Münster u.a.: Waxmann.
  • Parreira do Amaral, M., Dale, R., und Loncle, Patricia, Hrsg. . Shaping the Futures of Young Europeans: education governance in eight European countries Oxford: Symposium Books.
  • Hornberg, Sabine, Parreira do Amaral, und Marcelo, Hrsg. . Deregulierung im Bildungswesen Münster et al.: Waxmann.

Artikel

Artikel in Fachzeitschriften, Zeitungen oder Magazinen
Forschungsartikel (Zeitschriften)
Übersichtsartikel (Zeitschrift)
Forschungsartikel in einem Sammelband (Konferenz)
  • , und . . „Between Spatial and Social Justice - The case of lifelong learning policies.“ In Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance, herausgegeben von Scuola democratica. Rome: Associazione "Per Scuola Democratica".
Buchbeiträge
Forschungsartikel (Buchbeiträge)
Lexikonartikel (Buchbeitrag)

Sonderhefte von Fachzeitschriften

Arbeitspapiere, Berichte, Gutachten, Manuals

Arbeitspapiere / Working Papers
Projektberichte

Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung

  • , , und . . From Assessment to the Construction of Learning Outcomes: Key Policy Lessons (Policy Brief)