Kontextinformationen
In dieser ersten Einzelstunde der Unterrichtseinheit zur Stationenarbeit wird das Thema Sehen, Hören und Fühlen von Zahlen und bewegte Zahlen I in einer ersten Grundschulklasse behandelt. Es sind insgesamt 26 Kinder in der Klasse. In dieser dritten Schulstunde an einem Donnerstag im November sind 26 Kinder anwesend, davon vierzehn Mädchen und zwölf Jungen. Der Clip zeigt, wie die Fachlehrerin die Schülerinnen und Schüler mit dem bekannten Klatschrhythmus begrüßt, bevor die Bildung des Sitzkreises zu sehen ist und die Lehrerin das Thema der Stunde genauer erläutert.
Analyseschwerpunkt
Der Clip 1 „Begrüßung und Bildung des Sitzkreises“ eignet sich zur Analyse der Klassenführungsfacetten der Regeln und Routinen und des Monitorings:
- Auf welche Weise reagiert die Lehrperson auf aufkommenden Störungen?
- Welche Regeln und Routinen sind bereits in der ersten Klasse etabliert? Woran lässt sich dies erkennen?
- Inwiefern sorgt die Lehrkraft dafür, dass die Regeln während der Begrüßung sowie bei der Routine der Sitzkreis-Bildung eingehalten werden?
Tags
- Art des Videos
- Clip
- Schulform
- Grundschule
- Jahrgangsstufe
- 1. Klasse
- Unterrichtsfach
- Mathematik
- Unterrichtsphasen
- Einstiegsphase
- Unterrichtsaktivitäten
- Übergang
- Analyseschwerpunkt
- Klassenführung
- 1. Klasse Anfangsunterricht
