Peer-Kolloquium des Qualifizierungsnetzwerks im SoSe 2026

Im Sommersemester 2026 fand zum ersten Mal das Peer-Kolloquium des Qualifizierungsnetzwerks des Instituts für Erziehungswissenschaft statt. Das Kolloquium bietet einen Raum für den gemeinsamen Austausch von Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen zu verschiedenen Methoden und/oder erhobenen Daten sowie für die gegenseitige Beratung zu Forschungsvorhaben der Teilnehmenden. In der ersten Sitzung stellte Dr. Markus Kluge Interviewmaterial zu seinem Forschungsprojekt „(Unerfüllter) Kinderwunsch aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive“ vor, das gemeinsam analysiert wurde. Maxime Kops berichtete von ihrem Forschungsvorhaben „Umgang junger Menschen mit Desinformation“ und gemeinsam wurde die angedachte (schulische) Intervention diskutiert. Beim letzten Treffen in diesem Semester stellte Dr. Jozef Zelinka sein Habilitationsvorhaben „Akademische Selbst-Governance im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Produktion akademischer Subjektivitäten (Arbeitstitel)“ vor und Anregungen der Kolleg*innen wurden diskutiert. Auch ein gemeinsames Abendessen zum Abschluss bot Möglichkeit zum Austausch der Arbeitsbereiche untereinander und zum besseren Kennenlernen. Im kommenden Wintersemester wird das Peer-Kolloquium fortgesetzt und wir freuen uns auf weitere spannende Diskussionen. Dazu laden wir alle Mitglieder des akademischen Mittelbaus herzlich ein, sich mit Beiträgen zu Qualifikationsarbeiten und aktuellen Forschungsprojekten einzubringen.