Unterrichtsmaterial

Gute Nachrichten für Ihren Unterricht in der Grenzregion: Mit der neuen Plattform unterrichtsmaterial-nachbarsprache.de haben Sie ab sofort Zugriff auf eine umfangreiche Sammlung an frei verfügbaren Unterrichtsmaterialien für Deutsch und Niederländisch – übersichtlich gebündelt an einem Ort.

Die Open-Access-Datenbank wurde vom EDL Expertisezentrum entwickelt und vereint bereits über 600 Materialien – und die Sammlung wächst kontinuierlich weiter. Alle Inhalte stammen aus Projekten und ausgewählten Quellen, die einem verlässlichen Qualitätsstandard entsprechen.

Die Plattform unterstützt Sie dabei, schnell und gezielt passende Materialien für Ihre Lerngruppe zu finden. Dank praktischer Filterfunktionen können Sie Inhalte ganz einfach nach Sprache, Sprachniveau, Thema, Materialart oder Alter der Schüler*innen durchsuchen.

Schauen Sie vorbei und entdecken Sie die Vielfalt:
https://www.unterrichtsmaterial-nachbarsprache.de/

23.04.2026

Wo kann ich Niederländisch lernen?

Diese interaktive Karte bietet einen Überblick über Schulen in der EUREGIO, die Niederländischunterricht anbieten – von AGs und Nachbarsprachunterricht bis hin zu Leistungskursen. Zudem werden Euregioprofilschulen sowie Partnerschulen im Rahmen des EDL-Projekts sichtbar gemacht. Die Schulen sind dabei nach Schulform sortiert und farblich gekennzeichnet. Die jeweiligen Farben stehen für unterschiedliche Schularten und ermöglichen eine schnelle Orientierung: In Deutschland werden Grundschulen, Gesamtschulen, Gymnasien, Hauptschulen, Realschulen, Sekundarschulen, Berufskollegs und Weiterbildungskollegs unterschieden. In den Niederlanden erfolgt die Zuordnung zu PO (primair onderwijs) und VO (voortgezet onderwijs), da viele Schulen als Schulgemeinschaften organisiert sind. Niederländische MBOs (middelbaar beroepsonderwijs) sind inhaltlich mit deutschen Berufskollegs vergleichbar und werden daher in derselben Farbe dargestellt. Die Karte richtet sich nicht nur an Schulen, Schulträger, Verwaltungen und weitere Akteure die sich mit grenzüberschreitender Bildung befassen, sondern auch an Schüler*innen und Eltern, die sich für das Erlernen der niederländischen Sprache interessieren. Sie macht grenzüberschreitendes Engagement sichtbar und unterstützt die Orientierung, Vernetzung und Zusammenarbeit im euregionalen Bildungsraum.

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Unterrichtsmaterial aus dem Haus der Niederlande

Digitaaldorp Festival

"Nederland is Festivalland"

Unter diesem Motto begleiten die Lernenden die fiktiven Freunde Pieter und Emma auf ein Festival in den Niederlanden.
Basierend auf dem bewährten Konzept des Sprachendorfs verbindet das Digitaaldorp Festival Sprachpraxis, Kultur und Motivation – perfekt für einen handlungsorientierten Niederländischunterricht.

Wie auch das analoge Sprachendorf ist das Digitaaldorp aufgeteilt in Stationen, an denen verschiedene Sprachhandlungen stattfinden:

Kartenverkauf
Wetter
Zugfahrt
Festivalprogramm
Camping
Foodtruck
EHBO
Diebstahl
Interviews

📩 Interesse am Unterrichtspaket?
Dann melden Sie sich gern unter: expertisecentrum@edl.euregio.eu oder downloaden Sie das Digitaaldorp zur Integration in das Moodle-System ihrer Schule hier.

Das Projekt Digitaaldorp Festival (2024–2025) wurde im Rahmen der Euregionalen Bildungskette (EDL) entwickelt und durch finanzielle Unterstützung von Interreg ermöglicht. Das Zentrum für Lehrkräftebildung, das Institut für Niederlandistik sowie das Zentrum für Niederlande-Deutschland-Studien der Universität Münster sind als Projektpartner eng in die Umsetzung des Digitaaldorp Festivals eingebunden.

Website / Trixi - 7 — © ZNS / Coppenrath / Kappmann

Kinderbuch + Mitmachheft Trixi im Haus der Niederlande

Liebe Lehrerinnen und Lehrer, Liebe Erwachsene,

herzlich willkommen in der Welt von Trixi – der neugierigen, orangefarbenen Katze, deren Familie
seit vielen hundert Jahren im Haus der Niederlande wohnt. Das Buch und Mitmachbuch
nehmen Ihre Klasse/Kinder mit auf eine liebevoll gestaltete Reise durch die Zeit – von der
Kramergilde des 16. Jahrhunderts bis zum heutigen „Bienenstock“ der Wissenschaft. Und das
Beste: Ganz nebenbei lernen die Kinder spielerisch erste Wörter auf Niederländisch!

Das Mitmachbuch begleitet die Geschichte von Trixi im Haus der Niederlande mit vielen liebevoll
gestalteten Arbeitsmaterialien, die Sie flexibel im Unterricht oder auch zuhause einsetzen
können. Ziel ist es, das Sprach- und Kulturverständnis der Kinder auf spielerische Weise zu
fördern – mit Neugier, Kreativität und Freude am Entdecken.

Stadtrally - Auf den Spuren der Niederlande in Münster

Gemeinsam mit der Koordinierungsstelle Deutsch-Niederländischer Austausch der Bezirksregierung Münster und der finanziellen Unterstützung der Taalunie hat das Zentrum für Niederlande-Studien eine Stadtrallye, sowie ein dazugehöriges Arbeitsheft entwickelt, dass die Teilnehmer*innen auf eine spannende, niederländischsprachige Entdeckungstour AUF DEN SPUREN DER NIEDERLANDE IN MÜNSTER schickt.

Das vorbereitende Arbeitsheft mit Aufgaben, die optimal auf die Teilnahme an der Stadtrallye vorbereiten, indem sie Wortschatz rund um die Geschichte Münsters und die deutsch-niederländischen Beziehungen anbieten (dem auch während der Stadtrallye begegnet wird), mit der Route der Rallye vertraut machen und relevante sprachliche Handlungen üben, können Sie HIER herunterladen. Integrierte Links führen Sie zur Stadtrallye und zu Sound-Dateien für die vorbereitenden Hörübungen.

Deutsche Version (benötigt die App BIPARCOURS)
Niederländische Version (benötigt die App BIPARCOURS)

INTERREG-Projekt „Unterrichtsmaterial D-NL / Lesmateriaal D-NL

Im Rahmen dieses Projektes wurde von 2020 bis 2022 Unterrichtsmaterialien für die Oberstufe deutscher Gymnasien und Gesamtschulen und dem bovenbouw des niederländischen HAVO/VWO entwickelt. Das entwickelte Material wird in beiden Sprachen (Niederländisch und Deutsch) auf dieser Website zur Verfügung gestellt und soll somit in beiden Ländern vergleichend im Unterricht eingesetzt werden können. Dazu wurde Ausgangsmaterial zu den Themen Politik, Geschichte, Gesellschaft, Kultur, Wirtschaft und Soziales sowie Umwelt aufgearbeitet und didaktisiert. Damit kann sowohl das Wissen über den Nachbarn als auch über das eigene Land verbessert werden.