„Many happy babies – der Einfluss von Freude auf das Verstehen von Emotionen bei Kleinkindern!“

Worum geht es in der Studie und was wird gemacht?

In dieser Studie untersuchen wir ob und wie Kinder emotionale Hinweise (zum Beispiel neutrale, traurige oder ängstliche Gesichtsausdrücke einer anderen Person in Reaktion auf ein unbekanntes Spielzeug) verarbeiten und für ihr eigenes Verhalten nutzen.

Dazu werden uns ab September 14 bis 19 Monate alte Kinder in Begleitung eines Elternteils in unserem Beobachtungslabor besuchen. Diese vorab telefonisch vereinbarten Besuchstermine werden ca. 30 Minuten dauern.

Zu Beginn bitten wir die Mutter bzw. den Vater einen Fragebogen auszufüllen, der uns Antworten zum soziodemographischen Hintergrund der Familie und der Entwicklung des Kindes gibt.

Währenddessen kann das Kind mit der Versuchsleitung spielen und sich in Ruhe an die Umgebung gewöhnen. Das Spiel mit der Versuchsleitung ist je nach Bedingung entweder so aufgebaut, dass es zu starker Freude beim Kind führen soll oder so, dass das Kind eher in eine neutrale bis mild positive Stimmung kommt.

Danach sieht das Kind auf einem Bildschirm kurze Videos von einer Frau, die entweder neutral, ängstlich oder traurig auf zwei unbekannte Spielzeuge reagiert. Direkt danach werden die beiden Spielsachen aus dem Video jeweils in Reichweite des Kindes gelegt und das Kind erhält die Möglichkeit, damit frei zu spielen.

Wird sich die Aufmerksamkeit und das Spielverhalten der teilnehmenden Kinder an der zuvor gesehenen emotionalen Reaktion der Frau orientieren? Und unterscheidet sich das, je nachdem, wie das Kind sich zuvor gefühlt hat?

Als Dankeschön für die Teilnahme erhält jedes teilnehmende Kind einen 10 € Gutschein für das Kinderkaufhaus MuKK!

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Dann melden Sie sich gerne unverbindlich über unsere Onlineanmeldung oder per E-Mail unter beobachtungslabor@uni-muenster.de an.

Wir freuen uns auf Sie!