Lebenslauf

Beruflicher Werdegang

Seit 03/2020
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
AE Entwicklungspsychologie
Universität Münster

09/2019-12/2023
B.Sc. Psychologin bzw. seit 01/2020 M.Sc. Psychologin
Bereich Testdiagnostik und Forschung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik

09/2018-08/2019
Studentische Hilfskraft
AE Entwicklungspsychologie
Universität Münster

07/2017-08/2019
Wissenschaftliche Hilfskraft
Bereich Testdiagnostik und Forschung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik

07/2017-08/2018
Mitarbeiterin im Pflege- und Erziehungsdienst
Station für med. Rehabilitation/Drogenentwöhnung
LWL-Universitätsklinik Hamm für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik

Ausbildung

10/2017-01/2020
M. Sc. Psychologiestudium an der Universität Münster
Schwerpunkt: Lernen-Entwicklung-Beratung

10/2015-07/2016
Ausbildung in der systemisch-entwicklungspsychologischen Familienberatung in der Babysprechstunde Osnabrück,
Institut für Psychologie, Universität Osnabrück

10/2013-07/2017
B. Sc. Psychologiestudium an der Universität Osnabrück

09/2012-06/2013
Ausbildung zur staatlich geprüften Sozialassistentin
Franz-von-Assisi-Schule für Sozialpädagogik, Osnabrück

Lehre

Lehre im M.Sc. Psychologie (Masterstudienschwerpunkt „Lernen, Entwicklung, Beratung“)

SS 24

Seminar: Kultur, Entwicklung und Beratung

WS 23/24

Seminar: Praktische Durchführung im Bereich frühkindlicher Entwicklung

SS 23

Seminar: Entwicklung und Beratung: Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen

WS 22/23

Seminar: Praktische Durchführung: Entwicklungspsychologische Beratung im Kontext frühkindlicher Bildung

SS 22

Seminar: Entwicklung und Beratung: Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen

WS 21/22

Seminar: Praktische Durchführung: Entwicklungspsychologische Beratung im Kontext frühkindlicher Bildung

SS 21

Seminar: Entwicklung und Beratung: Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen

WS 20/21

Seminar: Praktische Durchführung: Entwicklungspsychologische Beratung im Kontext frühkindlicher Bildung

SS 20

Seminar: Praktische Durchführung: Kulturelle Diversität in Kindertageseinrichtungen

Lehre im B.Sc. Psychologie

SS 24

Seminar: Sozial-emotionale Entwicklung vom Säuglings- bis ins Jugendalter

WS 23/24

Seminar: Sozial-emotionale Entwicklung vom Säuglings- bis ins Jugendalter

WS 21/22

Vertiefungsseminar: Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Kontext frühkindlicher Bildung

WS 20/21

Vertiefungsseminar: Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Kontext frühkindlicher Bildung

Publikationen

Artikel in Fachzeitschriften (peer-reviewed)

Becker, A. B. C., Lüken, L. M., Kelker, L., Holtmann, M., Daseking, M., & Legenbauer, T. (2022). Cognitive profiles of adolescent inpatients with substance use disorder. Children, 9(5), 756. https://doi.org/10.3390/children9050756

Sonstige Publikationen

Lüken, L. M. (2023). Die fliegende Eisdiele. Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, 5, 4-7.

Konferenzbeiträge

Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (03.-05. September 2023). Situationsspezifischer Einsatz von Emotionsregulationsstrategien - Entwicklung und Korrelate von Strategielfexibilität im Vorschulalter. In E. Strehlke & L. M. Lüken (Chairs), Sozial-emotionale Kompetenzen im Kindesalter: Implikationen für Messung und Förderung [Symposium]. 25. Fachgruppentagung Entwicklungspsychologie (EPsy), Berlin, Deutschland.

Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (23.-25. März 2023). Cross-Sectional and Longitudinal Associations Between Preschoolers' Emotion Regulation and Their Helping and Sharing Behavior. In J. Kärtner & L. M. Lüken (Chairs), Emotion Regulation Between 2 and 6 Years – Behavioral Dynamics and Developmental Correlates [Symposium]. Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Salt Lake City, USA.

Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (14. März 2023). Emotionsregulation im Vorschulalter - Zusammenhang mit prosozialem Verhalten & Verhalten in Regulationssituationen. Regionaltagung Entwicklungspsychologie, Bochum, Deutschland.

Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (10.-15. September 2022). Zusammenhang von Emotionsregulation und prosozialem Verhalten im Vorschulalter am Beispiel von Helfen und Teilen. In J.-E. Rüth (Chair), Emotionale Kompetenz im Kindes- und Jugendalter [Symposium]. 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Hildesheim, Deutschland.

Lüken, L. M., Silkenbeumer, J. R., Holodynski, M., & Kärtner, J. (19.-23. Juni 2022). Preschool children's emotion regulation and prosocial behavior - The case of helping and sharing [Posterpräsentation]. 26th Biennal Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Rhodos, Griechenland.