Gute Betreuung – starke Konzepte – neue Ideen

Promovierende und Postdocs zu betreuen, heißt: Verantwortung zu übernehmen für aufstrebende Forschende und für unser Wissenschaftssystem. Das Münster CERes lädt Sie ein, gemeinsam über Rahmenbedingungen, Handlungsmaßstäbe und Wege der Qualitätssicherung nachzudenken – für eine starke Forschungskultur und hohe Qualität der Qualifizierung von Promovierenden und Postdocs an unserer Universität. Wir stehen Ihnen als Beraterinnen, Trainerinnen und Partnerinnen zur Seite – sei es ein Drittmittelantrag mit Graduiertenförderung, die Planung einer Sommerschule oder die Entwicklung neuer Formate. Melden Sie sich gern.

Kultur und Praxis der Promotionsbetreuung gestalten

Eine positive Betreuungskultur an der Universität fördern und beste Bedingungen für exzellente Forschung schaffen – dafür engagiert sich das Münster Centre for Emerging Researchers (CERes) als Praxispartner in dem internationalen Next Generation Research SuperVision Project (RSVP). Auf Basis von aktuellen Daten und Erkenntnissen renommierter UK-Universitäten werden kollaborative Formate zur Gestaltung einer positiven Betreuungskultur entwickelt und pilotiert – auf Augenhöhe und aufbauend auf Ihrer Expertise. Die Angebote schaffen Raum für Reflexion und Austausch über die Praxis der Betreuung und bündeln Erfahrungen, die eine exzellente Promotionsbetreuung an der Universität Münster nachhaltig stärken werden.

• Das Projekt

  Befragungen von Promovierenden zeigen: Die Betreuung ist der stärkste Prädiktor für die Zufriedenheit und den Erfolg der Promotion (Clegg, Houston, & Gower, 2024; Liu et al., 2023). Der große UK Research Supervision Survey 2024 stellt die Perspektive der Betreuenden in den Fokus. Die meisten Betreuenden, so der Survey, empfinden Freude an ihrer Rolle. Zunehmende Herausforderungen in der Unterstützung der Promovierenden sehen Betreuende in Bereichen wie der Förderung von Selbstbewusstsein und Fokus, hoher Arbeitsbelastung oder psychischen oder finanziellen Herausforderungen (UK Research Supervision Survey 2024).

  Neue Betreuende greifen zunächst häufig auf Erfahrungen aus ihrer eigenen Qualifizierungszeit zurück, welche jedoch unter Umständen den gegenwärtigen Kontexten und individuellen Bedürfnissen der Promovierenden angepasst werden müssen (Whittington et al., 2021). Im Rahmen von RSVP wird ein Pool von Maßnahmen zur wissenschaftlich fundierten Professionalisierung von Betreuung bereitgestellt. Dieser richtet sich an den Kriterien des UKCGE Good Supervisory Practice Frameworks aus (Taylor, 2020) und berücksichtigt fachspezifische, erfahrungsbezogene und regulatorische Unterschiede. In einem experimentellen Lernansatz werden gemeinsam Angebote gestaltet, in verschiedenen Kontexten getestet und evaluiert.

  Ziel des Projektes ist es, den Pool wissenschaftlich fundiert ausgebildeter Betreuender stetig zu erweitern. So soll eine inklusive und positive Betreuungskultur ermöglicht werden, die es erlaubt die nächste Generation Forschender optimal zu fördern.

• RSVP - Ihr Mehrwert

  Das CERes lädt Sie zur Pilotierung von RSVP-Angeboten ein, um mit uns und untereinander in Austausch zu treten und an der Entwicklung neuer Konzepte und Formate aktiv mitzuwirken. Wir sehen großes Potenzial im fächerübergreifenden Diskurs, aber auch der Diskussion spezifischer Bedarfe in den Fachbereichen. In kollaborativen Formaten und Peer-to-Peer-Lernansätzen haben Sie die Möglichkeit, Ihre Erfahrungen auszutauschen und zielgerichtete, bereichernde Gespräche über Promotionsbetreuung zu führen. Dies fördert unterstützende Netzwerke und stärkt eine professionelle Betreuungskultur in Ihrem Fachbereich und an der Universität.

  Sie schreiben an einem Drittmittelantrag, in dem Graduiertenförderung eine Rolle spielt? Nutzen Sie unsere Angebote für Betreuende als Maßnahmen zur Qualitätssicherung. Sie planen ein Fachbereichstreffen der Professor*innen und benötigen Impulse zur Programmplanung? Wie wäre es mit einer kurzen Session zur gemeinsamen Reflexion Ihrer Betreuungsansätze und -philosophien? Sie haben das Gefühl in einem Betreuungsverhältnis hakt es und würden sich gerne dazu austauschen? Nutzen Sie die Gelegenheiten zum vertraulichen Austausch mit anderen erfahrenen Betreuenden in der Universität.

• Angebote

  Supervisors‘ dialogue – Roles and approaches: Dieser Dialog biete je nach Bedarf Ihrer Gruppe Raum für ein bis zwei Stunden intensiver und interaktiver Reflexion zur eigenen Betreuungspraxis. Theoretische Modelle aus der Literatur zur Promotionsbetreuung regen eine analytische Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und das Überwinden gewohnter Praktiken an, um sie kontext-, wert- und bedarfsgerecht anzupassen.

  • einmalige Session, 60-90 Minuten, Gruppen von Professor*innen aller Erfahrungslevel in der Promotionsbetreuung
  • Bei Interesse an einem Supervisors‘ dialogue für Ihren Bereich kontaktieren Sie uns gerne.

  Supervision practice network: Betreuende aller Fachbereiche und Erfahrungslevel sind eingeladen, sich in regelmäßigen halboffenen Gesprächen zur Promotionsbetreuung auszutauschen. Ziel ist es, durch den kollegialen Dialog das Selbstvertrauen zu stärken und die Betreuungspraxis zu verbessern. Dabei gewinnen die Teilnehmenden neue Einsichten und entwickeln konkrete Strategien für ihre Arbeit.

  • eine offene Info-Veranstaltung, sechs Netzwerktreffen in einer kleinen, festen Gruppe über sechs Monate, online oder Präsenz
  • Bei Interesse an einer Teilnahme kontaktieren Sie uns gerne.

  Weitere Veranstaltungen werden im Laufe des Projektes aufgesetzt und an dieser Stelle kommuniziert.

Impulse gewinnen und geben bei UniWiND

Kennen Sie die Publikationen des Universitätsverbands zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland e.V. (UniWiND)? Aus dem ganzen Bundesgebiet und deutschsprachigen Raum vernetzen sich hier Wissenschaftsmanagerinnen und Wissenschaftsmanager, sowie interessierte (aufstrebende) Forschende, um Maßstäbe zu setzen, neue Konzepte zu entwickeln und Qualitätssicherung zu verankern. Diversitätssensibilität in der Graduiertenförderung, Perspektiven für Postdocs, Kompetenzmodelle zur Qualifizierung von Promovierenden oder Qualitätssicherung in der medizinischen Promotion: hier werden Sie fündig. Das Team von Münster CERes ist auf den Jahreskonferenzen dabei und arbeitet in verschiedenen Netzwerken und AGs mit.