Informationen zur Sprechstunde:

Di, 13-14 Uhr, um vorherige Anmeldung per Mail wird gebeten. Auf Anfrage ist auch eine Sprechstunde über Zoom oder per Telefon möglich.

Die Sprechstunde findet nicht statt vom 27.08. bis 08.10.. Keine Erreichbarkeit per Mail besteht vom 25.08-29.08., 13.09.-18.09. sowie vom 28.09.-03.10.


Hinweis:

Hinweis für Teilnehmende der Tagungen der KBBB und der AEPF: 

Hier finden Sie die Literatur zu den Postern zu den Themen Studienplatzoffensive Literatur Poster Studienplatzoffensive und LESek I Literatur Poster LESek.

 

  • CV

    Education

    M.Ed. Mathematik, Sozialwissenschaften & Bildungswissenschaft, Universität Münster
    B.A. Mathematik und Politikwissenschaft (Zwei-Fach-Bachelor), Universität Münster

    Positions

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft, Arbeitsgruppe Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
    Mitglied der Beauftragung Lehramt des AStAs der Universität Münster

    External Functions

    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (assoziiertes Mitglied)
    Universität Münster (Studierendenparlament, Ordentliches Mitglied)

  • Teaching

    • Seminar: Participation in lessons, schools and the school system [069561]
      [ - | | wöchentlich | Mi. | BB 204 | Philipp Schultes]
    • Seminar: Preparation and Orientation for Practicum Participants (EOP) [069562]
      [ - | | wöchentlich | Mi. | BB 208 | Philipp Schultes]
    • Seminar: Preparation and Orientation for Practicum Participants (EOP) [067680]
      [ - | | wöchentlich | Mi. | BB 303 | Philipp Schultes]
    • Seminar: Participation in lessons, schools and the school system [067679]
      [ - | | wöchentlich | Mi. | BB 204 | Philipp Schultes]

  • Publications

  • Scientific Talk

    • Schultes, Philipp (): „Ein:e Referndar:in – aus drei Perspektiven beurteilt. Ergebnisse einer qualitativ-vergleichenden Analyse von Fach- und Schulleitungsgutachten aus dem Vorbereitungsdienst“. Forschungskolloquium Unterrichts- und Professionsforschung, Münster, .