Dr. Hans-Ulrich Musolff

• Geschichte der Pädagogik im 16., 17. und 18. Jahrhundert

02.1996

Habilitation an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld: Allgemeine Pädagogik

02.1989

Doktorprüfung der Philosophischen Fakultät der WWU Münster

04.1986

Erweiterungsprüfung Lehramt Sekundarstufe II Pädagogik

05.1985

Erweiterungsprüfung Lehramt Sekundarstufe II Philosophie

12.1983

Zweite Staatsprüfung Lehramt Sekundarstufe II Deutsch, Geschichte

02.1982 – 12.1983

Vorbereitungsdienst am Bezirksseminar I für das Lehramt am Gymnasium/S II, Wuppertal

10.1975 – 01.1982

Studium an der Westf. Wilhelms-Universität Münster: Deutsch, Geschichte, Erziehungswissenschaft

• Professional characteristics of teachers of Westphalian gymnasia. Analyses of personal capacity, education and career of teachers 1588-1773 (2016 – 2017)
  Individual Granted Project: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung | Project Number: HE 2811/5-1
• Die Wiederkehr der epistéme in den studia superiora. Eine konfessionell vergleichende Untersuchung zum Gymnasialunterricht im 17. Jahrhundert (2004 – 2008)
  Individual Granted Project: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung | Project Number: HE 2811/2-2

• Books (Edited Collections)
• Articles
• Theses (Doctoral or Postdoctoral)

Books (Edited Collections)

• Musolff, Hans-Ulrich Hellekamps Stephanie, ed. 2014. Westfalen in der Vormoderne. Studien zur mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Landesgeschichte, Vol. 19, Lehrer an westfälischen Gymnasien in der frühen Neuzeit. Neue Studien zu Schule und Unterricht 1600-1750 Münster: Aschendorff Verlag.
• Jacobi, Juliane, Le, Cam Jean-Luc, and Musolff, Hans-Ulrich, eds. 2010. Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Vol. 41, Vormoderne Bildungsgänge. Selbst- und Fremdbeschreibungen in der Frühen Neuzeit Köln, Weimar, Wien: Böhlau.
• Hellekamps, Stephanie Musolff Hans-Ulrich, ed. 2009. Westfalen in der Vormoderne, Vol. 3, Zwischen Schulhumanismus und Frühaufklärung. Zum Unterricht an westfälischen Gymnasien 1600-1750. Münster: Aschendorff Verlag.
• Musolff, Hans-Ulrich, Jacobi, Juliane, and Le, Cam Jean-Luc, eds. 2008. Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Vol. 35, Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung, Kirche und Religion 1500-1700 Köln, Weimar: Böhlau.
• Hanschmidt, Alwin Musolff Hans-Ulrich, ed. 2005. Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Vol. 31, Elementarbildung und Berufsausbildung 1450 - 1750 Köln, Weimar: Böhlau.
• Musolff, Hans-Ulrich Göing Anja-Silvia, ed. 2003. Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Vol. 29, Anfänge und Grundlegungen moderner Pädagogik im 16. und 17. Jahrhundert Köln, Weimar, Wien: Böhlau.

Articles

Review (Journals)

• Musolff, Hans-Ulrich. 2010. “Rezension von: Elisabeth Badinter: Der Infant von Parma. Oder: Die Ohnmacht der Erziehung. München: C.H. Beck 2010.” H-Soz-u-Kult 2010.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2007. “Rezension von: Heinz Schilling, Stefan Ehrenpreis (Hrsg.): Frühneuzeitliche Bildungsgeschichte der Reformierten in konfessionsvergleichender Perspektive. Schulwesen, Lesekultur und Wissenschaft. Berlin: Duncker & Humblot 2007.” H-Soz-u-Kult 2007.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2006. “Rezension von: Rüdiger Schnell (Hrsg.): Zivilisationsprozesse. Zu Erziehungsschriften in der Vormoderne.” Erziehungswissenschaftliche Revue 5 (4).
• Musolff, Hans-Ulrich. 2001. “Rezension von: Helene Miklas: Die protestantische "Hohe Schule" in Loosdorf 1574-1627. Meilenstein auf dem Weg der reformatorischen Pädagogik in Österreich oder eine bloße Episode?” Paedagogica Historica. International journal of the history of education 2001 (New Series 37): 758–760.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2000. “Rezension von: Simonetta Polenghi: "Figli della patria". L'educazione militare de esposti, orfani e figli di truppa tra Sette e Ottocento.” Bildung und Erziehung 53: 474–475.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1999. “Rezension von: Wolfgang Harms u.a. (Hrsg.): Fremdes wahrnehmen - fremdes Wahrnehmen. Studien zur Geschichte der Wahrnehmung und zur Begegnung von Kulturen in Mittelalter und früher Neuzeit.” Mediaevistik 12: 350–352.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1999. “Rezension von: Jens N. Faaborg: Les Enfants dans la littérature francaise du Moyen Age.” Mediaevistik 12: 362–364.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1998. “Rezension von: Klaus-Peter Horn u.a. (Hrsg.): Jugend in der Vormoderne. Annäherungen an ein bildungshistorisches Thema.” Bildung und Erziehung 51: 478–481.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1998. “Rezension von: Paola Schulze-Belli (Hrsg.): Thomasin von Zirklaere und die didaktische Literatur des Mittelalters.” Mediaevistik 1998: 308–309.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1998. “Rezension von: Hieronymus Schenck: Die "Kinderzucht". Hrsg., übers. und erl. v. Marc Pinther.” Mediaevistik 11: 371–372.

Research Article (Book Contributions)

• Hellekamps, Stephanie Musolff Hans-Ulrich. 2021. “Forms of Disputation and Didactics: Examples from Philosophy Lessons at Westphalian Grammar Schools in the 17th and Early 18th Century.” in Early Modern Disputations and Dissertations in an Interdisciplinary and European Context, Vol. 71 of Intersections Interdisciplinary Studies in Early Modern Culture, edited by Meelis Friedenthal, Hanspeter Marti and Robert Seidel. Leiden: Brill. doi: 10.1163/9789004436206_020.
• Hellekamps, Stephanie Musolff Hans-Ulrich. 2020. “Lehrerbildung am Gymnasium Paulinum in Münster. Professionalisierung und Rationalisierung einer Jesuitenschule im Zeitalter der Aufklärung.” in Bildung als Aufklärung. Historisch-anthropologische Perspektiven, Vol. 15 of Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e. V., edited by Anne Conrad, Alexander Maier and Christoph Nebgen. Wien Köln Weimar: Böhlau.
• Hellekamps, Stephanie Musolff Hans-Ulrich. 2017. “Fächerkanon und Lehrerausbildung des Gymnasium Paulinum in Münster 1588-1773. Erste Ergebnisse einer Längsschnittstudie.” in Dona historica. Freundesgaben für Alwin Hanschmidt zum 80. Geburtstag, Vol. 40 of Vechtaer Universitätsschriften, edited by Franz Bölsker, Michael Hirschfeld, Wilfried Kürschner and Franz-Josef Luzak. Berlin: LIT Verlag.
• Hellekamps, Stephanie Musolff Hans-Ulrich. 2014. “Forschung zur Geschichte und Entwicklung des Lehrerberufs in der frühen Neuzeit.” in Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf, edited by Ewald Terhart, Hedda Bennewitz and Martin Rothland. Münster, New York: Waxmann.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2011. “Die gerechte Schule.” in Handbuch der Erziehungswissenschaft. Studienausgabe, Vol. 3: Schule , edited by Wilhelm Wittenbruch. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2011. “Wissenschaftspropädeutik - Folgerungen für Lehrplan und Fachunterricht.” in Handbuch der Erziehungswissenschaft. Studienausgabe., Vol. 3: Schule , edited by Wilhelm Wittenbruch. Paderborn: Ferdinand Schöningh.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2007. “Das frühneuzeitliche Elementarschulwesen: Statik und Wandlung.” in Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext, Vol. 22 of Hallesche Forschungen, edited by Juliane Jacobi. Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
• Musolff, Hans-Ulrich. 2001. “Montaigne über die Schulmeisterei. Du pedantisme (Essais I, 25) als humanistische Lehrplan-Kritik.” in Humanismus und Menschenbildung. Zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der bildenden Begegnung der Europäer mit der Kultur der Griechen und Römer, Vol. 4 of Detmolder Hochschulschriften, edited by Erhard Wiersing. Essen: Die Blaue Eule.

Theses (Doctoral or Postdoctoral)

• Musolff, Hans-Ulrich. 1997. “Erziehung und Bildung in der Renaissance. Von Vergerio bis Montaigne.” Habilitation thesis, Universität Bielefeld.
• Musolff, Hans-Ulrich. 1989. “Bildung. Der klassische Begriff und sein Wandel in der Bildungsreform der sechziger Jahre.” Dissertation thesis, Universität Münster.