Im Rahmen des Schleswig-Holsteiner Sportdialogs in Kiel hielt Prof. Dr. Nils Neuber einen Impulsvortrag zum Thema „Sportvereine als Bildungsorte“. In der anschließenden Podiumsdiskussion diskutierten rund 120 Vereins- und Verbandsvertreter*innen mit der Referent*innen über die Rolle von Sportvereinen als Begegungs-, Bildungs-, Gesundheits- und Demokratie-Orte. Der Sportdialog wurde bereits zum siebten Mal angeboten und soll Sportvereine politikfähig machen.
im Rahmen der Tagung „Demokratiebildung als Auftrag für die Hochschullehre?“ diskutierten rund 400 Teilnehmer*innen die Rolle von Hochschulen für demokratische Bildungsprozesse. Die Tagung war Teil des zehnten German-U15-Dialogs in Zusammenarbeit mit der Stiftung Innnovation in der Hochschullehre und der Universität Münster. Prof. Dr. Nils Neuber stellte in seinem Vortrag die Bedeutung der Sportwissenschaft für die Demokratiebildung vor und berichtete vom Demokratie-Festival am IfS.
Im Rahmen der diesjährigen OGS-Werkstatt der Stadt Münster im Preußenstadion hielt Prof. Dr. Nils Neuber einen Hauptvortrag. Unter dem Titel "Sport im Ganztag - Bewegungschancen für alle Kinder" zeigte er Möglichkeiten der individuellen Förderung auf und gab Impulse für eine bewegte Schulentwicklung. Zu den Teilnehmer*innen der Veranstaltungen gehörten Schul- und Ganztagsleitungen sowie Sportvereinsverteter*innen.
Auch in diesem Jahr war unser Citizen-Science-Projekt „Beweg dich schlau – Sportwissenschaft in der Schule“ sehr erfolgreich. Im Rahmen der Kooperation mit der Hüberts’schen Schule in Hopsten besuchte uns eine 9. Klasse im Bewegungslabor, um mit dem Programm Qualisys eine Bewegungsanalyse durchzuführen. Untersucht wurde der Unterschied zwischen Squat Jump und Counter Movement Jump, insbesondere im Hinblick auf ihre jeweilige Dynamik und die daraus resultierende Sprunghöhe. Die Schüler*innen testeten beide Varianten und werteten die erhobenen Daten gemeinsam mit den Studierenden aus. Dabei übernahmen sie sowohl die Rolle der Proband*innen als auch die der Forschenden und erhielten so einen praxisnahen Einblick in sportwissenschaftliches Arbeiten. Das Projekt wurde von angehenden Sportlehrkräften im Rahmen des Projektseminars Entwicklung und Gesundheit umgesetzt und von Tabea Christ fachlich begleitet.
Auch in diesem Jahr war unser Citizen-Science-Projekt „Beweg dich schlau – Sportwissenschaft in der Schule“ sehr erfolgreich. Im Rahmen der Kooperation mit der Hüberts’schen Schule in Hopsten besuchte uns eine 9. Klasse im Bewegungslabor, um mit dem Programm Qualisys eine Bewegungsanalyse durchzuführen. Untersucht wurde der Unterschied zwischen Squat Jump und Counter Movement Jump, insbesondere im Hinblick auf ihre jeweilige Dynamik und die daraus resultierende Sprunghöhe. Die Schüler*innen testeten beide Varianten und werteten die erhobenen Daten gemeinsam mit den Studierenden aus. Dabei übernahmen sie sowohl die Rolle der Proband*innen als auch die der Forschenden und erhielten so einen praxisnahen Einblick in sportwissenschaftliches Arbeiten. Das Projekt wurde von angehenden Sportlehrkräften im Rahmen des Projektseminars Entwicklung und Gesundheit umgesetzt und von Tabea Christ fachlich begleitet.
Mit einem Arbeitstreffen wurde am 5. und 6. Februar 2026 in Bergisch Gladbach das ComeSport Verbundprojekt erfolgreich abgeschlossen. Die beteiligten Arbeitsgruppen haben in spannenden Workshops ihre Arbeitsergebnisse präsentiert. Vom Institut für Sportwissenschaft der Universität Münster waren Ulrike Franken, Dr. Marion Golenia, Jun.-Prof. Dr. Helga Leineweber und Prof. Dr. Nils Neuber vor Ort und haben Einblicke in das entwickelte Unterrichtsmaterial zur kritischen Medienbildung im Sportunterricht gegeben, das im Rahmen des Forschungsprojekts „Körperbilder und Social Media im Schulsport“ erarbeitet worden ist. Interessierte finden das Material inzwischen unter „Körperbilder und Social Media im Schulsport praktisch zum Thema machen!“ auf der Plattform: WirLernenOnline
Am Freitag, den 08.05.2026 laden wir unsere Absolvent*innen und ihre Begleitungen in die Aula des Schlosses ein, um dort ihren Abschluss festlich zu feiern.
