Dr. Anja Feneberg
Curriculum Vitae
Beruflicher Werdegang
Seit 03/2023
Mitglied im Leitungsteam der AE, Laborleitung, AE Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Institut für Psychologie, Universität Münster, Deutschland 2022 - 2023 Klinische Psychologin, Vitos Kinder- und Jugendklinik für psychische Gesundheit, Kassel, Deutschland 2017 - 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Klinische und Gesundheitspsychologie, Universität Wien, Österreich 2016 - 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Abt. für Klinische Biopsychologie, Philipps-Universität Marburg, Deutschland 2015 Studentische Mitarbeiterin, McGill Centre for Studies in Aging, McGill University, Kanada 2012 - 2014 Studentische Mitarbeiterin, Entwicklungspsychologie, Universität Trier, Deutschland Akademische Ausbildung
2022 Promotion (Dr. rer. nat.), Vienna Doctoral School in Cognition, Behaviour, and Neuroscience, Universität Wien, Österreich Seit 2016 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin i. A. (Verhaltenstherapie), Kinder- und Jugendlichen-Institut für Psychotherapieausbildung (KJ-IPAM), Philipps-Universität Marburg, Deutschland 2016 Master of Science in Psychologie, Universität Trier (Deutschland) und York University (Kanada) 2013 Bachelor of Science in Psychologie, Universität Trier, Deutschland Forschungsschwerpunkte
- Interozeption (Körperwahrnehmung) und psychische Gesundheit bei Eltern und Kindern
-
Stress und stressbezogene Störungen
-
Transdiagnostische Aufrechterhaltungs- und Veränderungsmechanismen psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter
-
Entwicklung und Evaluation digitaler Tools und Interventionen (Ecological Momentary Assessment & Intervention)
-
Psychobiologie von Musik
Lehre
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [076130]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- [ – | Do., – | | FL/P/25b]
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe D [076132]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- [ – | Fr., – | | FL/P/25b]
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe C [076131]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- [ – | Fr., – | | FL/P/25b]
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe A [076129]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- [ – | Mo., – | | FL/P/25b]
- Seminar: Forschungsorientiertes Praktikum II: Psychotherapieforschung - Kinder und Jugendliche [074116]
- [ – | Do., – | | Fl 34]
- [ – | Einzeltermin | Fl 34]
- Praktikum/Seminar: Experimentelles Forschungspraktikum A+B: Transdiagnostische Prozesse über die Lebensspanne [074053]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek)- [ – | Mi., – | | Fl 34]
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe A [072126]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [072127]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe D [072129]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe C [072128]
(zusammen mit Judith Silkenbeumer, Lisa Hahn und Ariane Gernhardt) - Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [072127]
- Praktikum/Seminar: Experimentelles Forschungspraktikum A+B: Transdiagnostische Prozesse über die Lebensspanne [070057]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek)
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe D [078140]
(zusammen mit Lisa Hahn, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe C [078139]
(zusammen mit Lisa Hahn, Judith Silkenbeumer und Sarah Jurga)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [078138]
(zusammen mit Lisa Hahn, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe A [078137]
(zusammen mit Lisa Hahn, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer) - Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe C [078139]
- Praktikum/Seminar: Experimentelles Forschungspraktikum A+B: Kinder & Jugendliche [076062]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek)
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074138]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074141]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek, Judith Silkenbeumer und Sarah Jurga)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074140]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer)- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074139]
(zusammen mit Anna-Lena Jesussek, Sarah Jurga und Judith Silkenbeumer) - Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder und Jugendliche [074141]
- Praktikum/Seminar: Experimentelles Forschungspraktikum A+B: Kinder & Jugendliche [072046]
(zusammen mit Thomas Monninger)
- Seminar: Praxis der Psychotherapie Teil 2: Kinder & Jugendliche, Gruppe B [076130]
Publikationen
Publikationen
Forschungsartikel (Zeitschriften)
- Kräplin, A., Schürmann-Vengels, J., Schenkel, E.J., Burghardt, J., Niemeyer, H., Blask, K., Konrad, A.C., Bauer, B.A., . Nazarenus, E., Schulze, L., Cwik, J.C., Lüttke, S., Feneberg, A.C., Riehle, M., Blackwell, S.E., Ehrenthal, J.C., Freund, J., Haberkamp, A., Bentz, D., Schmid, D., Kuhn, C.T.A., & Möllmann, A. (). Rechtliche Herausforderungen und Lösungsvorschläge zu Open Data in der klinisch-psychologischen Forschung.Preprint. Zeitschrift fur Klinische Psychologie und Psychotherapie. doi: 10.1026/1616-3443/a000865.
- Wallwork, S. B., Hechler, T., Feneberg, A. C., Hood, A. M., Mychasiuk, R., Madden, V. J., Berryman, C., Noel, M., & Moseley, G. L. (). Building resilience to chronic pain during childhood: The Situate – Experience – Learn – Feel (SELF) Framework. Clinical Psychology Review, 125 (102723). doi: 10.1016/j.cpr.2026.102723.
- Goreis, A., Pfeffer, B., Klinger, D., Oehlke, S.-M., Macura, S., Macura, J.X., Macura, N.M., Prillinger, K., Zesch, H.-E., Kapusiz, I., Felnhofer, A., Feneberg, A.C., Nater., U.M., Skoluda, N., Plener, P.L., & Kothgassner, O.D. (). Elevated hair cortisol concentrations in trauma-exposed adolescents who engage in nonsuicidal self-injury.Preprint. Psychoneuroendocrinology, 191, Artikel 107920. doi: 10.1016/j.psyneuen.2026.107920.
- Felnhofer, A., Feneberg, AC., Weiss, L., Kothgassner, OD., Kafka, JX., & Fiala, C. (). Women's real-time pain and stress during medical abortion: An ecological momentary assessment study. Acta Obstetricia et Gynecologica Scandinavica, 00, 1–10. doi: 10.1111/aogs.70109.
- Mües, HM., Feneberg, AC., Markert, C., & Nater, UM. (). Tiredness/fatigue and sexuality in everyday life: Findings from an ecological momentary assessment. Journal of Neural Transmission, 132, 1417–1430. doi: 10.1007/s00702-025-03008-9.
- Hirsch, S., Feneberg, AC., Skoluda, N., Nater, UM., & Mewes, R. (). Pilot study of an ecological momentary music intervention for stress reduction in Turkish immigrant women perceiving chronic ethnic discrimination. Scientific Reports, 15 (1), Artikel 12274. doi: 10.1038/s41598-025-96998-1.
- Mües, HM., Markert, C., Feneberg, AC., & Nater, UM. (). Bidirectional associations between daily subjective stress and sexual desire, arousal, and activity in healthy men and women. Annals of Behavioral Medicine, 59 (1). doi: 10.1093/abm/kaaf007.
- Stijovic, A., Forbes, P., Pronizius, E., Feneberg, AC., Piperno, G., Nater, UM., Lamm, C., & Silani, G. (). Affective and Social Predictors of Food Consumption During the COVID-19 Lockdown. Biological Psychiatry, 2025. doi: 10.1016/j.biopsych.2025.02.007.
- Feneberg, AC., Fischer, S., & Skoluda, N. (). Seasonal variation in hair cortisol concentration: A systematic review. Frontiers in Neuroendocrinology, 78 (101199). doi: 10.1016/j.yfrne.2025.101199.
- Schäpermeier, M., Jesussek, A.-L., Kirchherr, J., Monninger, M., Feneberg, A. C., & Hechler, T. (). The efficacy of the unified protocol for emotional disorders in children and adolescents: A systematic review and meta-analysis.Preprint. Journal of Affective Disorders Reports, 22, Artikel 100970. doi: 10.1016/j.jadr.2025.100970.
- Mües, HM., Markert, C., Feneberg, AC., & Nater, UM. (). Too stressed for sex? Associations between stress and sex in daily life. Psychoneuroendocrinology, 181, Artikel 107583. doi: 10.1016/j.psyneuen.2025.107583.
- Dreisoerner, A., Feneberg, AC., Forbes, PAG., Pronizius, E., Piperno, G., Stijovic, A., Skoluda, N., Lamm, C., Silani, G., & Nater, UM. (). Fatigue and Its Longitudinal Associations With Mood, Stress, Anxiety, and Hair Cortisol During the Lockdowns of the Coronavirus Disease 2019 Pandemic: A Cohort Study With Ecological Momentary Assessment. Biopsychosocial Science and Medicine, 87 (9), 652–661. doi: 10.1097/PSY.0000000000001433.
- Pronizius, E., Forbes, PAG., Feneberg, AC., Miculescu, B., Nater, UM., Piperno, G., Silani, G., Stijovic, A., & Lamm, C. (). Everyday helping is associated with enhanced mood but greater stress when it is more effortful. Scientific Reports, 14 (24120). doi: 10.1038/s41598-024-75261-z.
- Zakreski, E., Juster, RP., Feneberg, AC., Cooperman, C., & Pruessner, JC. (). Inducing Death Thoughts Reduces the Cortisol Response to Psychosocial Stress Similar to the Effects of Early-life Adversity: A Life-history Perspective. Adaptive Human Behavior and Physiology, 10, 182–210. doi: 10.1007/s40750-024-00242-5.
- Stijovic, A., Forbes, PAG., Tomova, L., Skoluda, N., Feneberg, AC., Piperno, G., Pronizius, E., Nater, UM., Lamm, C., & Silani, G. (). Homeostatic Regulation of Energetic Arousal During Acute Social Isolation: Evidence From the Lab and the Field. Psychological Science, 34 (5), 537–551. doi: 10.1177/09567976231156413.
- Forbes, PAG., Pronizius, E., Feneberg, AC., Nater, UM., Piperno, G., Silani, G., Stijovic, A., & Lamm, C. (). The effects of social interactions on momentary stress and mood during COVID-19 lockdowns. British Journal of Health Psychology, 28 (2), 306–319. doi: 10.1111/bjhp.12626.
- Feneberg, AC., Stijovic, A., Forbes, PAG., Lamm, C., Piperno, G., Pronizius, E., Silani, G., & Nater, UM. (). Perceptions of Stress and Mood Associated With Listening to Music in Daily Life During the COVID-19 Lockdown. JAMA network open, 6 (1), e2250382–e2250382. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2022.50382.
- Feneberg, AC., & Nater, UM. (). An ecological momentary music intervention for the reduction of acute stress in daily life: A mixed methods feasibility study. Frontiers in Psychology, 13, 927705–927705. doi: 10.3389/fpsyg.2022.927705.
- Fischer, S., Ali, N., Feneberg, AC., Mewes, R., & Nater, UM. (). Does childhood trauma impact daily psychobiological stress in somatic symptom disorder? An ambulatory assessment study. Frontiers in Psychiatry, 13, 954051–954051. doi: 10.3389/fpsyt.2022.954051.
- O'Rourke, T., Vogel, C., John, D., Pryss, R., Schobel, J., Haug, F., Haug, J., Pieh, C., Nater, UM., Feneberg, AC., Reichert, M., & Probst, T. (). The Impact of Coping Styles and Gender on Situational Coping: An Ecological Momentary Assessment Study With the mHealth Application TrackYourStress. Frontiers in Psychology, 13, 913125–913125. doi: 10.3389/fpsyg.2022.913125.
- Feneberg, A., Forbes, P., Piperno, G., Pronizius, E., Stijovic, A., Skoluda, N., Lamm, C., Nater, U., & Silani, G. (. (). Diurnal dynamics of stress and mood during COVID-19 lockdown: a large multinational ecological momentary assessment study. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 289 (1975), 20212480–20212480. doi: 10.1098/rspb.2021.2480.
- Mewes, R., Feneberg, AC., Doerr, JM., & Nater, UM. (). Psychobiological Mechanisms in Somatic Symptom Disorder and Depressive Disorders: An Ecological Momentary Assessment Approach. Psychosomatic Medicine, 84 (1), 86–96. doi: 10.1097/PSY.0000000000001006.
- Grebosz-Haring, K., Schuchter-Wiegand, AK., Feneberg, AC., Skoluda, N., Nater, UM., Schütz, S., & Thun-Hohenstein, L. (). The Psychological and Biological Impact of "In-Person" vs. "Virtual" Choir Singing in Children and Adolescents: A Pilot Study Before and After the Acute Phase of the COVID-19 Outbreak in Austria. Frontiers in Psychology, 12, 773227–773227. doi: 10.3389/fpsyg.2021.773227.
- Feneberg, AC., Mewes, R., Doerr, JM., & Nater, UM. (). The effects of music listening on somatic symptoms and stress markers in the everyday life of women with somatic complaints and depression. Scientific Reports, 11 (1), 24062–24062. doi: 10.1038/s41598-021-03374-w.
- Doerr, JM., Nater, UM., Feneberg, AC., & Mewes, R. (). Differential associations between fatigue and psychobiological stress measures in women with depression and women with somatic symptom disorder. Psychoneuroendocrinology, 132, 105343–105343. doi: 10.1016/j.psyneuen.2021.105343.
- Feneberg, A., Kappert, M., Maidhof, RM., Doering, BK., Olbrich, D., & Nater, UM. (. (). Efficacy, Treatment Characteristics, and Biopsychological Mechanisms of Music-Listening Interventions in Reducing Pain (MINTREP): Study Protocol of a Three-Armed Pilot Randomized Controlled Trial. Frontiers in Psychiatry, 11, 518316–518316. doi: 10.3389/fpsyt.2020.518316.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
- Feneberg, AC., Hirsch, S., Mewes, R., & Nater, UM. (). Music listening in everyday life. In Bernatzky, G., & Kreutz, G. (Hrsg.), Music and MedicineMusic and Medicine (S. 237–256). Springer Medizin. doi: 10.1007/978-3-662-72175-9_15.