Vom 20. bis 27. April 2026 fand die Forschungsklausur „Enabling Knowledge – New Directions for Copyright and Library Law in Sri Lanka“ statt. Die Veranstaltung ist Teil des Forschungsvorhabens „Digital Access to Library Content – Legal Frameworks in Germany and Sri Lanka“ der Kolleg-Forschungsgruppe.
Die Forschungsklausur widmete sich der Frage, wie rechtliche Rahmenbedingungen gestaltet sein müssen, um den Zugang zu Wissen und kulturellem Erbe im digitalen Zeitalter nachhaltig zu sichern. Im Zentrum standen einerseits eine Diskussion über die Schrankenbestimmungen im Copyright Law von Sri Lanka (Sect. 11 und 12, Intellectual Property Act No. 36 of 2003) und die Frage, wie die Spezifikationen des „Fair Use“, die in diesem Gesetz geregelt sind, im Hinblick auf die neuen Möglichkeiten des Zugangs zu kulturellen Gütern im Rahmen digitaler Medien aktualisiert werden sollten; andererseits die Entwicklung eines Vorschlags für ein Bibliotheksgesetz in Sri Lanka, das internationale Erfahrungen aufgreift und mit den spezifischen rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen des Landes verbindet. Zugleich wurde das sri-lankische Urheberrecht analysiert: Wo bestehen Verbesserungsmöglichkeiten im Hinblick auf Wissenschafts- und Bildungsfreundlichkeit? Wie wirken sich bestehende Regelungen auf die Arbeit von Bibliotheken und anderen Gedächtnisinstitutionen aus? Diese Fragen wurden im Lichte der Entwicklungen im europäischen und deutschen Urheberrecht der letzten fünfzehn Jahre diskutiert und um spezifisch sri‑lankische Perspektiven auf ein zeitgemäßes Recht des digitalen Zugangs ergänzt. Ziel war die Erarbeitung fundierter Diskussionspapiere für den fachlichen und politischen Austausch in Sri Lanka. Neben einem Modellgesetz für Bibliotheken entstanden Vorschläge für eine zugangsfreundliche Reform des Urheberrechts.
Teilnehmende waren Juristinnen und Juristen sowie Politik- und Bibliothekswissenschaftlerinnen und ‑wissenschaftler aus Sri Lanka und Deutschland, ergänzt durch philosophische Expertise zu den normativen und ethischen Fragen von Zugangsordnungen im digitalen Wandel.