Prof. Dr. Matthias Grundmann

Prof. Dr. Matthias Grundmann

Scharnhorststr. 121, room 546
48151 Münster

T: +49 251 83-29931
F: +49 251 83-29930

Consultation Hours

Tuesdays, 13.00

  • Research Areas

    • Sociology of Socialization: Theoretical and Empirical Socialization Research
    • Educational Sociology: Empirical Educational Research, Social Structure of Socialization and Education
    • Community and sustainability research
    • Sociology of social relationships

  • CV

    Education

    Habilitation at Humboldt University Berlin
    PhD in Sociology, FU Berlin
    –
    Doctoral studies at the FreeUniversity of Berlin and Chapel Hill (North Carolina)
    –
    Graduation in Sociology, History and Religious Studies at Gerhard-Mercator University Duisburg

    Positions

    since
    Universitätsprofessor WWU-Münster
    –
    Geschäftsführender Direktor des Instituts für Soziologie an der Universität Münster
    Visiting professor at Humboldt University Berlin
    –
    Interim professor at TU Chemnitz
    –
    Postdoc, Max Planck Institute for Human Development Berlin
    –
    Studienaufenthalt am Center for Demography, University of Wisconsin, Madison and Institute of Life Course Studies, University of North Carolina at Chapel Hill
    –
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Berufsbildungsforschung/Berufspädagogik an der Universität Duisburg (Leitung: Prof. Dr. G. Kutscha)

    External functions

    since
    since
    since
     
    Mitglied der International Society in Communal Studies
     
    Mitglied der European Society in Research on Family Relations
     
    Mitglied im Intercoop Netzwerk „Intergenerational Ambivalence“ der Humboldt-Stiftung.
     
    Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
     
    Mitglied des Deutschen Hochschulverbands (DHV)
    –
    Mitglied des International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD)
    –
    Mitglied der Society for Research in Child Development (SRCD )

    Appointments

    Professor of sociology, WWU Münster

  • Teaching

     

  • Projects

  • Publications

    • Grundmann Matthias, Höppner Grit (Hrsg.): . Dazwischen – Sozialisationstheorien reloaded. Weinheim: Beltz Juventa.
    • Görgen Benjamin, Grundmann Matthias, Haarbusch Niklas, Hoffmeister Dieter, Wendt Björn. . „Editorial: Die sozial-ökologische Transformation in der Corona-Krise.“ Soziologie und Nachhaltigkeit 2020, No. Sonderband 2: 1–7.
    • Görgen Benjamin, Grundmann Matthias. . „Gemeinschaftliche und nachhaltige Lebensführung. Theoretische und konzeptionelle Überlegungen.“ In Transformationen alltäglicher Lebensführung. Konzeptionelle und zeitdiagnostische Fragen, herausgegeben von Jochum Georg, Jurczyk Karin, Voß Günther, Weihrich Margit, 387–403.

    • Görgen Benjamin, Grundmann Matthias, Wendt Björn. . „Gesellschaft von unten. Grassroots-Praxis in Bewegung.“ In Handbuch Poststrukturalistische Perspektiven auf soziale Bewegungen. Ansätze, Methoden und Forschungspraxis, herausgegeben von Vey Judith, Leinius Johanna, Hagemann Ingmar, 123–137. Bielefeld: Transcript Verlag.
    • Wendt Björn, Höppner Grit, Görgen Benjamin, Grundmann Matthias. . „Nachhaltigkeit und Alter. Konturen und Spannungsfelder eines vernachlässigten Forschungsfeldes.“ Soziologie und Nachhaltigkeit 5, No. 4: 66–90.
    • Grundmann M, Görgen B, Wendt B. . „Gesellschaftstheoretische und sozial-ökologische Aspekte von Nachhaltigkeit. Soziologische Perspektiven auf das "gemeinsame Haus".“ In Die Enzyklika Laudatio si'. Ein interdisziplinärer Nachhaltigkeitsansatz?, herausgegeben von Heimbach-Steins M., Schlacke S, 131–159. Baden-Baden: Nomos Verlag.

    • Stockmann Sebastian, Vogelsang Alina. . „Intergenerationaler Nachbarschaftsprojekte. Eine Analyse von Formierungsprozessen.“ In Gesellschaft von unten!? Studien zur Formierung zivilgesellschaftlicher Graswurzelinitiativen, herausgegeben von Grundmann Matthias, 124–138. 1st Ed. Weinheim: Beltz Juventa.
    • Görgen B, Grundmann M, Wendt B. . „"Gesellschaft von unten?!" Dimensionen und Perspektiven zivilgesellschaftlicher Formierung.“ In Gesellschaft von unten!? Studien zur Formierung zivilgesellschaftlicher Graswurzelinitiativen, herausgegeben von Grundmann M, 23–40. Beltz Juventa.
    • Wendt B, Grundmann M, Görgen B. . „Mikrosoziologische Perspektiven auf zivilgesellschaftliche Formierungsprozesse: "Gesellschaft von unten!?".“ In Gesellschaft von unten!? Studien zur Formierung zivilgesellschaftlicher Graswurzelinitiativen, herausgegeben von Grundmann M, 214–230. Weinheim: Beltz Juventa.

    • Grundmann M, Bittlingmayer U, Dravenau D, Groh-Samberg O. . „Bildung als Privileg und Fluch – Zum Zusammenhang zwischen lebensweltlichen und institutionalisierten Bildungsprozessen.“ In Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit, herausgegeben von Becker R, Lauterbach W, 57–86. 5th Ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    • Grundmann M. . „Sozialisation als soziale Praxis.“ In Sozialisation. Über die Vermittlung von Gesellschaft und Individuum und die Bedingungen von Identität, herausgegeben von Abels H, König A, 249–258. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    • Grundmann M. . „Gemeinsam - nachhaltig.“ Soziologie und Nachhaltigkeit 2, No. 5.

    • Grundmann M, Wernberger A. . „Familie und Sozialisation.“ In Handbuch Familiensoziologie, herausgegeben von Hill P, Kopp J, 413–436. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    • Hurrelmann K, Bauer U, Grundmann M, Walper S (Hrsg.): . Handbuch Sozialisationsforschung. 8th Ed. Weinheim: Beltz Verlag.
    • Grundmann M. . „Das Modell von Sozialisation als Beziehungspraxis.“ In Handbuch Sozialisationsforschung, herausgegeben von Hurrelmann K, Bauer U, Grundmann M, Walper S, 162–179. 8th Ed. Weinheim: Beltz Verlag.

    • Grundmann, M., Steinhoff, A. . ‘Communication experiences: A constitutive principle in pupils' socialization of agency.’ Learning, Culture and Social Interaction 3, No. 2: 177–183. doi: 10.1016/j.lcsi.2013.12.003.
    • Grundmann M, Wernberger A. . „Das sozialisationstheoretische Paradigma mikrosoziologisch beleuchtet.“ Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online -: 1–24.
    • Grundmann M. . „Formierung und Gestaltung sozialer Milieus: eine sozialisationstheoretische Perspektive.“ In Zeitschrift für Theoretische Soziologie, herausgegeben von Isenböck P, Nell L, Renn J, 115–131. Weinheim: Beltz Verlag.
    • Grundmann M, Wernberger A. . „Familie als Gemeinschaft - Gemeinschaften als Familie!?“ Sozialwissenschaften und Berufspraxis 37: 5–17.

    • Grundmann M, Wiezorek C (Hrsg.): . Bildung und/oder Sozialisation? Themenheft der Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 33 (2).
    • Grundmann M, Wiezorek C. . „Einleitung zum Themenheft: Bildung und/oder Sozialisation?“ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 33, No. 2: 115–118.
    • Grundmann M, Hornei I, Steinhoff A. . „Capabilities in sozialen Kontexten. Erfahrungsbasierte Analysen von Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen im menschlichen Entwicklungsprozess.“ In Der Capability Approach und seine Anwendung. Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen erkennen und fördern, herausgegeben von Graf G, Kapferer E, Sedmak C, 125–148. Wiesbaden.
    • Grundmann M, Wiezorek C. . „Bildung und Anerkennung im Kontext sozialer Ungleichheit.“ In Bildung und Bewältigung im Zeichen von sozialer Ungleichheit, herausgegeben von Ahmed S, Pohl A, von Schwanenflügel L, Stauber B, 17–33. Weinheim: Beltz Verlag.

    • Schellhas B, Grundmann M, Edelstein W. . „Kontrollüberzeugungen und Schulleistung im Kontext familialer Sozialisation - Ergebnisse einer Längsschnittstudie.“ Psychologie in Erziehung und Unterricht 59: 93–108.

    • Grundmann M. . ‘Sozialisation und Entwicklung.’, edited by Kade Jea, 28 – 36. Stuttgart.
    • Grundmann M. . ‘Kinderarmut und Wohlfahrtsproduktion.’, edited by Böllert K, 167 – 182. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . ‘Nur reich oder auch vermögend? Zum Handlungsvermögen Reicher.’, edited by Lauterbach W, Druyen T, Grundmann M, 205 – 214. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . „Die Sozialökologie von Bildungsprozessen. Bildungserfahrungen, Bildungsaspirationen und Bildungserwerb aus sozialisationstheoretischer Perspektive.“ In Sozialpsychologie, Sozialisation und Schule, herausgegeben von Doll J, Witte H, 13–29. Lengerich.
    • Grundmann M. . „Sozialisation.“ In Handbuch Soziale Arbeit. 4., völlig neu bearb. Auflage, herausgegeben von Otto H-U, Thiersch H, 1441–1452. München. doi: 10.1007/978-3-531-92027-6_31.
    • Grundmann M, Steinhoff A, Edelstein W. . ‘Social Class, Socialization and Capabilities in a Modern Welfare State: Results from the Iceland Longitudinal Study.’ In Closing the Capabilities Gap. Renegotiating social justice for the young, edited by Leßmann O, Otto H, Ziegler H, 233–252. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich.
    • Lauterbach W, Druyen T, Grundmann M (Hrsg.): . Vermögen in Deutschland. Heterogenität und Verantwortung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    • Grundmann M. . „Lebensführungspraktiken in intentionalen Gemeinschaften.“ In Soziologie des Privaten, herausgegeben von Hahn K, Koppetsch C, 275–302.

    • Grundmann M. . „Soziologie der Sozialisation.“ In Handbuch Spezielle Soziologien, herausgegeben von Kneer G, Schroer M, 539–554. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi: 10.1007/978-3-531-92027-6_31.
    • Grundmann M. . ‘Entwicklung und Sozialisation von Handlungsbefähigung: Ergebnisse einer isländischen Längsschnittstudie.’ In Reden und Vorträge zum 80. Geburtstag von Wolfgang Edelstein, edited by Berlin MfB, 15 – 34. Berlin.
    • Grundmann M, Dravenau D. . ‘Class, Agency and Capability.’, edited by Otto H, Ziegler H, 85 – 102. Opladen & Farmington Hills.
    • Grundmann M, Hornei I, Ziegler H. . ‘Bildung als Verwirklichungschance: Konturen einer multiperspektivischen Bildungssoziologie.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 30, No. 4: 375 – 389.

    • Druyen T, Lauterbach W, Grundmann M (Hrsg.): . Reichtum und Vermögen: Zur gesellschaftlichen Bedeutung der Reichtums- und Vermögensforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    • Grundmann M. . Handlungsvermögen und Wohlfahrtsproduktion : was leisten Vermögende für die gesellschaftliche Wohlfahrt?.
    • Grundmann M, Hoffmeister D. . ‘Familie nach der Familie.’ Zeitschrift für Familienforschung, Sonderheft 0 H. 6, No. Zukunft der Familie: Prognosen und Szenarien: 157–178.
    • Grundmann M. . ‘Handlungsvermögen und gesellschaftliche Wohlfahrt.’ In Reichtum und Vermögen, edited by Lauterbach W, Druyen T, Grundmann M. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . ‘Rezension zu Karl Lenz und Frank Nestmann (Hrsg.). Handbuch Persönliche Beziehungen. Weinheim: Juventa 2009. 1016 Seiten, Preis: 86€.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29, No. 4: 440 – 441.
    • Grundmann M, Hoffmeister D. . „Familie nach der Familie - Alternativen zur bürgerlichen Kleinfamilie.“ In Zukunft der Familie. Prognosen und Szenarien. Zeitschrift für Familienforschung. Sonderheft 6, herausgegeben von Burkart G, 157 – 178. Barbara Budrich.
    • Grundmann M, Hoffmeister D. . ‘Familie als Interaktions- und Beziehungsgeflecht. Zum Wandel der Familie als Erziehungsinstanz.’ In Handbuch Familie – Kindheit – Jugend - Gender, edited by Macha H, 195 – 215. Paderborn.
    • Grundmann M, Hoffmeister D, Knoth S (Eds.): . Kriegskinder in Deutschland zwischen Trauma und Normalität. Botschaften einer beschädigten Generation. Münster.
    • Druyen T, Lauterbach W, Grundmann M (Eds.): . Reichtum und Vermögen. Zur gesellschaftlichen Bedeutung der Reichtums- und Vermögensforschung. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . „Sozialisation - Erziehung - Bildung: Eine kritische Begriffsbestimmung.“ In Lehrbuch der Bildungssoziologie, herausgegeben von Becker R, 61–83. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

    • Albers T, Grundmann M. . ‘Familie im Film. Die Familie im filmischen Wandel.’ In Gesellschaft im Film, edited by Schroer M, 87 – 110. Konstanz.
    • Grundmann M. . ‘Handlungsbefähigung - eine sozialisationstheoretische Perspektive.’ In Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft, edited by Otto H, Ziegler H, 131 – 142. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . „Humanökologie, Sozialstruktur und Sozialisation.“ In Handbuch der Sozialisationsforschung, herausgegeben von Hurrelmann K, Grundmann M, Walper S, 173 – 182. München: Beltz Verlag.
    • Grundmann M. . ‘Helga Bilden/Bettina Dausien (Hrsg.). Sozialisation und Geschlecht. Theoretische und methodologische Aspekte. Verlag Barbara Budrich. Opladen, 2006.’ Soziologische Revue 31, No. 2: 198 – 200.
    • Grundmann M, Kunze I. . ‘Systemische Sozialraumforschung: Urie Bronfenbrenners Ökologie der menschlichen Entwicklung und die Modellierung mikrosozialer Raumgestaltung.’ In Schlüsselwerke der Sozialraumforschung, edited by Kessel F, 172 – 188. Wiesbaden.
    • Hurrelmann K, Grundmann M, Walper S (Eds.): . Handbuch Sozialisationsforschung. Weinheim.
    • Hurrelmann K, Grundmann M, Walper S. . ‘Zum Stand der Sozialisationsforschung.’ In Handbuch der Sozialisationsforschung, edited by Hurrelmann K, Grundmann M, Walper S, 14 – 31. Weinheim.

    • Bauer U, Grundmann M. . Sozialisation und Selektion - die Wiederentdeckung sozialer Ungleichheit in der Sozialisationsforschung.
    • Grundmann M. . „Buchbesprechung - Herbert Schweizer: Soziologie der Kindheit. Verletzlicher Eigen-Sinn.“ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 59, No. 4: 737–738.
    • Bauer U, Grundmann M. . ‘Sozialisation und Selektion - Die Wiederentdeckung sozialer Ungleichheit in der Sozialisationsforschung. Zur Einführung in den Themenschwerpunkt.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27, No. 2: 115 – 127.
    • Grundmann M. . ‘Der Sozialisationsforschung eine Stimme geben. Klaus Hurrelmann und die ZSE.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27, No. 3: 321 – 323.
    • Grundmann M. . ‘Schichtspezifische Erziehung.’ In Fachlexikon der sozialen Arbeit, edited by e.V. DVföupV, 788 – 789. Baden-Baden.
    • Grundmann M. . ‘Rezension zu Schweizer, Herbert. Soziologie der Kindheit. Verletzlicher Eigen-Sinn. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.’ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 59, No. 4: 737 – 739. doi: 10.1007/s11577-007-0096-9.
    • Grundmann M. . ‘Rezension zu Barbara Friebhäuser, Markus Rieger-Öadich und Lothar Wigger (Hrsg.). Reflexive Erziehungswissenschaft. Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006, 331 S., €29,90.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27, No. 3: 329 – 330.
    • Grundmann M, Hoffmeister D. . ‘Die Verwobenheit von Sozialisation und Selektion: Eine kritische Bestimmung des Verhältnisses von Sozialisation, Erziehung und Bildung.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27, No. 2: 128 – 142.
    • Grundmann M, Hoffmeister D. . ‘Ambivalente Kriegskindheiten. Eine soziologische Analysperspektive.’ In Familien und Generationen, edited by Lange A, Lettke F, 270 – 298. Frankfurt a.M.

    • Groh-Samberg O, Grundmann M. . Soziale Ungleichheit im Kindes- und Jugendalter.
    • Grundmann M, Dravenau D, Bittlingmayer U, Edelstein W (Hrsg.): . Handlungsbefähigung und Milieu. Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz. Berlin: LIT Verlag.
    • Grundmann M. . Sozialisation. Skizze einer allgemeinen Theorie. Konstanz: UVK Verlag.
    • Bittlingmayer U, Grundmann M. . ‘Die Schule als (Mit-)Erzeugerin des sozialen Raums.’ In Handlungsbefähigung und Milieu. Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz, edited by Grundmann M, Dravenau D, Bittlingmayer U, Edelstein W, 96 – 154. Münster.
    • Groh-Samberg O, Grundmann M. . ‘Soziale Ungleichheit im Kindes- und Jugendalter.’ Aus Politik und Zeitgeschichte 26: 11 – 24.
    • Grundmann M. . „Soziale Gemeinschaften. Zugänge zu einem vernachlässigten soziologischen Forschungsfeld.“ In Soziale Gemeinschaften: Experimentierfelder für kollektive Lebensformen, herausgegeben von Grundmann M, Dierschke T, Drucks S, Kunze I, 9 – 30. Münster: LIT Verlag.
    • Grundmann M. . ‘Milieuspezifische Handlungsbefähigung sozialisationstheoretisch beleuchtet.’ In Handlungsbefähigung und Milieu, edited by Grundmann M, Dravenau D, Bittlingmayer U, Edelstein W, 57 – 73. Münster.
    • Grundmann M, Bittlingmayer U, Dravenau D, Edelstein W. . ‘Einleitung: Bildungsstrukturen und sozialstrukturelle Sozialisation.’ In Handlungsbefähigung und Milieu, edited by Grundmann M, Dravenau D, Bittlingmayer U, Edelstein W, 13 – 35. Münster.
    • Grundmann M, Dierschke T, Drucks S, Kunze I (Hrsg.): . Soziale Gemeinschaften. Experimentierfelder für kollektive Lebensformen. Münster: LIT Verlag.
    • Grundmann M, Edelstein W. . ‘Class boundaries and educational status attainment. A macro-micro-analysis.’ In Handlungsbefähigung und Milieu. Zur Analyse milieuspezifischer Alltagspraktiken und ihrer Ungleichheitsrelevanz, edited by Grundmann M, Dravenau D, Bittlingmayer U, Edelstein W, 96 – 154. Münster.

    • Grundmann M. . ‘Kontrollüberzeugungen und Integrationsprobleme moderner Gesellschaften.’ In Mein Milieu meisterte mich nicht. Festschrift Horst Herrmann, edited by Seim R. Münster.
    • Grundmann M. . ‘Vom Gesellschaftsvertrag zur gemeinschaftlichen Bindung. Überlegungen zu einer sozialen Ordnung von unten.’ In Brauchen wir einen neuen Gesellschaftsvertrag?, edited by Gabriel K, Große-Kracht H, 149 – 170. Wiesbaden.

    • Grundmann M, Beer R (Hrsg.): . Subjekttheorien interdisziplinär. Diskussionsbeiträge aus Sozialwissenschaften, Philosophie und Neurowissenschaften. Münster.
    • Grundmann M. . ‘Generationenbeziehungen in der Jugend sozialisationstheoretisch beleuchtet.’, edited by Zinnecker J, Merkens H, 109 – 128. Wiesbaden.
    • Grundmann M. . ‘Aspekte einer sozialisationstheoretischen Fundierung der Jugendforschung.’, edited by Hoffmann D, Merkens H, 17 – 34. Weinheim.
    • Grundmann M. . ‘Intersubjektivität und Sozialisation.’, edited by Geulen D, Veith H, 317 – 346. Stuttgart.
    • Grundmann M, Bittlingmayer U, Dravenau D, Groh-Samberg O. . „Bildung als Privileg und Fluch - Zum Zusammenhang zwischen lebensweltlichen und institutionalisierten Bildungsprozessen.“ In Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit, herausgegeben von Becker R, Lauterbach W, 43 – 70. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. doi: 10.1007/978-3-531-91173-1_2.
    • Grundmann M, Bittlingmayer U, Dravenau D, Groh-Samberg O. . ‘Die Umwandlung von Differenz in Hierarchie. Schule zwischen einfacher Reproduktion und eigenständiger Produktion sozialer Ungleichheit.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 24, No. 2: 124 – 145.

    • Groh-Samberg O, Grundmann M. . ‘Perspektiven der Gerechtigkeitsforschung - zwischen "Sollen" und "Sein". Sammelbesprechung.’ Soziologische Revue 26, No. 4.
    • Grundmann M, Groh-Samberg O, Bittlingmayer U, Bauer U. . ‘Milieuspezifische Bildungsstrategien in Familie und Gleichaltrigengruppe.’ Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 6, No. 1: 25 – 45. doi: 10.1007/s11618-003-0003-8.

    • Gerris JRM, Grundmann M. . ‘Reziprozität, Qualität von Familienbeziehungen und die intergenerationale Transmission von Beziehungskompetenz.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation H. 1, No. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 1: 3–24.
    • Grundmann M. . ‘Annotations from Socialization Theory. Commentary on Max Miller.’ Sozialersinn: Zeitschrift fur hermeneutische Sozialforschung 2002, 3, 451-459., No. Sozialersinn: Zeitschrift fur hermeneutische Sozialforschung: 451–459.
    • Grundmann M, Gerris JRM. . ‘Reciprocity, Quality of Family Relationship and Intergenerational Transmission of Social Competence.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 2002, 22, 1, Jan, 3-24., No. Zeitschrift fur Soziologie der Erziehung und Socialisation: 3–24.
    • Gerris J, Grundmann M. . ‘Reziprozität, Qualität von Familienbeziehungen und die intergenerationale Transmission generativen Verhaltens.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 22, No. 1: 3 – 24.
    • Grundmann M. . ‘Sozialisationstheoretische Anmerkungen. Kommentar zu Max Miller.’ Sozialer Sinn. Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung 3: 451 – 459.
    • Grundmann M. . „Sozialisation und die Genese von Handlungsbefähigung.“ In Wege zum Selbst: soziale Herausforderungen für Kinder und Jugendliche, herausgegeben von Oswald H, Uhlendorff H, 37 – 56. Stuttgart: Lucius & Lucius.
    • Grundmann M. . ‘Literaturbesprechung: I. Behmken & J. Zinnecker (Hrsg.), Kinder - Kindheit - Lebensgeschichte. Ein Handbuch.’ BIOS 15: 137 – 142.

    • Grundmann M. . ‘Milieuspezifische Einflüsse familialer Sozialisation auf die kognitive Entwicklung und den Bildungserfolg.’, edited by Klocke A, Hurrelmann K, 209 – 221. Opladen.
    • Grundmann M. . ‘Tilmann Sutter: Systeme und Subjektstrukturen. Zur Konstitutionstheorie des interaktionistischen Konstruktivismus.’ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 53, No. 2: 362. doi: 10.1007/s11577-001-0051-0.
    • Grundmann M, Welskopf R, Sturzbecher D. . ‘Wozu man kindliche Einschätzungen von Betreuungskontexten braucht.’, edited by Sturzbecher D, 11 – 23. Göttingen.
    • Sturzbecher D, Grundmann M. . ‘Vorschulkinder als unsichere Informationsquelle - alte Klischees und neue Perspektiven.’, edited by Sturzbecher D, 24 – 36. Göttingen.
    • Sturzbecher D, Grundmann M, Welskopf R. . ‘Betreuungsqualität in Familie und Kindergarten aus kindlicher Sicht.’, edited by Sturzbecher D, 135 – 198. Göttingen.

    • Grundmann M, Lüscher K (Hrsg.): . Sozialökologische Sozialisationsforschung: ein anwendungsorientiertes Lehr- und Studienbuch. Konstanz: UVK Verlag.
    • Edelstein W, Grundmann M, Mies A. . ‘The development of internal and external control beliefs in developmentally relevant contexts of children's and adolescents' lifeworlds.’, edited by Perrig W, Grob A. London.
    • Grundmann M. . ‘Kindheit und Identitätsentwicklung.’, edited by Lauterbach W, Lange A, 87 – 104. Stuttgart.
    • Grundmann M. . ‘Alfred Schütz und die Entdeckung der Erfahrungsbiographie. Phänomenologische und strukturgenetische Überlegungen zur biographischen Sozialisation.’, edited by Hoerning E, 209 – 225. Stuttgart.
    • Grundmann M, Fuss D, Suckow J. . ‘Sozialökologische Sozialisationsforschung. Gegenstand, Entwicklung und Anwendungsbereiche.’, edited by Grundmann M, Lüscher K, 17 – 76. Konstanz.
    • . Sozialökologische Sozialisationsforschung. Ein anwendungsorientiertes Lehr- und Studienbuch. Konstanz.

    • . Konstruktivistische Sozialisationsforschung. Lebensweltliche Erfahrungskontexte, individuelle Handlungskompetenzen und die Konstruktion sozialer Strukturen. Frankfurt a.M.
    • Grundmann M. . ‘Bildungserfahrung, Bildungsselektion und schulische Leistungsbewertung.’ Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 19, No. 4: 339 – 353.
    • Grundmann M. . ‘Familiale Lebensführung und die soziale Integration Heranwachsender.’, edited by Busch F, Nauck B, Nave-Herz R, 139 – 160. Würzburg.
    • Grundmann M. . ‘Dimensionen einer konstruktivistischen Sozialisationsforschung.’, edited by Grundmann M, 20 – 34. Frankfurt a.M.
    • Grundmann M, Keller M. . ‘Familiale Beziehungen und soziomoralische Entwicklung.’, edited by Krappmann L, Leu H, 330 – 356. Frankfurt a.M.
    • Grundmann M, Keller M. . ‘Perspektivität, soziale Kognition und die (Re-) Konstruktion handlungsrelevanter Sinnstrukturen.’, edited by Grundmann M, 118 – 148. Frankfurt a.M.

    • Grundmann M. . Norm und Konstruktion: Zur Dialektik von Bildungsvererbung und Bildungsaneignung. Opladen.
    • Grundmann M. . ‘Milieuspezifische Einflüsse familialer Sozialisation auf die kognitive Entwicklung und den Bildungserfolg.’, edited by Klocke A, Hurrelmann K, 161 – 182. Opladen.
    • Grundmann M. . ‘Early Childhood Intervention. Theory, Evaluation, and Practice. Besprechung eines Sammelbandes hrsg. von M. Brambring, H. Rauth, A. Beelmann. Berlin: DeGruyter.’ Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 50, No. 2: 389 – 390.
    • Grundmann M. . ‘Familiensoziologie. Bereichsrezension.’ Soziologische Revue 21, No. 4: 538 – 542.
    • Grundmann M, Binder T, Edelstein W, Krettenauer T. . ‘Soziale Krisenerfahrung und die Wahrnehmung sozialer Anomie bei Ost- und Westberliner Jugendlichen: Ergebnisse einer Kohorten- und Längsschnittstudie.’ Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 2, No. Beiheft: Sozialisation und Entwicklung in den neuen Bundesländern, hrsg. von H. Oswald: 171 – 187.
    • Grundmann M, Huinink J. . ‘Bedingungen und Perspektiven schulischer Erziehung heute: Zum Strukturwandel der Familie, der Kindheits- und der Jugendphase.’, edited by Ackermann H, Wissinger J. Neuwied.

    • Grundmann M. . ‘Vergesellschaftung und Individuation. Sozialisationstheoretische Überlegungen im Anschluss an Alfred Schütz und Jean Piaget.’ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie No. 1, No. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 1: 83–115.
    • Grundmann M. . ‘Vergesellschaftung und Individuation. Sozialisationstheoretische Überlegungen im Anschluss an Alfred Schütz und Jean Piaget.’ Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 23: 83 – 115.
    • Grundmann M. . ‘Wandel von Familienbeziehungen und gesellschaftliche Integrationsprobleme.’, edited by Rehberger K, 93 – 97. Opladen.

    • Grundmann M. . ‘The Historical Context of Father Absence: Some Consequences for the Family Formation of German Men.’ International Journal of Behavioral Development 19: 415 – 432. doi: 10.1080/016502596385866.
    • Grundmann M. . ‘Identifikation oder Projektion? Reflexionen über soziale und individuelle Prozesse der Perspektivendifferenzierung.’, edited by Mandl H, 645 – 651. Göttingen.
    • Maas I, Grundmann M, Edelstein W. . ‘Bildungsvererbung und Gesundheit in einer sich modernisierenden Gesellschaft.’, edited by Becker R, 91 – 110. Opladen.

    • Grundmann M. . ‘Zur Sozialökologie der Kinderbetreuung.’, edited by Krappmann L, Brückner I, 12 – 33. Freiburg i.B.

    • Grundmann M. . ‘Das "Scheitern" der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung oder frühzeitiger Abbruch einer fruchtbaren Diskussion.’ Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 14: 163 – 186.
    • Grundmann M, Huinink J, Krappmann L. . ‘Familie und Bildung. Empirische Ergebnisse und Überlegungen zur Frage der Beziehung von Bildungsbeteiligung, Familienentwicklung und Sozialisation.’, edited by Büchner Pu, 41 – 104. München.

    • Grundmann M, Huinink J. . ‘Kindheit im Lebenslauf.’, edited by Markefka M, Nauck B, 67 – 78. Neuwied.

    • Edelstein W, Grundmann M, Hofmann V, Schellhas B. . ‘Familiale Bedingungen der Persönlichkeitsentwicklung am Beispiel von Angst und Depression. Darstellung eines Forschungsprogramms. Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation.’, edited by Bildungsforschung Mf. Berlin.
    • Grundmann M. . Familienstruktur und Lebensverlauf. Gesellschaftliche und historische Bedingungen der individuellen Entwicklung. Frankfurt a.M.

    • Grundmann M, Huinink J. . ‘Der Wandel der Familienentwicklung und der Sozialisationsbedingungen von Kindern - Situation, Trends und einige Implikationen für das Bildungssystem.’ Zeitschrift für Pädagogik 37: 529 – 554.

    • Grundmann M. . ‘Warum Männer keine Väter werden: Vaterabwesenheit und Kinderlosigkeit bei Männern der Geburtskohorten 1929-31, 1939-41 und 1949-51.’ Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 10: 33 – 52.

    • Grundmann M. . ‘Zur Rekonstruktion institutioneller Lebensverlaufsmuster.’, edited by Alheit P, Hoerning E, 184 – 201. Frankfurt a.M.

  • Supervised Theses

    Supervised Dissertations

    In Progress
    Hoffmann, JessicaCity: making as a form of relationship. Socio-ecological analyzes of civil society engagement 
    Stockmann, SebastianAmbivalence and violence: Professional ways of dealing with ambivalent dynamics of interactions in violent relationships
    Osterloh, FrankVergemeinschaftung und Gruppenkohäsion Empirische Untersuchung am Forschungsgegenstand einer therapeutischen Yogagruppe und zugleich theoretischer Beitrag zur Erweiterung der Netzwerktheorie
    Completed
    Wendt, BjörnNachhaltigkeit als Utopie. Können Utopien einen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung leisten?
    Wendt, BjörnNachhaltigkeit als Utopie. Können Utopien einen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung leisten?
    Wendt, BjörnNachhaltigkeit als Utopie - Können Utopien einen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung leisten?
    Kloth, SebastianFremdheitskonstruktionen durch politische Entscheidungsprozesse - Annäherung an eine Momentaufnahme kollektiver Identitäten von Minderheiten.
    Steinhoff, AnnekatrinEmerging adults' commitment to effectively supportive friendships: A life-span perspective on social cognitive and behavioral antecedents and implications for adult relationship satisfaction
    Schäfer, FrankaOrdnung im Diskursgewimmel - Eine kritische Analyse des sozialwissenschaftlichen Armutsdiskurses mit besonderem Fokus auf die strukturierenden Armutsbegriffe in der konstituierenden Diskursphase
    Brändle, TobiasDas Übergangssystem. Irrweg oder Erfolgsfaktor?
    Groh-Samberg, OlafArmut, soziale Ausgrenzung und Klassenstruktur. Zur Integration multidimensionaler und längsschnittlicher Perspektiven

    Supervised Habilitations

    Completed
    Hoffmann, DagmarMedien im Kontext von Sozialisation. Ein Theoriedesiderat
    Beer, RaphaelKritik der sozialisierten Vernunft. Sondierungen zu einer erkenntniskritischen Sozialisationstheorie

  • Talks

    • Grundmann, Matthias; Görgen, Benjamin; Haarbusch, Niklas; Hoffmann, Jessica; Wendt, Björn (): „Nachhaltigkeit in Münster. Bürger*innen, Wissensarbeiter*innen und zivilgesellschaftliche Initiativen“. 4. ZIN-Brotzeitkolloquium (Zentrum für interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung), Universität Münster, .

    • Görgen, Benjamin; Grundmann, Matthias (): „Nachhaltige Lebensführung in gemeinschaftlichen Wohnprojekten. Eine Exploration“. Transformation alltäglicher Lebensführung. Konzeptionelle und zeitdiagnostische Fragen, DJI, München, .