• Curriculum Vitae

    Beruflicher Werdegang

    Seit 10/2023

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin (post-doc) in der Arbeitseinheit für Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters und stellvertr. geschäftsf. Leitung der Psychotherapie-Ambulanz für Kinder und Jugendliche an der Universität Münster 
    Seit  2022

    Anerkennung als Supervisorin (VT) durch die Landespsychotherapeutenkammer NRW

    Seit  2022

    		 Supervisorin im MVZ Dr. Hartung und Kollegen (Frankfurt am Main)
    Seit  2019

    Dozentin in der Weiterbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin

    (Schwerpunkte: Paar- und Familientherapie, Angehörigenarbeit)
    2019 - 2023

    Privatpraxis für Psychotherapie
    2018 - 2023

    Referentin für Strategie und Weiterentwicklung der Rehabilitation bei der Deutschen Rentenversicherung Westfalen (Münster)

    stellvertr. Geschäftsführerin der Westfälischen Arbeitsgemeinschaft für Rehabilitation (WAG)
    2017 - 2018

    Psychologische Psychotherapeutin in der Christoph-Dornier-Klinik für Psychotherapie (Münster)
    2015 - 2016

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin (post-Doc) in der Klinik für Psychosomatik und Psychotherapie an der Medizinischen Hochschule Hannover (Prof. Dr. T. Zimmermann, Prof. Dr. M. de Zwaan)
    2010 - 2015

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Klinische Psychologie, Psychotherapie und Diagnostik, TU Braunschweig (Prof. Dr. K. Hahlweg, Prof. Dr. W. Schulz)
    2011

    Psychotherapeutin in Ausbildung in der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, Städtisches Klinikum Braunschweig (PD Dr. med. A. Diehl)
    2009 - 2016

    Ambulante Psychotherapien in der Psychotherapieambulanz der TU Braunschweig

     

    Akademische Ausbildung         

    2016

    Approbation als psychologische Psychotherapeutin (Fachkunde Verhaltenstherapie)

    Erwerb der Abrechnungsgenehmigung für Kinder und Jugendliche

    Erwerb der Abrechnungsgenehmigung für Gruppenpsychotherapie mit Erwachsenen
    2010 - 2014

    Kumulative Promotion in der Abteilung für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Diagnostik (TU Braunschweig; Prädikat: summa cum laude)

    Titel: „Vocally encoded emotional arousal in couple conflict“ (Mentor: Prof. Dr. K. Hahlweg)
    2009 - 2016

    Weiterbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin im Weiterbildenden Studiengang Psychologische Psychotherapie an der TU Braunschweig und der Universität Göttingen
    2004 - 2009

    Hochschulstudium der Psychologie an der TU Braunschweig (Diplom: sehr gut)
    2009

    Visiting scholar am Department of Psychology, University of California, Los Angeles (Prof. Dr. A. Christensen)

                       

  • Forschungsschwerpunkte

    • Psychotherapeutische soziale Kompetenzen

    • (Simulationsbasierte) Lehre und Didaktik zu psychotherapeutischen Kompetenzen

    • Partnerschaft und Paartherapie 

    • Angehörige in der Psychotherapie (Partner, Eltern)

    • Stimmlich enkodierte emotionale Erregung
      (fundamental frequency / f0)

  • Lehre

    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe A [078137]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Lisa Hahn, Dr. Judith Silkenbeumer)
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe C [078139]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Lisa Hahn, Dr. Judith Silkenbeumer)
      [ - | Fl 420a | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe D [078140]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Lisa Hahn, Dr. Judith Silkenbeumer)
      [ - | Fl 420a | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [078138]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Lisa Hahn, Dr. Judith Silkenbeumer)
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]
      [ - | Fl 10 | Dr. Sarah Jurga]

    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 3: Vertiefende Praxis der Psychotherapie [076107]
      (zusammen mit Lisa Hahn)
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 3: Vertiefende Praxis der Psychotherapie [076108]
      (zusammen mit Lisa Hahn)

    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074140]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Anna-Lena Jesussek, Dr. Judith Silkenbeumer)
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074138]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Anna-Lena Jesussek, Dr. Judith Silkenbeumer)
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074139]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Anna-Lena Jesussek, Dr. Judith Silkenbeumer)
    • Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074141]
      (zusammen mit Dr. Anja Feneberg, Anna-Lena Jesussek, Dr. Judith Silkenbeumer)

  • Publikationen

    Publikationen

    Forschungsartikel (Zeitschriften)

    • , , , , , , & (). Fundamental frequency during cognitive preparation and its impact on therapy outcome for panic disorder with Agoraphobia. Behaviour Research and Therapy, 135, 103728–103728. doi: 10.1016/j.brat.2020.103728.
    • , , , , , , & (). The transplant evaluation rating scale (TERS): A tool for the psychosocial evaluation of lung transplant candidates. Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 64 (2), 172–185. doi: 10.13109/zptm.2018.64.2.172.
    • , , & (). [Emotional Arousal (Voice Stress) and Posttraumatic Growth as well as Relationship Satisfaction of Partners of Women with Breast Cancer in the Context of Social Support]. Psychotherapie, Psychosomatik, Medizinische Psychologie, 67 (7), 288–295. doi: 10.1055/s-0043-108193.
    • , , , , & (). Predicting long-term risk for relationship dissolution using nonparametric conditional survival trees. Journal of Family Psychology, 29 (6), 807–17. doi: 10.1037/fam0000134.
    • , , , , , , , & (). Emotional arousal predicts observed social support in German and American couples talking about breast cancer. Journal of Family Psychology, 29 (5), 744–54. doi: 10.1037/fam0000092.
    • , , , , , , , & (). The interpersonal process model of demand/withdraw behavior. Journal of Family Psychology, 29 (1), 80–90. doi: 10.1037/fam0000044.
    • , , & (). The siren song of vocal fundamental frequency for romantic relationships. Frontiers in Psychology, 4, 439–439. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00439.
    • , , & (). Fundamental frequency during couple conflict: an analysis of physiological, behavioral, and sex-linked information encoded in vocal expression. Journal of Family Psychology, 27 (2), 212–20. doi: 10.1037/a0031887.
    • , , , & (). Greater emotional arousal predicts poorer long-term memory of communication skills in couples. Behaviour Research and Therapy, 50 (6), 442–7. doi: 10.1016/j.brat.2012.03.010.

    Übersichtsartikel (Zeitschriften)

    • (). The golden age? Paartherapie bei älteren Paaren. Psychotherapie aktuell, 3, 26–28.
    • , & (). Verhaltenstherapeutische Paartherapie bei älteren Paaren. Psychotherapie im Alter, 8, 99–110.